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中國國務(wù)院僑務(wù)辦公室副主任趙陽（左一）率中國華文教育聯(lián)席會(huì)議考察團(tuán),，八月十二日走訪了巴黎的中文學(xué)校和華文媒體,，并和旅法華人社團(tuán)和中文學(xué)校的負(fù)責(zé)人進(jìn)行懇談，了解法國華文教育的實(shí)情,，與僑胞共謀振興華文教育的長久之策,。 中新社發(fā) 吳衛(wèi)中 攝
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中新社北京八月十四日電(記者 張冬冬)中國國務(wù)院僑務(wù)辦公室副主任趙陽周五結(jié)束歐洲華文教育考察回到北京,，他表示,，海外華文教育是“留根工程”，是海外僑胞的“希望工程”,，關(guān)系到海外僑胞保持中華民族的特性和中華文化的傳承,，任重道遠(yuǎn)，“令人產(chǎn)生強(qiáng)烈的使命感,、責(zé)任感和危機(jī)感”,。
“一套教材,，語言程度不同的人在學(xué)，效果可想而知,�,！壁w陽說，這次考察之后感覺華文教育任務(wù)很重：教材的本土化,，師資的數(shù)量,、質(zhì)量和教師的本土化，尤其是辦學(xué)的機(jī)制等亟待改善,。
——海外華文教材版本多樣,，在質(zhì)量和程度上差別很大，更談不上針對性,；
——教師多為兼職,，專業(yè)性難以達(dá)到要求，缺少嚴(yán)格的資格認(rèn)證制度,；
——海外華文學(xué)校規(guī)模大小不一,、且多數(shù)不正規(guī)，資金保障和場所不穩(wěn)定,；
——華文教育在世界各個(gè)國家受重視程度差別很大,，缺少當(dāng)?shù)亟逃块T的支持。
中國華文教育聯(lián)席會(huì)議考察團(tuán)三日至十四日赴歐洲考察華文教育情況,，先后走訪了英國,、荷蘭和法國的中文學(xué)校和華文媒體。
趙陽在首都機(jī)場接受中新社記者專訪時(shí),，除了談及上述問題,，也肯定地指出，歐洲一些主要國家和地區(qū)對海外僑胞的華文教育事業(yè)非常關(guān)注,、重視,，在國內(nèi)僑務(wù)部門的推動(dòng)下，十幾年來,，華文教育取得了非常大的發(fā)展,。
趙陽承諾,，中國政府涉僑部門今后將加強(qiáng)協(xié)調(diào)和聯(lián)系,，在教材、教師培訓(xùn)以及夏令營交流等方面加大工作力度,。同時(shí)還將通過政府間和教育部門間的溝通,，尋求當(dāng)?shù)卣畬θA文教育的重視和支持，促進(jìn)華文教育辦學(xué)機(jī)制的改善,。
他同時(shí)強(qiáng)調(diào),，推動(dòng)海外華文教育歸根結(jié)底要以海外僑胞的力量為主,，要依靠僑社、僑團(tuán)組織,。中國政府涉僑部門會(huì)在更大程度上給予支持,，“但終究只是輔助性的”。
中國國務(wù)院僑辦和中國海外交流協(xié)會(huì)本月四日公布了首批海外“華文教育示范學(xué)�,！泵麊�,，并承諾在教材編寫與提供、教師培訓(xùn)與培養(yǎng)和華裔學(xué)生活動(dòng)等方面,，加大對入選的二十一個(gè)國家的五十五所“示范學(xué)�,！钡闹С至Χ取�
趙陽說,，“評選不是目的”,，目的是通過有重點(diǎn)、針對性地對華文學(xué)校的支持,，帶動(dòng)海外華文學(xué)校教育質(zhì)量的整體提升,，推動(dòng)華文教育向更深入、更廣泛,、水平更高的方向發(fā)展,。(完)
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