發(fā)表評論
移民前兩年，是我生活最閑散,、最有意思的一段時間,。我與孩子們一起念高中，用同樣的課本,，念同一本小說,，也面對相同的挑燈夜戰(zhàn)與考試。
算起來,，我的“加拿大認(rèn)同”,，就是在那段時間建立的。深切了解加拿大歷史之后,，我發(fā)現(xiàn)被歐洲人追殺的原住民,，其實是黃種人，加拿大“原來”并不是白人的地盤,。這個發(fā)現(xiàn),，讓我決定“做一個堂堂正正的加拿大人”。
一開始其實沒想過要念高中課程,，在安頓好孩子們上學(xué)之后,，我原打算找個ESL學(xué)英文。上網(wǎng)找啊找的,，我看到高中課程很豐富,，而且，一年只要十元,。
有這么省錢的課程,，對于節(jié)儉的我來說，具有致命的吸引力,。我靠著地圖,，摸索著開車到新西敏市與本拿比交界處的Pearson Adult Learning Centre，從此開始我的高中求學(xué)生活,。
經(jīng)過測驗，我從十年級念起,。深深吸了一口氣,，我對自己說：“還好,，女兒是九年級，我還跑在她前頭,�,！卑嗌嫌袕V州外語學(xué)院畢業(yè)的，也有天津南開大學(xué)畢業(yè)的,，反正大家原來的學(xué)經(jīng)歷都不錯,，大學(xué)或研究所程度的英文，竟然只等于十年級,。
學(xué)校有十多位老師,，早上、下午,、晚上都有課程,，能選讀的科目很多，除了英文,、數(shù)學(xué),、社會、自然之外,，還有原住民史,、企業(yè)家課程、公民,、生物,、化學(xué)、會計等,。
最有意思的是,，當(dāng)我把書拿回家時，孩子們用驚奇的眼光看我,，“跟我們學(xué)校用的一模一樣”,，當(dāng)然，都是高中�,�,！我有時候還“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣”，剛學(xué)會怎樣用“五段論”的方式寫作文,，一轉(zhuǎn)身馬上指導(dǎo)起還念小學(xué)的兒子來,。他的作文因為有“名師”指導(dǎo)，分?jǐn)?shù)突飛猛進(jìn),。
親子一起上課,，除了更親密之外，也會培養(yǎng)出“同理心”,，我不會一味逼他們考高分,，因為我知道新的起步有多難,。我也沒時間管他們，因為自顧不暇,，我也要做功課與考試,。
用了兩年時間讀完高中，如今想起來,，仍然回味無窮,。 (摘自加拿大《世界日報》/蘇嫻雅)
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