發(fā)表評(píng)論
不是第一次聽阿妙描述了，說著說著,，她的雙眼又泛紅,，淚水在眼眶打轉(zhuǎn)了幾圈,，最后還是流出來了……。在馬大文學(xué)院食堂,，喧嘩的人來人往，炎熱的中午時(shí)分。
她說,，自己只有小學(xué)六年級(jí)的華文程度，然后上國民中學(xué),、國民大學(xué),，在課堂上聽的，都是用國文授課,。直到幾年前,，她到馬大旁聽一門中文系老師開的課，那位現(xiàn)在已從中文系退休的老師看課堂上都是華人,，就選擇用中文教課,。她說，當(dāng)時(shí),，那老師一開始教課,，她的眼淚就一直流、一直流,。她覺得內(nèi)心被觸動(dòng)了,，在課堂上竟能聽到自己的母語……。
靜靜地聽著,，其實(shí),，我們內(nèi)心都清楚，為了讓友族,、或不懂中文的學(xué)生能選修華人相關(guān)的課程,，使用國文或英文上課是可以理解的。我們都是強(qiáng)化國語政策下成長的一群,，她也覺得其實(shí)她目前最能把握的書寫語是國文,，但內(nèi)心對(duì)母語的深刻渴望也是很真實(shí)的情感。
我低下頭,，輕輕揩去淚痕看著她流淚的,，還有一位文學(xué)院新任的講師。聽著,、聽著,，這位文質(zhì)彬彬的講師說，莫泰熙曾到印度尼西亞參加一個(gè)華人的議會(huì),，在臺(tái)上發(fā)表的都是使用印度尼西亞語,。輪到莫泰熙上臺(tái)時(shí)，他說,，這既然是華人的議會(huì),，那就用中文發(fā)表,。他在臺(tái)上講中文，臺(tái)下的人竟都哭成了一團(tuán),。
印度尼西亞,，那是一個(gè)中文斷了層的國家。
語言的情感,，不是因?yàn)樽钅苷莆漳欠N語言,，而是一種認(rèn)同及歸屬。離開馬來西亞算長的一段時(shí)間后回到馬大進(jìn)修,，在失落,、無助、飄零及彷徨的時(shí)候,，聽到系上的盧慧玲教授跟我講檳城福建話,，我低下頭，輕輕揩去淚痕,。
鄉(xiāng)語是感人的,，在你離開故鄉(xiāng)之后。我們流淚,，因?yàn)槲覀冋J(rèn)同；也許,，也因?yàn)槲覀兏杏X已然遠(yuǎn)去,。
(來源：馬來西亞《星洲日?qǐng)?bào)》 作者：愛梅)
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