中國僑網(wǎng)北京6月7日電 (記者 婁曉)在位于馬來西亞雪蘭莪的一所鄉(xiāng)村華文小學(xué),，現(xiàn)設(shè)有6個年級，每個年級11-12個班,，2600多名學(xué)生,，其中絕大部分為華人子弟。像這樣的華文小學(xué)馬來西亞目前還有1200余所，正因如此,，華文教育事業(yè)近年來在當(dāng)?shù)氐玫搅碎L久的發(fā)展,。

　　馬來西亞華校董事聯(lián)合會總會簡稱“董總”，馬來西亞華校教師會總會簡稱“教總”,，這兩個社團都成立于上世紀(jì)50年代，致力于發(fā)展馬來西亞華文教育,，維護華校生存,、發(fā)展和權(quán)益，謀求華教同仁的福利,，弘揚中華文化,。

　　因為志同道合、關(guān)系密切,，華社通常將其并稱為“董教總”,。華文教育早在1819年就以私塾的方式在馬來西亞萌芽，到1900年代,，新式學(xué)堂興起,，后來逐步發(fā)展成為今天的華文學(xué)校。60年來,，馬來西亞“董教總”為華文教育事業(yè)奔走疾呼,，在傳承中華文化，促進民族文化交流方面做出了不可磨滅的貢獻,。

　　馬來西亞華校董事聯(lián)合會總會主席葉新田介紹說,，華小可以讓華人子弟在小學(xué)階段享有學(xué)習(xí)母語的權(quán)利。此外,，為改變?nèi)A裔子弟小學(xué)畢業(yè)后只能上以馬來語教學(xué)的國立中學(xué)的狀況,，董教總還自主創(chuàng)辦了60所民辦性質(zhì)的華文獨立中學(xué)及3所大專院校。

　　師資力量培訓(xùn)是華文教育可持續(xù)發(fā)展的重要動力,?！岸炭偂辈贿z余力加大師資培訓(xùn)的力度，自上世紀(jì)90年代開始,，陸續(xù)與中國大陸展開師資培訓(xùn),、交流活動，提升了馬來西亞華文教師的師資水平,。

　　馬來西亞華校教師會總會主席王超群說,，教總成立63年了，60多年以來我們都是秉著一個理念,，那就是捍衛(wèi),、發(fā)展華文教育，提高華文學(xué)校尤其是華文小學(xué)師資的不足，提升教學(xué)的素質(zhì),。

　　“我們把很多的老師派到中國去,，是要提升馬來西亞華文老師的素質(zhì)，另外一方面,，就是讓我們?nèi)A文小學(xué)的老師到國內(nèi)去看看,，了解我們中國的錦繡山河?！?/p>

　　馬來西亞的華文教育發(fā)展至今,，已經(jīng)具備一定的規(guī)模和成就，但在以馬來語為主的單元化教育繼續(xù)主導(dǎo)的現(xiàn)實環(huán)境下,，加之全球教育改革的大趨勢,，馬來西亞華文教育今后要走的路充滿艱辛。盡管如此,，“董教總”依然堅信,，堅持下去，華教的前途將光明無限,。

　　“對在馬來西亞華文教育的發(fā)展,，只要我們繼續(xù)堅持下去，配合中國崛起后的需求,，會有更多人學(xué)習(xí)漢語,，我想將來的發(fā)展應(yīng)該是光明的?！?完)