中國(guó)僑網(wǎng)消息:據(jù)美國(guó)《僑報(bào)周刊》報(bào)道,,從美國(guó)新州華夏李文斯頓中文學(xué)校近日召開(kāi)的09新學(xué)年教師研討會(huì)上傳來(lái)好消息,,該校第一屆AP中文考試預(yù)備班的同學(xué)在今年的AP考試中獲得最高分5分,。
據(jù)了解,,由該校持有新州教師證書(shū)的資深老師李平去年開(kāi)設(shè)了第一屆AP中文考試預(yù)備班,。這個(gè)班的同學(xué)在今年5月參加了AP中文考試,。李文斯頓高中十年級(jí)的明喬怡,、橋水市高中十年級(jí)的彭維Pingry和高中十一年級(jí)的許伯章都在今年AP考試中獲得最高分-5分,。他們都在第一時(shí)間把好消息告訴了老師,。
明喬怡在寫(xiě)給老師的Email里說(shuō):“李老師,,我太高興了!非常感謝您的課,,它讓我熟悉了這個(gè)考試,,所有課上練習(xí)都在我的考試中用上了”。
當(dāng)天,,教學(xué)研討會(huì)的主題是齊心協(xié)力,、保持已有、邁向未來(lái),。新任教務(wù)長(zhǎng)李平在她主題發(fā)言中提出了在新的漢語(yǔ)熱潮下李文斯頓中文學(xué)校新工程:Making Connection,,成功此岸-再達(dá)彼岸。她說(shuō)這是一個(gè)中文9+1的“系統(tǒng)工程”,,即九年《標(biāo)準(zhǔn)中文》加一年AP中文考試預(yù)備班,。這是一個(gè)使華夏李文斯頓中文學(xué)校成為明星學(xué)校,讓所有在這里學(xué)習(xí)的學(xué)生都受益的“系統(tǒng)工程”,。而這個(gè)“工程”的重點(diǎn)就是將中文學(xué)校的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)與“美國(guó)21世紀(jì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)”接軌,。為此學(xué)校將確立新的教學(xué)目標(biāo),即在該校完成中文9+1系統(tǒng)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)畢業(yè)的學(xué)生都能在SAT ll Chinese和AP Chinese考試中獲取高分,,并通過(guò)中國(guó)的“托�,!盚SK 的高等級(jí)別。
她表示,,新教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),,需要校方、家長(zhǎng)會(huì),、學(xué)校董事會(huì)的齊心協(xié)力,,和全體教師的團(tuán)隊(duì)工作。會(huì)上,,學(xué)校的董事,、校長(zhǎng),、家長(zhǎng)會(huì)長(zhǎng)和老師們還共同學(xué)習(xí)、比較和研討了近年的SAT ll中文和AP中文以及HSK和YCT等考題,。
李平根據(jù)自己三年AP中文閱卷的經(jīng)驗(yàn),,對(duì)AP考試題型進(jìn)行了分析。她特別強(qiáng)調(diào)說(shuō),,AP中文的全稱是AP漢語(yǔ)與文化,,考試著眼于測(cè)試學(xué)生能做什么即學(xué)生的漢語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力。AP中文強(qiáng)調(diào)使用語(yǔ)言的流利程度,,不強(qiáng)調(diào)記憶艱深的詞匯,。
李平還特別舉出了AP試題里的“Culture Presentation”一題和與會(huì)老師共同研習(xí)。09考試的題目是讓學(xué)生選擇一項(xiàng)中國(guó)的“Art Form”比如書(shū)法,、京劇,、剪紙等藝術(shù)形式,考生要對(duì)這一藝術(shù)形式進(jìn)行具體的介紹,、描述,、還要闡釋其意義。她指出,,華裔學(xué)生有著明顯的中文背景的優(yōu)勢(shì),,中文學(xué)校若能在授課等環(huán)節(jié)上進(jìn)行調(diào)整,充分利用這一優(yōu)勢(shì),,特別是充分發(fā)揮家長(zhǎng)的潛力,,將取得好效果。
在會(huì)上,,與會(huì)教師們還共同討論了采用“逆向教學(xué)設(shè)計(jì)”制定學(xué)校漢語(yǔ)教學(xué)目標(biāo),,研討擬定標(biāo)準(zhǔn)化的考試題型及教案標(biāo)準(zhǔn)。
通過(guò)這次教師研討會(huì)所有的校務(wù)和老師均達(dá)成共識(shí):在新學(xué)年,,繼續(xù)對(duì)多樣化教學(xué)方法進(jìn)行新的嘗試和改進(jìn),。(一凡)
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