發(fā)表評(píng)論
一位老人,，在30年前說了這樣一句話,，“我贊成留學(xué)生的數(shù)量增大,，……要成千上萬地派”，將出國留學(xué)的大門再次開啟。
一架飛機(jī)，在30年前的那一天沖上藍(lán)天，搭載50位赴美讀書的年輕人去實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想,，揭開了中國留學(xué)史上新的一章。
走過30年,，回首留學(xué)路,，多年從事留學(xué)服務(wù)和管理工作的教育部留學(xué)服務(wù)中心原副主任、現(xiàn)中國駐美國舊金山總領(lǐng)館教育組參贊銜領(lǐng)事邵巍博士感慨萬千,，按時(shí)間順序他對(duì)留學(xué)工作進(jìn)行了梳理,。
10年：留學(xué)生走出國門,，加快了中國走向世界的腳步
國家發(fā)生大變革時(shí)，首先需要的是人才,。30年前的中國百廢待興,，在“文革”中受沖擊最大的教育界、科技界,，面臨著教育資源匱乏,、與國外科技差距懸殊的狀況。隨著改革開放政策的提出,，人才培養(yǎng)被提上日程,。
在1978年后的10年間，政府的導(dǎo)向無疑是強(qiáng)勢(shì)的,，以公派生為主流的留學(xué)生被派向了當(dāng)時(shí)世界上發(fā)達(dá)的美,、英、日,、德,、法，還有加拿大,、比利時(shí)以及北歐的一些國家,，每年派出的數(shù)量為3000人。于是,，讓我們?cè)诤髞淼哪甏锟吹搅艘慌浴熬ⅰ睘闃?biāo)記的“海歸”們,。
雖然1981年自費(fèi)出國留學(xué)的政策已經(jīng)放開，托�,？荚囈策M(jìn)入了中國,，但由于信息不對(duì)稱和手續(xù)辦理的盲區(qū)，真正能夠自費(fèi)出去的人還不是很多,。1985年,，國家徹底取消了自費(fèi)出國留學(xué)資格審核。從此,，中國向外留學(xué)的大門完全打開，很多人的命運(yùn)也從此發(fā)生了改變,。
20年：“海歸”們走來了,，現(xiàn)代化建設(shè)中他們大顯身手
上世紀(jì)80年代末到90年代初期，學(xué)生通過參加托�,？荚嚿暾�(qǐng)國外大學(xué)的出國留學(xué)“盛行”,。許多學(xué)生靠個(gè)人的能力，贏取國外獎(jiǎng)學(xué)金出國留學(xué),。當(dāng)他們回國時(shí),，多數(shù)人選擇了創(chuàng)業(yè),，不少人在高科技領(lǐng)域取得了成就。
1993年,，國家提出的“支持留學(xué),，鼓勵(lì)回國，來去自由”留學(xué)工作總方針,，成為國家在第二個(gè)10年里推出的最重要的留學(xué)政策,。1989年3月，旨在為“海歸”們服務(wù)的中國留學(xué)服務(wù)中心正式成立,。
教育部,、原人事部、科技部開始表彰優(yōu)秀留學(xué)回國人員,，設(shè)立各種項(xiàng)目吸引留學(xué)生,，如科學(xué)院“百人計(jì)劃”、人事部“百千萬計(jì)劃”,、教育部“長(zhǎng)江學(xué)者計(jì)劃”等,，各地留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園應(yīng)運(yùn)而生，實(shí)現(xiàn)了出國留學(xué)與回國發(fā)展的有效對(duì)接,。
30年：中國實(shí)力增強(qiáng)了,，我們有能力吸引更多留學(xué)生
進(jìn)入到第三個(gè)10年的顯著特點(diǎn)，是出國留學(xué)人數(shù)的劇增,。到第三個(gè)10年末,，出國留學(xué)總?cè)藬?shù)為121.17萬人。從2002年開始,，每年都有超過10萬人出國留學(xué),，其中自費(fèi)出國留學(xué)人數(shù)占到了總?cè)藬?shù)的90%以上。
政府加強(qiáng)了對(duì)自費(fèi)留學(xué)的監(jiān)管,，在1999年出臺(tái)了對(duì)留學(xué)中介機(jī)構(gòu)的管理政策,，合法的留學(xué)中介為留學(xué)人員提供幫助指導(dǎo)，這是自費(fèi)出國留學(xué)人數(shù)占到90%以上的重要條件,。2003年以后,，教育部成立了教育涉外監(jiān)管處，開通了教育涉外監(jiān)管網(wǎng),，公布國外院校名單,。
留學(xué)與整個(gè)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展相關(guān)聯(lián)，與國家的社會(huì)發(fā)展相關(guān)聯(lián),。30年來,，隨著中國經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)，來華留學(xué)的人數(shù)也在不斷增長(zhǎng),，中國的學(xué)歷教育,、中國的教育資源和綜合國力受到全世界的關(guān)注,。
感悟30年
回首留學(xué)30年你會(huì)發(fā)現(xiàn)，留學(xué)不是一個(gè)孤立的事情和行為,，它與整個(gè)世界的經(jīng)濟(jì)發(fā)展相關(guān)聯(lián),，與一個(gè)國家的社會(huì)發(fā)展相關(guān)聯(lián)，也與人的素質(zhì)相關(guān)聯(lián),。
在這30年的歷程中,，中國的發(fā)展逐漸融入到國際運(yùn)行的軌道上，特別是在加入了世界貿(mào)易組織之后,。30年的變化,，有一個(gè)本質(zhì)的變化是隨著中國經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)，不僅出國留學(xué)的人數(shù)在擴(kuò)大,，來華留學(xué)的人數(shù)也在不斷增加,。這其中的含義是，中國的學(xué)歷教育,、中國的教育資源和綜合國力受到全世界的關(guān)注,。
目前，有中國學(xué)生的留學(xué)國家達(dá)到109個(gè),，同樣也有100多個(gè)國家的學(xué)生來到中國學(xué)習(xí),。我們與世界上30多個(gè)國家簽訂了學(xué)歷學(xué)位互認(rèn)協(xié)議，使得外國的學(xué)生愿意到中國來學(xué)習(xí),，開始形成出國留學(xué)與來華留學(xué)互動(dòng)的局面,。來華留學(xué)生的增加，從一個(gè)角度證明了中國改革開放30年取得的成就：中國的實(shí)力不斷增強(qiáng),，國際人才的流動(dòng)開始轉(zhuǎn)向中國,。
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