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2月23日下午,，央視網(wǎng)“我有問題問省部長”欄目,，邀請了教育部副部長、黨組成員,、中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會主任章新勝做客,，探討有關(guān)就業(yè)和留學(xué)的熱點話題,。
有同學(xué)問：我是中國人民大學(xué)即將畢業(yè)的本科生,，我身邊很多同學(xué)選擇繼續(xù)出國深造，我聽說近幾年咱們國家出國深造的學(xué)生回國人數(shù)逐漸增長的趨勢,，我想問一下,，教育部采取哪些措施吸引這些人才回國呢，謝謝,。
章新勝：這幾年,，我們基本每年有14萬9千人保持這樣一個數(shù)字，每年出國比重,，中國的出國留學(xué)已經(jīng)有了122萬人了,，位居世界第一。去年改革開放三十周年,，今年建國六十周年,，改革開放先身從留學(xué)開始，教育開放也是從留學(xué)開始,。三中全會以后中央做出這個重要的決定,，所以留學(xué)無疑是一個非常重要的，對一個國家民族的興旺發(fā)達和發(fā)展來說,，一個重大的戰(zhàn)略舉措,。那么當(dāng)然回顧起我們中國現(xiàn)代史來說，不論是從戊戌變法還是到孫中山,，還是到我們老一代的留法留德等等勤工儉學(xué),，以及我們延安時期，解放以后派到蘇聯(lián)和東歐去留學(xué),，改革開放留學(xué)的更是呈規(guī)模,，呈層次多樣化的發(fā)展，所以今天中國有這樣的發(fā)展,，我們中國走自己的路,，我們不論是在高技術(shù)領(lǐng)域，還是航天領(lǐng)域,，不論是在農(nóng)業(yè)還是在礦產(chǎn),，不論是在材料還是生物技術(shù)，醫(yī)學(xué),，還是管理金融,，保險，法律,，所有這些領(lǐng)域,，所有這些領(lǐng)域中國都能得到比較均衡的發(fā)展，留學(xué)功不可沒，所以作為教育部來說,，我們這個觀點非常清晰的,，就是按照中央支持留學(xué)，鼓勵回國來去自由的方針,。
當(dāng)然現(xiàn)在的留學(xué)和八十年代初的留學(xué)不同,，因為現(xiàn)在留學(xué)就國內(nèi)而言，我們已經(jīng)是一個舉世矚目的一個大國了,，我們的需求,，對人才的需求不同。比方說,，我們過去主要到發(fā)達國家學(xué)理工科,，那么現(xiàn)在我們可以看到哲學(xué)和社會科學(xué)，文科和理工科一樣的重要,，我們貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，構(gòu)建和諧社會,，我們實施以人為本的建國方針,，更加體會到以人為本來說，對于人文社會學(xué)科來說,，那也是至關(guān)重要的,，所以這是一個不同。
另外這就是就從國內(nèi)發(fā)展的形勢發(fā)展來看,，過去我們主要去發(fā)展國家,，現(xiàn)在教育面向世界，就是看他的眼力和眼光,，我們看世界強國,，他的留學(xué)生絕對不只是，比如說北美到西歐,，西歐到北美,，不，他是很多學(xué)生去南美去非洲,，去阿拉伯,，去南亞，去東南亞,，去中亞,。而這一方面，我們正在推動這方面的事情,。中國的利益現(xiàn)在不僅在國內(nèi),，而且在世界，科學(xué)發(fā)展觀說統(tǒng)籌國內(nèi)國外，我想這個話你們都是大學(xué)生,，我講的意思你們都能理解�,，F(xiàn)在就是看眼光，吃苦一點,，只要我們擯棄父母遠游這種傳統(tǒng)觀念,，真正志在四方，就是看國家的需求在哪里,。
第三就全球概念而言,，現(xiàn)在是全球化，金融的流動和貨物流動一樣,，科技的,，知識的流動和貨物流動是全球進行篩選，哪里增值快,，就朝哪里流動,，人才的流動也是這樣的。特別是西方很多金融危機,，西方還有很多地方還很貧窮,，不是西方，發(fā)展中國家還很貧窮,，但是另一方面,，他們有非常豐厚的資源，他們又非常想學(xué)中國的經(jīng)驗,，他們又非常想學(xué)中國的漢語,，他們又非常想學(xué)中國的中醫(yī)和中藥，從真菌開始,，也非常想了解中國是如何走向現(xiàn)代化的,，脫貧致富的，都希望我們的留學(xué)能出去,。我去了我們幾所大學(xué),，我看現(xiàn)在大學(xué)變化很好很快，但是我了解一下比方說東南亞,，舉這個例子,，基本就是三個月訪問學(xué)者，不讀出一個博士深入他那了解,，怎么變成東南亞通,，不可能的，馬來西亞,，菲律賓,，柬埔寨,，緬甸。所以我覺得中國我們有2700萬大學(xué)生,，每年600萬人畢業(yè),，如果選擇留學(xué)的話，我就建議,，一,，西方先進的科學(xué)技術(shù)＼工程，我們當(dāng)然繼續(xù)還要走,。但是我們新一代的大學(xué)生,，80、90后,，21世紀大學(xué)生,，隨著我們國際地位的變化，隨著全球形勢的變化,，你們選擇留學(xué)的地方,，應(yīng)該說是更加寬，更加具有前瞻性,，教育部在這方面,，已經(jīng)采取了相當(dāng)?shù)拇胧确秸f和這些國家建立比較穩(wěn)定的部級的磋商機制,，這樣在簽證,，交流,，對等方面,，比如說建立了學(xué)歷，比如說和他們建立了留學(xué)生,，公派留學(xué)生互換的機制,，加上外交部、財政部等其他部門的一些措施,，所以說我覺得出國留學(xué)的話,，還是可以再向新的臺階邁進。
