發(fā)表評(píng)論
兒子在上高中時(shí),，有一天下午放學(xué)回家,，先生和我也剛巧下班回到家，他說有件重要的事想跟我們“商量”,。我們倆老互相對(duì)望,，私下談?wù)撝Ｍ趯W(xué)校沒有惹麻煩,，沒有跟老師起沖突,，沒有遲到，沒有早退,，沒有這,，沒有那…，到底會(huì)是什么事,，他要跟我們“商量”,。
青少年期的孩子，叛逆性一般都很強(qiáng),，在他們的身心理都處于青黃不接的時(shí)期,，最容易受到同年齡同學(xué)、朋友的影響,；同學(xué)朋友的想法,、看法在他們心目中的份量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過父母親的忠言。兒子也不例外,，在他從初中升高中的階段,，無論是學(xué)業(yè)、交朋友或是參加課外活動(dòng),，他的“朋友”所說的話永遠(yuǎn)是金玉良言占第一位,，而我們數(shù)十年累積給他的人生經(jīng)驗(yàn)，給他的建議都是次要的,。很多時(shí)候,，他會(huì)技巧性的敷衍我們所提的意見，而仍然照著他自己同學(xué)朋友的話去做。
今天他反過來征求我們的想法和看法,，著實(shí)有“反�,！保沧屛覀兏械接小耙馔狻�,。我們倆你看我,，我看你，不知如何回答,。我們也需要一點(diǎn)時(shí)間作心理準(zhǔn)備,，最后“征得”兒子的同意，等晚飯過后,，三人坐下來,，開我們的小型家庭會(huì)議。我記得那天的晚飯,，吃得并不舒服,，腦海里一直盤旋著這兩個(gè)字“商量”，兒子到底什么事要跟我們商量,？同時(shí),，我也在想此刻不知先生在想什么？他是否跟我一樣,，絞盡腦汁,，假設(shè)兒子在校內(nèi)或校外所有可能發(fā)生的狀況，可能的后果,，以及任何可用的方法,、略去“補(bǔ)救”或“勸導(dǎo)”孩子所有可能犯的過錯(cuò)……�,？偠灾�,，我們?cè)撊绾巍皩?duì)付”孩子？
晚飯過后,，我們?nèi)朔肿妥赖娜齻�(gè)角落,，形成三人鼎立的局面。孩子的頭微微向下斜,，眼睛也不時(shí)地往下看,，一付要認(rèn)罪的模樣。我們屏住氣息像要“接受”最后的審判一樣……,。先生首先發(fā)言：“孩子,，我們準(zhǔn)備好了。無論你做錯(cuò)什么事或是犯了什么過錯(cuò),，無論事情演變到多么不可收拾的地步,，告訴我,，你有什么重大的事情要跟我們商量？?jī)鹤涌粗覀�,，吞吞吐吐有一句沒一句地冒出一句“I didn't do anything wrong.”但是我要“告訴”你們,，“我和兩三位同學(xué)已決定在這個(gè)周末去一家特別的理發(fā)店染頭發(fā)，只染兩種或三種顏色…”,。
老天,，原來是這么一回事，這是最后通牒,，不是“商量”,。我的嘴巴僵住了，思緒凍結(jié)了,，不知如何回答,。還是先生沉得住氣，我想他的驚訝程度決不亞于我,，只是他在緊要關(guān)頭知道如何控制自己，沒有我那么強(qiáng)的情緒反應(yīng),。
他對(duì)兒子說：“嗯,，我想那不是個(gè)壞主意。你可以把頭發(fā)染成任何你喜歡的顏色,，那是你的頭發(fā),，我沒有異議，但我有個(gè)小小的要求：兒子,，我對(duì)染頭發(fā)所用化學(xué)藥品一無所知,，不能給你一個(gè)最好的建議。這樣好嗎,？你已經(jīng)16歲了,，我給你我私人皮膚科醫(yī)生的電話號(hào)碼，你自己跟這位權(quán)威的皮膚科醫(yī)生約個(gè)時(shí)間去診所看他,，或是請(qǐng)問他什么時(shí)候方便,，你可在電話上問問他有關(guān)染發(fā)、染發(fā)劑里的化學(xué)成分,、染發(fā)后化學(xué)藥品對(duì)頭皮產(chǎn)生的副作用等等,。你媽媽和我都不是這方面的專家，我想我的皮膚科醫(yī)生是最佳的人選,，他會(huì)提供給你一流的意見,。如果他說沒問題，我們當(dāng)然也決不會(huì)反對(duì)你將一頭漂亮的黑發(fā)染成五顏六色的……,�,！币粔K大石頭從我的心上掉下來,，我深深地呼了一口氣。
自從那次談話后,，孩子再也沒有提起要染頭發(fā)的事了,，他不說，我們也沒有再“追問”,。那晚臨睡前,，我偷偷地問先生，你是怎么想出這么棒的一招來“對(duì)付”孩子的,？他的回答：“Reverse Psychology”(逆向心理學(xué)),。(摘自：美國《世界日?qǐng)?bào)》，作者：羅漢中)
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