發(fā)表評(píng)論
中國(guó)僑網(wǎng)消息：印尼《國(guó)際日?qǐng)?bào)》近日刊載文章,，針對(duì)在印尼發(fā)展華文教育所面臨的平民學(xué)校開(kāi)辦問(wèn)題，提出要有教無(wú)類(lèi)才能普及華文教育,。文章指出,，華人華社精英應(yīng)該在各地大中小城市開(kāi)辦具有水平和具有規(guī)模的高收費(fèi)的三語(yǔ)學(xué)校的同時(shí)，也要兼顧普及教育的有教無(wú)類(lèi)的平民學(xué)校的開(kāi)拓和發(fā)展,，這才是達(dá)到發(fā)展華文教育的最終目的,。
文章摘錄如下：
如果我們要更深一層談及如何發(fā)展華文教育的事，就不能不談及怎樣去開(kāi)展國(guó)民普及教育帶動(dòng)發(fā)展華文教育的問(wèn)題了,�,！鞍l(fā)展”，就是“開(kāi)拓”,，“開(kāi)拓” 與“普及”和“有教無(wú)類(lèi)”是分不開(kāi),。今天，(印尼)各地開(kāi)辦的高水平的三語(yǔ)學(xué)校,，一來(lái)新生入學(xué)需繳高達(dá)五百萬(wàn)到一千萬(wàn)的入學(xué)登記費(fèi),，每月學(xué)費(fèi)50萬(wàn)到一百萬(wàn)；二來(lái)“洛陽(yáng)紙貴”,，買(mǎi)書(shū)本也要幾十萬(wàn),，買(mǎi)校服也算上百萬(wàn)。試問(wèn),，有幾家能擔(dān)得起,？又哪來(lái)的“發(fā)展”？我們還會(huì)有“近憂(yōu)遠(yuǎn)慮“,，“華夏文化”是不是會(huì)再遭斷層,。
要是各地的華人華社站得高，看得遠(yuǎn),，一些華人社會(huì)精英高聲疾呼，帶動(dòng)社群,，出錢(qián)出力,，開(kāi)辦一所帶義務(wù)性質(zhì)的平民學(xué)校，起步收容200到300個(gè)學(xué)生,，從學(xué)前教育到小學(xué)辦起,，如有100個(gè)地區(qū)開(kāi)頭辦起,，就會(huì)制造二到三萬(wàn)個(gè)家長(zhǎng)收入有限的其子女已達(dá)學(xué)齡的就學(xué)機(jī)會(huì)了。(印尼)全國(guó)有37個(gè)省,，如果每個(gè)省在各地區(qū)能開(kāi)辦50間,，就能發(fā)展到上千間的平民學(xué)校，就會(huì)有上50萬(wàn)學(xué)生得到普及教育的機(jī)會(huì),，而帶動(dòng)華文教育的開(kāi)拓,，才能達(dá)到發(fā)展華文教育的目的。
發(fā)展普及教育,，帶動(dòng)發(fā)展華文教育,，從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益打算，好處多多,。大家都很熟悉老子的這句話(huà)：“為學(xué)日益,，為道日損”。這說(shuō)明了教育的重要,，得不到教育機(jī)會(huì)的人,，就沒(méi)有德行，人一沒(méi)有德行,，社會(huì)哪來(lái)的安定和諧,，世界哪來(lái)的和平大同。
在這里,，不得不提巴厘海南同鄉(xiāng)會(huì)主辦的平民學(xué)校,。這間初辦僅是實(shí)行雙語(yǔ)(漢語(yǔ)和印尼文)的學(xué)校，三年來(lái),，從10多名學(xué)生發(fā)展到今天已爆滿(mǎn)260名,，現(xiàn)已辦成三語(yǔ)國(guó)民學(xué)校。學(xué)生入學(xué)金,，學(xué)費(fèi)全免,，只付書(shū)筆錢(qián)和校服，還有校車(chē)保送,，得到了當(dāng)?shù)亟逃值闹С趾唾潛P(yáng),。發(fā)起人是該會(huì)館的主席龐廷國(guó)，是當(dāng)?shù)厝A社有聲望的企業(yè)家之一,。他曾對(duì)筆者說(shuō)：“我們的祖輩一來(lái)到印尼各地,，落地生根，要先做的事有三件,，一是從村落到城市大開(kāi)辦學(xué)堂,，人人受教育；二是建祖廟,，不忘祖,，不忘根,；三是開(kāi)墾開(kāi)荒，繁榮當(dāng)?shù)亍薄?/p>
在今天,，我們?nèi)A人華社精英應(yīng)該在各地大中小城市開(kāi)辦具有水平和具有規(guī)模的高收費(fèi)的三語(yǔ)學(xué)校的同時(shí),，也要兼顧普及教育的有教無(wú)類(lèi)的平民學(xué)校的開(kāi)拓和發(fā)展，這才是達(dá)到發(fā)展華文教育的最終目的,，也是最高的最有遠(yuǎn)見(jiàn)的戰(zhàn)略決策,。(小魯)
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