發(fā)表評(píng)論
2009年1月,，我利用假期,，來(lái)到瓦努阿圖，看望在中國(guó)駐瓦努阿圖大使館工作的父母，并在維拉港中心學(xué)校援教的曾波老師推薦下,，非常幸運(yùn)地做了兩個(gè)星期志愿者,，教孩子們學(xué)習(xí)中文,。在緊張而有趣的教學(xué)工作中,，我不僅加深了對(duì)瓦努阿圖這個(gè)國(guó)家的認(rèn)識(shí)，也更多地了解了當(dāng)?shù)厝嗣竦奈幕蜕睢?/p>
認(rèn)真授課
維拉港中心學(xué)校集幼兒園,、小學(xué)和中學(xué)于一身,，是瓦努阿圖規(guī)模最大的學(xué)校，師資力量較強(qiáng),，學(xué)生教養(yǎng)很好,，學(xué)習(xí)中文的興趣也挺高。一是因?yàn)槲以呓處熢趯W(xué)校做了大量工作,，得到師生認(rèn)可,，學(xué)中文、講中文已深入人心,；二是因?yàn)橹袊?guó)政府向瓦努阿圖提供了很多經(jīng)濟(jì)和技術(shù)援助,，促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，瓦國(guó)人民對(duì)中國(guó)懷有美好感情,，所以學(xué)中文比較流行,。前些年CCTV9英語(yǔ)頻道和中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)在瓦落地，中國(guó)燦爛的文化,、巨大的發(fā)展給孩子們留下深刻印象,，夢(mèng)想著有一天可以去中國(guó)走一走，看一看,。我對(duì)他們說(shuō),，學(xué)好中文，你們就有機(jī)會(huì)去中國(guó)了,。
全神貫注
孩子們上課興致很高,，特別喜歡回答老師提出的各種問(wèn)題,，即使不知道，也會(huì)努力與老師交流,，從中尋找適合的答案,。由于援瓦老師的辛勤工作，四,、五,、六年級(jí)的學(xué)生對(duì)中文已有相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)和基礎(chǔ)。但由于隔了一個(gè)假期,，他們忘了一些拼音的發(fā)音和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。聽(tīng)著他們有點(diǎn)“古怪”的發(fā)音,，我還是相當(dāng)開(kāi)心和欣慰,。我對(duì)孩子們說(shuō)，“語(yǔ)言是表達(dá)自己的工具,。只有聽(tīng)到自己的發(fā)音,，并讓別人聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音，才能進(jìn)步提高,�,！焙⒆觽兒苈�(tīng)話，和我一起大聲朗讀,，大聲練習(xí)發(fā)音,。這場(chǎng)面，真的叫人感動(dòng),。更出乎我意料的是,，他們居然會(huì)用中文演唱《雪絨花》、《好一朵美麗的茉莉花》等歌曲,。雖然發(fā)音不是特別標(biāo)準(zhǔn),，但從他們演唱時(shí)的表情中，我能感受到他們對(duì)中文學(xué)習(xí)的熱愛(ài),。在我教他們唱《兩只老虎》時(shí),，孩子們對(duì)“老虎”的中文發(fā)音特別感興趣，并用自創(chuàng)的舞蹈來(lái)表現(xiàn)歌詞的含義,。他們幾個(gè)人一組,，演得非常開(kāi)心。而在臺(tái)下唱歌的小朋友們,，也在舞蹈的“鼓舞”下,，唱得異常起勁。
課間游戲
瓦努阿圖是一個(gè)非常美麗的國(guó)家,，民風(fēng)淳樸,，對(duì)外國(guó)人很友善，孩子們的眼神中，充滿(mǎn)了對(duì)外部世界和知識(shí)的渴望,。我很高興能在短短的兩周中,，盡我所能，多教給孩子們一些知識(shí),，我本人也非常享受這一快樂(lè)教育的過(guò)程,。我想，當(dāng)這些孩子長(zhǎng)大以后,，有些會(huì)繼續(xù)選擇學(xué)習(xí)中文,，有些會(huì)經(jīng)商，有些將從政,。但無(wú)論如何,，這短短兩周，都會(huì)給他們帶來(lái)美好的回憶,。我希望,，我的努力能給這些孩子帶來(lái)快樂(lè)，讓他們更多了解中國(guó),，喜歡中國(guó),。這樣，我的瓦努阿圖之行,，就充實(shí)而有意義了,。(來(lái)源：中國(guó)外交部網(wǎng)站，作者：張斯宇)
|
本評(píng)論觀點(diǎn)只代表網(wǎng)友個(gè)人觀點(diǎn),，不代表中國(guó)僑網(wǎng)立場(chǎng),。
|
