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我六歲的時候來到日本，一直在日本生活,，上日本的學校,，跟日本的小朋友一起玩兒,，一下子就快要把中文忘光了,。我的中文開始是媽媽教的,。媽媽用國內的語文書從拼音開始教我,，每天布置幾道作業(yè)讓我做，然后才去工作,。
到了三年級，正當媽媽為如何更加扎實地教我中文而煩惱的時候,，爸爸的一位在大使館工作的朋友介紹了同源中文學校,。從此，我就和中文結下了不解之緣,。
記得第一次爸爸帶我去中文學校的時候,，我很害怕。因為我一直都是一個人默默地學中文,，和大家一起說中文一開始覺得很不習慣,。班里的同學看上去都比我大，都是大哥哥,、大姐姐,，他們會不會笑我呢？但是上過幾次課后,，我知道了根本沒有必要擔心,，中文學校的同學不但沒有笑我，還對我很好,，很疼愛我,。有一次，一位姐姐在我們從學�,；丶业穆飞线�給我買了一瓶指甲油呢,！
在中文學校學習中印象最深刻的是我入學后的第一次考試。中文學校的考卷跟日本小學的考卷完全不一樣，不是一張紙而是好幾張,，字又很小,，內容也不簡單，是真正的“考試”,。我考得很辛苦,。原來以為我會跟不上，結果我考了88分,。雖然不是第一名也不是第二名,，老師卻在大家面前表揚我說：第一次考試,李涵同學很努力。還送給我一些小禮物當作鼓勵獎,。我第一次嘗到了學中文的“甜頭”——老師的肯定,，我心里有說不出的高興。
我還記得中文學校每周都有寫日記的作業(yè),，我呢每周為它而傷腦筋,。每一次都是星期一就開始想：該寫什么呢？……直到星期天早上才能寫出來,。但我覺得這對提高寫作能力起了很大的作用,。因為跟媽媽學中文的時候，我不愿意寫作文媽媽也沒有辦法,。但是在中文學校,，大家都交作業(yè)，我也自然不能偷懶,，以我的好強性格,，無論如何也要把作業(yè)做完才行。
我在同源中文學校一直學到小學六年級,。班里同學畢業(yè)以后,，我又上完了提高班，這才戀戀不舍地離開了中文學校,。
上了初中,、高中，為了應付升學考試,，我中斷了中文學習�,，F(xiàn)在我上大學了，入學時,，有些老師建議我選擇我從來沒學過的語言當?shù)诙鈬Z,，但是我還是選了中文。因為我覺得既然是中國人,，就應該先學好中文,。
我進了大學里的外國語研究中心的中文上級班,。這個班里，恰好老師,、學生都是中國人,。我交了許多跟我情況相似的朋友。有些事情只能我們之間才談得來,， 感情上也跟日本的朋友有一點兒不一樣,。
在大學，我除了學習自己喜歡的專業(yè)課,，還學中文,、英語，大學生活過得很快,，也很充實,。此外，周末我還參加了同源中文學校的中文檢定輔導班,，雖然失去了每個周末的時間,，但是卻收獲到了語言、文化的碩果,。
從小學開始,，中文一直伴隨著我，我相信不但現(xiàn)在,，將來它也一定會開闊我的視野,，拓寬我的發(fā)展空間，并且給我的生活和工作帶來歡樂和幫助,。我喜歡中文,。(摘自：日本新華僑報網,，作者：李涵,，作者系同源中文學校第一屆畢業(yè)生)
