發(fā)表評(píng)論
“暑假到了,，請(qǐng)讓孩子快樂(lè),！”這個(gè)“讓”字,，說(shuō)明了今天成人社會(huì)對(duì)孩子們的操縱,，這使得他們得照著大人的思路過(guò)一生,。故而很多孩子早早失去了童真,。
就連兒童輕松可愛(ài)的表演,，大人都要用彩妝抹在孩子稚嫩、天使般的臉龐上,，搞得不倫不類(lèi),。我常忍不住想：缺乏人文素養(yǎng)和生命智慧的大人，可不可多進(jìn)行自我氣質(zhì)修煉,，安靜反思自己的焦慮從何而來(lái),？為何要處處介入孩子的成長(zhǎng)，而不是自己做個(gè)好榜樣給孩子學(xué)習(xí)就夠了,？
果真能如此,，為人父母的就懂得只要把孩子生存的吃穿住搞好就行了，剩下來(lái)的讓孩子自由展現(xiàn)吧,！也許忠言逆耳,，但是，如果我們不關(guān)心孩子們是不是真的活得健康快樂(lè),，只怕在緊張的學(xué)習(xí)生活里,，又要發(fā)生這樣那樣的負(fù)面事件了。
看著漫漫暑假就到了,，懇請(qǐng)大人們別忙著打發(fā)孩子去補(bǔ)習(xí),、暑修，或?qū)W這學(xué)那,，甚至也搞不清楚孩子樂(lè)不樂(lè)意,，就一窩蜂地把孩子丟到外國(guó)“homestay”一兩個(gè)月，看似好意讓孩子感受異國(guó)生活,，但非人人適合�,。〉共蝗绺改缸约汉煤迷O(shè)計(jì)一個(gè)行程,，讓親子有機(jī)會(huì)在國(guó)外游覽時(shí),，一方面領(lǐng)受異國(guó)風(fēng)情，另一方面也給孩子留下共游的美好記憶，畢竟平常也很難有機(jī)會(huì)與孩子專(zhuān)注共處了,。
我有幾個(gè)好朋友就是好父母,，譬如有的征得孩子同意，一起去捏陶玩樂(lè),，不僅大人回到兒時(shí)情趣,，孩子也認(rèn)真創(chuàng)作，很有成就感,；有的則制定家庭影院計(jì)劃,，也就是把孩子平常沒(méi)時(shí)間看的好影片，擱在暑假作成系列大家共同觀賞,，比如最近剛上檔的法國(guó)紀(jì)錄片《搶救地球(HOME)》,，親子共賞，便裨益良多,。
這豈不比補(bǔ)奧數(shù),、K英文要強(qiáng)多少倍了！孩子有了這種大格局的素養(yǎng),，必然就有大胸懷,，哪里又會(huì)畏畏縮縮或者霸道無(wú)禮呢！還有父母在孩子暑假時(shí),，特別安排回到鄉(xiāng)下,，回歸一種親近山水的田園生活，認(rèn)識(shí)動(dòng)植物和耕作,，作息也回到日出日落的節(jié)律里,，跟電視、電腦,、手機(jī)皆絕緣,，只要大人做出榜樣，孩子就自然有樣學(xué)樣,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大家都放松快樂(lè)許多,。
孩子的眼界面也因此大不一樣，在學(xué)習(xí)上更懂得觸類(lèi)旁通,，不優(yōu)秀都難�,。∮H子關(guān)系也因此完善,，日后可省多少心哪,！因此，父母唯一該留給孩子的寶物就是“健康快樂(lè)”,，其他都是多余的,！(藍(lán)懷恩)
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