美國“漢語熱”引發(fā)師資荒 非華裔漸成教學(xué)主力軍
中新網(wǎng)5月5日電 據(jù)美國《世界日?qǐng)?bào)》報(bào)道,,紐約大學(xué)中文教師發(fā)展中心日前舉辦“第12屆紐約中文教學(xué)國際研討會(huì)”,,上百位來自中美等國的專家和教師展開討論,,分享教學(xué)心得,。與會(huì)者一致認(rèn)為,,漢語熱在美國已經(jīng)導(dǎo)致中文專業(yè)教師供不應(yīng)求,,甚至非華裔教師也加入了教中文的行列,。
紐約大學(xué)中文教師發(fā)展中心教授兼博導(dǎo)唐力行說,,隨著中國在世界影響力越來越大,,美國已廣泛掀起漢語熱,,每年從紐約大學(xué)畢業(yè)的中文教師,都被美國各地學(xué)校搶聘,。2000至2008年,,紐約大學(xué)中文教學(xué)畢業(yè)研究生只有17位,全部受聘于紐約地區(qū)學(xué)校,;2008年至2013年,,畢業(yè)生已達(dá)87位,被加州,、華盛頓州,、賓州、俄亥俄州等地區(qū)學(xué)校搶聘,。
研討會(huì)負(fù)責(zé)人,、紐約大學(xué)中文教學(xué)專業(yè)研究生導(dǎo)師何柔彬(Robin Harvey)表示,她是美國白人,,自幼用非常傳統(tǒng)的方法學(xué)習(xí)漢語,,會(huì)看不會(huì)說,第一次下飛機(jī)到臺(tái)北機(jī)場,,竟連簡單的“過馬路”都不會(huì)說,,只能寫下來請(qǐng)別人幫忙,從此她學(xué)會(huì)了把漢語融入生活中,。她特別理解非華人學(xué)習(xí)漢語的困難,,所以她愛上了教漢語,從私教學(xué)生開始,,到開辦漢語學(xué)校,,再到紐約大學(xué)做研究生導(dǎo)師。
本屆研討會(huì)的主題是“全球語境中的漢語教學(xué):發(fā)展新時(shí)代的交際能力”,何柔彬表示,,她看到兩國需要掌握多語人才的趨勢(shì),,現(xiàn)在來美國的華人有很好的教育背景、有激情,,非常適合搭建兩國文化橋梁,。在美國出生的華裔也意識(shí)到漢語的重要性,不少已經(jīng)工作了的專業(yè)人士也投身到學(xué)習(xí)漢語的行列中,。
漢語教學(xué)與實(shí)踐密不可分,,迷戀漢語的韓國女孩鄭玉京,正在紐約大學(xué)讀中文教學(xué)研究生專業(yè),,但她已經(jīng)是資深中文教師了,,她說自己是非華人,學(xué)習(xí)中文很不容易,,反而在教學(xué)生中文時(shí),,特別好溝通,因?yàn)槔斫鈱W(xué)生面對(duì)的困難,,能有的放矢,,對(duì)癥下藥。
在紐約Little Red School House教中文的王昭老師,,學(xué)生里多數(shù)是美國人,,她喜歡以文化引導(dǎo)學(xué)生,譬如她在課上借用書寫最復(fù)雜,、筆畫最多的漢字之一“Biang”字,,邊教邊念口訣,介紹中國歷史上的科舉制度,,還組織學(xué)生到法拉盛一日游,,親自到Biang餐廳吃面;結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,,如教師節(jié),,介紹孔子學(xué)說等;讓美國學(xué)生暢所欲言,,談?wù)撝忻罆r(shí)事,,如霧霾、三峽工程等,,吸引他們自主關(guān)注中國文化,。
在俄亥俄州中學(xué)教中文的楊蠢鮮Ρ硎荊約荷貿(mào)び每礎(chǔ)⑽擰⒊⒌確絞劍醚ü兄笤偎伎跡閻泄幕憂幣饈獨(dú)錟諢縟醚災(zāi)浦泄澄锏暮1ǎ殉⒌降氖澄鎘胂胂籩械氖攣锪燈鵠矗饈橢泄八孜幕熱纈忻攔穩(wěn)萁茸酉裰泄Γ乇鵂欏(李h)