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高考,，在中國被視為決定大多數(shù)人一生命運的考試，也是沒有背景的普通百姓“鯉魚跳龍門”的主要跳板。盡管社會的成材渠道已經(jīng)越來越多元化，但畢竟自學(xué)成為頂尖人才、大字不識成為著名企業(yè)家屬于少之又少的特例,，接受良好的教育,，對于“個人成材”非常重要,。然而,，根據(jù)教育部6月2日新聞通報會的發(fā)布的消息,，今年參加赴高考的考生，比去年大約減少了30萬,。
權(quán)威人士似乎認為,，高考報名人數(shù)減少“主要跟適齡人口減少有關(guān)”，然而,，根據(jù)教育部同時提供的數(shù)據(jù),，實際上今年應(yīng)屆高中畢業(yè)生也只比去年減少了15萬，因此,，個人認為這不是主因,。還有輿論認為報考人數(shù)少是由當前大學(xué)生就業(yè)難的情況所造成，但是,，如果看看沒有受過高等教育的年輕人整體就業(yè),，情況更為糟糕，尤其占據(jù)大多數(shù)的農(nóng)村高中畢業(yè)生,，肯定不愿意追隨父輩加入收入偏低,、生活和就業(yè)很沒有保障的億萬農(nóng)民工行列——盡管廉價勞動力是“中國制造”在世界的競爭法寶；同時,，就業(yè)情況相對較好的一般性技術(shù)人才主要培養(yǎng)地——�,？圃盒Ｒ苍诟呖颊猩媱澲校虼�,，大學(xué)生就業(yè)難也不一定是主要原因,。
還有一些專家分析說，這是因為社會開放,，中國成才觀逐漸從高考獨木橋轉(zhuǎn)變成立交橋,，人們不再迷信接受大學(xué)教育才能改變命運的觀點。但我也不太認同這一點,，即使在世界任何一個國家,，接受良好的教育也是大多數(shù)人成材必不可少的過程，這也是一個國家必須要重視教育,、知識的根本原因,。事實上，在歐美等知識經(jīng)濟大國,，受過大學(xué)教育的大學(xué)畢業(yè)生的比例占總?cè)丝诘谋壤_到30%至50%,，而中國人口中大學(xué)畢業(yè)生的比例還不到10%。
實際上,，高考報名人數(shù)減少真正的主要原因之一,，并不是人們不愿意接受高等教育,，而是中國開放30年來，人們尤其有一定基礎(chǔ)的家長有了選擇高等教育的余地——他們可以比較中國與外國的高等教育的優(yōu)劣,，然后根據(jù)自己的判斷,，選擇送孩子接受海外的高等教育。過去,，中國的年輕人習(xí)慣大學(xué)畢業(yè)后出國深造,，現(xiàn)在，更多的人開始從高中直接考國外的大學(xué),，留學(xué)低齡化成為最新興的大趨勢,，2009年也可以說是中國應(yīng)屆高考生開始時興出國留學(xué)放棄高考的轉(zhuǎn)折年。
2007年,，上海市教委國際交流處發(fā)布留學(xué)調(diào)查報告,，就曾統(tǒng)計在上海市出國留學(xué)生當中，15到19歲占據(jù)了大約27%,�,！吨貞c晨報》也報道稱：離2009年高考僅有幾天了，一些重點學(xué)校的考生卻整班不回教室,，出現(xiàn)“空巢現(xiàn)象”——但這卻是因為這些人打算去參加‘美國高考’,；自“美國高考ACT”2007年落戶重慶以來，重慶巴蜀中學(xué)高三甚至出現(xiàn)一個班有29個學(xué)生通過了托�,？荚嚨默F(xiàn)象,。《新京報》報道北京四中一位高三班主任說,，學(xué)校里每年都有幾十名學(xué)生在高考前被國外知名高校錄取,，他們中不乏具有沖擊高考狀元實力的學(xué)生。當然,，這也是為什么人口保障性增長的四大直轄市,，高考報名人數(shù)減少現(xiàn)象卻反而最明顯的原因——因為這些大城市有更多具備送孩子到國外讀書條件的家長。
2005年,，中國一年還只送出不到12萬的留學(xué)生,。2008年，中國一年已經(jīng)送出超過20萬的留學(xué)生,，還有成千上萬學(xué)生跑到香港,、澳門讀書，臺灣也即將開放大陸學(xué)生去讀書,。留學(xué)熱不但經(jīng)久不衰,，還有加劇的趨勢,，某種程度上說這是中國的國際交流增多的必然現(xiàn)象,。鋪天蓋地的越來越有吸引力的留學(xué)廣告今年還推出了新的雙保險項目叫做準備高考同時準備留學(xué),。同時，人民幣升值帶來留學(xué)費用降低,、歐美放寬對招納收費留學(xué)生的限制,、中國教育實力離歐美發(fā)達國家依然有段距離等，也都起到推波助瀾的作用,。但是,，我還要強調(diào)的是，在這背后還間接反映出一個很重要的問題：就是許多家長們對中國的教育體系,、高考制度,、高等教育日漸失望和不滿，認為中國的教育不能培養(yǎng)適應(yīng)這個全球化時代的創(chuàng)新型人才,，所以,，只要條件允許，他們就寧愿多花金錢送孩子出國讀書,。概括地說,，他們是在用腳對國內(nèi)的高考制度和教育體系進行投票。
隨著人民幣的繼續(xù)升值,，簽證的再放松,，出國人數(shù)還會再創(chuàng)新高。另外,，歐美的學(xué)校也會越來越愿意接納留學(xué)生,，普通學(xué)生可以為他們貢獻學(xué)費和消費，優(yōu)秀的“尖子生”則更愿意提供豐厚的獎學(xué)金去歡迎,。只要通過簽證設(shè)置讓一般性留學(xué)生到期被迫離開,，而對優(yōu)秀的留學(xué)人才則通過綠卡、入籍等政策挽留下來,，歐美國家只“有利”而“無弊”,。上一周，我所在的中國與全球化研究中心舉辦月度研討會,，邀請新加坡國立大學(xué)東亞研究所主任鄭永年教授舉行講座,，他就反復(fù)強調(diào)為了能夠從中國吸引人才，新加坡甚至在中國的中學(xué)一個班一個班地吸納優(yōu)秀的學(xué)生,，并為這些“尖子生”提供獎學(xué)金,。
當然，在中國的教育實力成為世界前列之前,，我們只應(yīng)該支持出國留學(xué),，然后重視人才回歸，避免人才外流,，以便獲得本國需要的先進技術(shù)與理念,。但是,，我也同時認為中國應(yīng)從高考報名人數(shù)減少中吸取到改革教育體系的動力，而不是尋找各類外在的理由,。中國必須增強自身培養(yǎng)人才的“造血”能力,，如果教育體系既不能為國家發(fā)展、經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)足夠的合適的人才,，又造成中國大量優(yōu)秀的年輕人流失到海外,，就必須要改革自身。而高等教育作為以“培養(yǎng)人才”為主要目的的非大眾化,、非義務(wù)的教育體系,，改革就必須先從高考這一選拔制度著手，扭轉(zhuǎn)“應(yīng)試教育”的大方向,。（摘自：王輝耀的博客）
王輝耀：現(xiàn)任歐美同學(xué)會副會長兼商會會長,，2005委員會理事長，中國國際經(jīng)濟合作學(xué)會副會長,，九三學(xué)社中央經(jīng)濟委員會副主任,，中華海外聯(lián)誼會理事，北京市政協(xié)顧問,，兼任多家國內(nèi)外知名經(jīng)管學(xué)院的客座教授,，還擔任美歐亞國際商務(wù)咨詢公司的董事長。
