發(fā)表評(píng)論
暑假快到了,，大街上各類補(bǔ)習(xí)班、技能培訓(xùn)班的廣告多了起來(lái),。該利用暑假給自己的孩子補(bǔ)什么課,，又成了家長(zhǎng)最關(guān)心的事。俗話說(shuō),，缺啥補(bǔ)啥,，那么，當(dāng)今孩子最該補(bǔ)什么,？筆者認(rèn)為,，是親情，是情感交流,。
由于競(jìng)爭(zhēng)激烈,，生活節(jié)奏加快，相當(dāng)多的父母沒(méi)有多少時(shí)間陪孩子聊天,。特別是一些家長(zhǎng),，從小學(xué)開始就讓孩子住校，一周只有周末才能見(jiàn)見(jiàn)面,，使得父母與孩子在一起說(shuō)話交流的時(shí)間很少,。而由于望子成龍、望女成鳳的心理,，使父母與孩子即使有點(diǎn)時(shí)間在一起,，交流的內(nèi)容也多半是學(xué)習(xí)上的事，而關(guān)于孩子對(duì)生活中一些問(wèn)題的看法,，以及孩子的愛(ài)好等,，父母則很少過(guò)問(wèn)。據(jù)某市一項(xiàng)關(guān)于少年兒童素質(zhì)狀況抽樣調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示,，獨(dú)生子女與父母交流,、玩耍的時(shí)間最短，只有5%,，而一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)間竟然達(dá)到40%,。隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子與父母一起的時(shí)間呈下降趨勢(shì),。由于與父母缺少情感溝通,，相當(dāng)一部分孩子精神上往往空虛，性格孤僻,，情感冷漠,，與父母存在隔閡。
家長(zhǎng)和孩子之間的關(guān)系如何，直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性以及為人處世態(tài)度,。所以,，家長(zhǎng)無(wú)論工作有多忙，都要經(jīng)常關(guān)心孩子,，主動(dòng)詢問(wèn)情況,，與孩子交流情感。在暑假到來(lái)之際,，父母不僅要引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)技能,，更要俯下身來(lái),，傾聽孩子的心聲,，做孩子的聽眾。給孩子好好上一堂“情感課”,，使暑假成為彌補(bǔ)孩子人際交流缺憾的機(jī)會(huì),。
在暑假里，有條件的家長(zhǎng)可以帶孩子出去旅游,，或到鄉(xiāng)下去走走,，多接觸大自然，多到基層中體驗(yàn)生活,，在休閑中體驗(yàn)親情的可貴,，生活的美好，這樣不僅可以促進(jìn)親子關(guān)系,，使孩子的心態(tài)更健康,，思維更活躍，同時(shí)還可以使家長(zhǎng)與孩子間的交流更順暢,、自然,。在與孩子進(jìn)行情感交流時(shí)要有耐心，做到平等相待,，使孩子感到家庭的溫暖和父母的愛(ài),，孩子就會(huì)有良好的心境學(xué)習(xí)，就會(huì)親近家長(zhǎng),、信任家長(zhǎng),，愿意將自己的思想和學(xué)校里發(fā)生的事告訴家長(zhǎng)。這樣,，家長(zhǎng)不僅可以了解孩子在校的表現(xiàn),，而且可以了解孩子的內(nèi)心世界，從而有針對(duì)性地做好孩子的思想工作,，有效地加強(qiáng)對(duì)孩子的正確引導(dǎo)和教育,，使孩子健康成長(zhǎng)。(楊少波）
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