中國(guó)僑網(wǎng)6月11日電 據(jù)全美中華青年聯(lián)合會(huì)消息,，進(jìn)入6月,，美國(guó)各地的中小學(xué)已經(jīng)陸續(xù)進(jìn)入了暑假，華裔社團(tuán)和有關(guān)教育專家在洛杉磯發(fā)出呼吁,，華裔家庭在暑假期間應(yīng)注意加強(qiáng)青少年的中文學(xué)習(xí),，并提倡暑假期間在家里盡量用中文交流,，為華裔青少年提供最佳的中文學(xué)習(xí)語言環(huán)境，快速提高中文交流的能力,。

　　全美中華青年聯(lián)合會(huì)會(huì)長(zhǎng)任向東表示,，暑假有近3個(gè)月的時(shí)間，希望華裔家庭重視子女的中文教育,，在暑假期間鼓勵(lì)子女用中文交流,，父母也用中文和子女交談。同時(shí)倡議中文電視媒體在暑假期間適當(dāng)調(diào)整節(jié)目,，增加中文類的青少年節(jié)目,。為華裔青少年提供家庭和電視節(jié)目的中文學(xué)習(xí)語境。

　　大量的事實(shí)和研究表明，在父母堅(jiān)持和子女用中文交流的家庭,，即使不會(huì)書寫和閱讀,，但華裔青少年的中文語言溝通能力基本可以達(dá)到較為流利的水平。家庭語言環(huán)境是語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素,。

　　南加州華裔從政前輩,、前哈崗學(xué)區(qū)教育委員會(huì)主席徐乃星表示，哈崗學(xué)區(qū)多年前就在學(xué)區(qū)的公立中學(xué)內(nèi)開辦了“孔子學(xué)院”,，將中文課程引入高中教育,。提升了學(xué)習(xí)中文的意 愿，但是,，學(xué)習(xí)語言的環(huán)境也是非常重要的,。他認(rèn)為有條件的華裔家庭，送子女回中國(guó)參加夏令營(yíng),，對(duì)學(xué)習(xí)中文和中華文化也會(huì)起到非常積極的影響和促進(jìn)作用,。

　　華僑大學(xué)洛杉磯聯(lián)絡(luò)處的黃惠銘老師介紹，華僑大學(xué)目前在南加州,，與尼克松前總統(tǒng)的母?；萏釥柎髮W(xué)合作，并開辦了中文教學(xué)課程,，學(xué)生主要來自非華裔家庭,，學(xué)生學(xué)習(xí)中文的意愿非常高，但是,，缺乏足夠的中文語言環(huán)境,。希望在今后與華裔社區(qū)和華裔家庭加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，特別為是有些年紀(jì)較小,、想去中國(guó)學(xué)中文的學(xué)生,，提供在南加州當(dāng)?shù)刂v中文的華裔家庭中寄宿安排。

　　苗圃中文學(xué)校校董朱冰峰,、南加州華人華僑聯(lián)合會(huì)副會(huì)長(zhǎng)詹瑞娥表示,，華裔青少年如果僅僅依靠每周數(shù)個(gè)小時(shí)的中文學(xué)校課程、學(xué)習(xí)幾個(gè)漢字,。對(duì)提升中文閱讀和溝通能力的作用是有限的,，只有家庭的配合、提供足夠的中文語境,，才能有效幫助華裔青少年對(duì)中文的掌握,。

　　暑假期間，學(xué)生不需要每天與同學(xué)和老師之間以英文交流,，如果有3個(gè)月的中文強(qiáng)化學(xué)習(xí),，將對(duì)中文能力的提升有極大的幫助。并由此轉(zhuǎn)換家庭語境為中文，相信對(duì)于華裔青少年的中文學(xué)習(xí)有事半功倍的作用,。