中國(guó)僑網(wǎng)消息:據(jù)美國(guó)《世界日?qǐng)?bào)》報(bào)道,,隨著中國(guó)的崛起,,美中經(jīng)濟(jì)日漸一體化,兩國(guó)除了商業(yè),,旅游觀光客外,,還多了一批向往中國(guó)文化的西方人士在學(xué)習(xí)中文,。在德州,,近年來(lái)有越來(lái)越多的大學(xué)增設(shè)了中文班,,報(bào)讀人數(shù)每年持續(xù)上漲,德州的中文教育不再是只為華人子弟開(kāi)設(shè),。
目前社區(qū)大學(xué)開(kāi)辦的中文課,,每個(gè)學(xué)期都滿額。而大學(xué)開(kāi)設(shè)的中文系也有越來(lái)越多的人報(bào)讀,。有跡象顯示,,美國(guó)聯(lián)邦政府正在招聘更多懂得中文的人士加入各部門(mén)工作。
有多年在社區(qū)大學(xué)教授中文經(jīng)驗(yàn)的劉凜然表示,,除了中國(guó)熱外,失業(yè)率高也造成很多人回校讀書(shū),。不少人看好中國(guó)市場(chǎng)而選擇到社區(qū)大學(xué)選修中文,,但也有不少人因?yàn)橹形暮茈y學(xué)而中途退出,其中西裔學(xué)生的退學(xué)比例最高,。
有越來(lái)越多在美國(guó)出生的華裔學(xué)生,,長(zhǎng)大后為了尋根,會(huì)先透過(guò)學(xué)習(xí)中文,,然后到中國(guó)去尋找祖輩的足跡,。這些人很用功,有些學(xué)生童年時(shí)曾經(jīng)就被送去學(xué)中文,,家里經(jīng)常有長(zhǎng)者講中文,,就學(xué)得比較輕松。
另外有些學(xué)生是因?yàn)楦改鸽x異后,,家里突然多了個(gè)華裔的繼父,、母。也有些學(xué)生結(jié)交了華裔的男,、女朋友,,對(duì)中國(guó)文化產(chǎn)生興趣,也促使他們?nèi)?bào)讀中文班,。由于有家庭“導(dǎo)師”的幫助,,一般都進(jìn)步神速。
其次是在職者,他們因?yàn)楣ぷ髟�,,�?jīng)常要致電中國(guó)客戶,,有些學(xué)生白天在華人公司工作,每天面對(duì)華人同事和中文文件,,他們比較偏重于學(xué)習(xí)商業(yè)性中文,。
據(jù)了解,目前德州的大學(xué)中文班是繁體和簡(jiǎn)體漢字并行教導(dǎo),,學(xué)生可以從中選一,。對(duì)西方學(xué)生來(lái)說(shuō),繁體字比較有利于閱讀,,但到了學(xué)書(shū)寫(xiě)時(shí),,學(xué)生會(huì)要求使用簡(jiǎn)體字。
目前美國(guó)很多著名大學(xué)都出版中文教材,,由于課本太注重文法,,影響學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。不少老師會(huì)按學(xué)生的年齡和種族,,另外再編一些補(bǔ)充教材來(lái)提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。
基于目前的學(xué)制,這些人就算讀完社區(qū)大學(xué)整個(gè)中文課程,,所學(xué)到的絕對(duì)不能應(yīng)付繁重的商業(yè)文書(shū),。而州立大學(xué)并沒(méi)有給這些在職人士開(kāi)設(shè)進(jìn)階課程,因此這些人士只能在畢業(yè)后繼續(xù)找私人補(bǔ)習(xí),,使補(bǔ)習(xí)中文成為一種新職業(yè),。
估計(jì)未來(lái)德州修讀中文的學(xué)生會(huì)不斷上升,但大學(xué)缺乏合格老師,。德州社區(qū)大學(xué)系統(tǒng)曾經(jīng)刊登廣告招聘中文老師,。據(jù)發(fā)言人說(shuō),很多經(jīng)驗(yàn)豐富的中文老師應(yīng)征,,但不少人苦于沒(méi)有德州的教育執(zhí)照而不能任教,。因此出現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)的中文老師長(zhǎng)期待業(yè),而市場(chǎng)卻有不少學(xué)生找不到地方學(xué)中文的怪現(xiàn)象,。
有些在職中文講師建議,,華人社區(qū)私人學(xué)校可提供成人中文教育支援,,補(bǔ)充正規(guī)大學(xué)不足,,讓一些需要在短期學(xué)會(huì)與中國(guó)人溝通、商業(yè)中文,、文化歷史專用中文等人士得到有效的中文教育,。另外在大學(xué)讀中文的學(xué)生,,有些也急需課外補(bǔ)習(xí)。他們還說(shuō),,華人社區(qū)的中文學(xué)�,;臼怯门_(tái)灣或大陸教材。這些教材與美國(guó)生活格格不入,,他們建議如果要招成年學(xué)生,,必須按照每一班的不同需要重新編寫(xiě)有趣的教材。
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