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感受多地教育環(huán)境尋覓最優(yōu)成長方式———
小學(xué)生集體出書
在法國上學(xué)期間,，安琪,、安東收獲了很多美好的回憶，有很多事情都是他們念念不忘的，而最令安東難忘的恐怕就是和同學(xué)們集體出書的事情了,。
EABJM學(xué)校的傳統(tǒng)活動很多很多,，其中有一個就是“海島采風(fēng)”,。學(xué)校每年會組織四五年級的全體同學(xué),，隨當(dāng)?shù)匾晃幻蠵aul Thies的法國兒童文學(xué)作家，到海邊一個風(fēng)景秀麗的海島上采風(fēng),。在那個海島上,，孩子們要做的事情不單單是欣賞美景,，搜集動植物標(biāo)本，更多的是感受大自然,，然后為這片海島寫一個屬于他們自己的故事,。采風(fēng)活動結(jié)束后，學(xué)校會將學(xué)生的集體即興創(chuàng)作輯錄成書,，專門出版,，學(xué)生們可以人手一本，以做紀(jì)念,。
安東所到的這個小島是個安靜的世外桃源,，海面風(fēng)平浪靜，海風(fēng)輕輕吹拂,，小家伙說有種“清風(fēng)徐來,，水波不興”的感覺。他們上午愉快地坐在海邊玩耍,，撿貝殼,，到了午飯的時候就都圍坐成圈，吃著各自帶去的食物,，聽Paul Thies給他們講解一些小說創(chuàng)作的基本理論,，引導(dǎo)孩子們對故事主題進行討論,。安東的同學(xué)們想起了《魯濱遜漂流記》,，覺得這樣的小島很適合野外求生的主題，因此就以野外求生為主線開始了思維接力賽,。
孩子們設(shè)想一個從小在一個村莊里長大的叫Jake的獵人,。一天傍晚，當(dāng)他打獵回來后,，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)村子里的人都被強盜殺死了,。Jake傷心欲絕，離開了村子,，來到了森林,。在森林小屋里發(fā)現(xiàn)了強盜分贓的畫，他殺了強盜,，又出現(xiàn)親人走動的畫,，但他只能從他們的身體里穿過。于是Jake突然醒悟,，報仇不合實際,，他現(xiàn)在需要的是堅強勇敢地活下去，重建他的家園,。
安東回來向我們簡單復(fù)述了他們的故事,，孩子母親認(rèn)為情節(jié)太簡單,。但安東不以為然地說，您認(rèn)為10歲的孩子能寫出多么偉大的著作來,？我很贊成安東的觀點,，畢竟這種野外采風(fēng)，主要是幫助孩子們擴展一下視野,，感受一下城市所沒有的氣息,，希望他們能在自由的空間里發(fā)揮集體的想象力，編織一個屬于他們的故事,。我們大人不能總是依照成人的思維去簡單否定,，孩子們在大自然的懷抱中任思緒馳騁，對他們來講本身就是愉快的成長經(jīng)歷,，集體出書的做法,，更具紀(jì)念意義。
讀拉松：送人玫瑰,，手有余香
2004年春天,，安東參加了法國巴黎EABJM學(xué)校開展的“讀拉松”活動�,！白x拉松”是該校的一個傳統(tǒng)活動,，在過去幾年，活動取得了極大成功,，得到社會各界很高的贊譽,。
這項活動宗旨是通過鼓勵學(xué)生們閱讀英語書籍來集資，最終把大家所集資金捐給聾啞人協(xié)會,，用來為聾啞兒童建立藝術(shù)工作室,。每年的4月底，聾啞人協(xié)會將派代表來學(xué)校接收捐款,，并免費為學(xué)校四,、五年級的學(xué)生們教授手語課，讓孩子們學(xué)會如何用手語進行交流,。
EABJM學(xué)校要求所有四,、五年級學(xué)生在1月24日至4月27之間盡其所能閱讀英文讀物。在整個讀書期間,，學(xué)生們可以要求自己的家庭成員和朋友為他們所讀的每本書進行贊助,，多少不限。而學(xué)生每讀一本書之后,，就要同一位成人討論書的主題思想,、主要人物、他們最喜歡的內(nèi)容等等，每一位資助人向孩子們提供0.15～1.50歐元的贊助費,�,；顒咏Y(jié)束后，學(xué)生將最后所得的總額放入標(biāo)有“Readathon”的信封中交給英文老師,。
EABJM學(xué)校的孩子們是自愿參加“讀拉松”閱讀活動,，但是老師和家長們都鼓勵孩子們踴躍參加�,；顒硬粌H為在校學(xué)生提供幫助不幸兒童的機會,，也以此提高學(xué)生對英文閱讀的興趣及動力。學(xué)校認(rèn)為,，即使一個孩子只募捐到很少的金額,，個人的貢獻也是非常寶貴的，不論金額多少,，他們都將通過參與獲得幫助他人的愉悅感和滿足感,。
我積極支持安東參加這項非常有意義的活動。在這年的“讀拉松”活動期間,，在短短的3個月內(nèi),，安東讀了《哈里·波特》等近十本英文書籍。他不僅通過與我們討論讀書心得來交納捐款,，而且還與安琪進行交流,，把姐姐僅有的小小私房錢也爭取到了不少。
事實上,，這類公益活動在西方式學(xué)校里普遍存在,。
在北京耀中學(xué)校讀書時，安琪積極參加學(xué)校組織的為Terry Fox醫(yī)療基金募捐活動,。這個基金的發(fā)起人是加拿大一名叫Terry的著名籃球運動員,，因為得了癌癥鋸下一條腿。他把自己被鋸掉的腿放到太平洋中,，然后借助假肢跑步橫穿連接太平洋和大西洋的加拿大，再把假肢放到大西洋中,，他想通過橫跑加拿大的舉動,，為癌癥患者募捐，但遺憾的是還沒有跑到目的地Terry就死了,。
Terry的精神感動了許多人,，在他去世后，人們每年自發(fā)為Ter-ry醫(yī)療基金募捐,。為Terry Fox 醫(yī)療基金募捐也是耀中學(xué)校的多年傳統(tǒng),。但與其他學(xué)校不同，耀中募捐采取的是召開拍賣大會，由各班學(xué)生自愿拍賣自己的義工服務(wù),，由其他學(xué)生捐錢投票,，給別人當(dāng)一天“服務(wù)工”，換取勞務(wù)報酬的方式募捐,，這種方式真可謂別出心裁,。在這次活動中，“服務(wù)工”得到賣價最多的是一個三年級學(xué)生,，價錢是350元,；而安琪為了獲得一個高的報酬，拼命地工作,，最后賺了250元,，在全校排第二。整個耀中學(xué)�,？傆嬀璩鋈f五千多,，安琪所在的班級26名同學(xué)都積極參加了活動，大家辛苦勞作一天后一共募集了1000多塊,，成為全校第一名,。由于學(xué)校有個獎勵規(guī)定：哪個班服務(wù)工賣得最多，當(dāng)晚就可以開個慶祝晚會,。因此那一天,，安琪的班級成了學(xué)校的主角，而安琪更是班級的主角�,。ㄗ髡撸和踺x耀,，本書已由東方出版社出版）
