發(fā)表評(píng)論
有讓人無(wú)地自容的 還有讓人心頭一暖的…… 都代表著該所大學(xué)或校長(zhǎng)的風(fēng)格
中國(guó)今年的高考招生工作已經(jīng)開(kāi)始,。從本周起,，北京部分高校開(kāi)始投遞高考錄取通知書(shū),。手里緊緊攥著準(zhǔn)考證,、身份證等有效證件,，等待著郵遞員按響門(mén)鈴的應(yīng)屆考生們,，從今天起耳朵就豎起來(lái)了,。一旦接到了為之努力多年的錄取通知書(shū)，考生和家長(zhǎng)們一定會(huì)上上下下,、一字一句讀上很多遍吧,。
在地球另一端的美國(guó)，每到錄取季,，考生們也會(huì)懷著同樣的期盼,焦急地等待著收到信封。所不同的是,，他們除了會(huì)收到錄取信,，還會(huì)收到大學(xué)的拒絕信,。因?yàn)槊绹?guó)的大學(xué)是自主錄取新生，無(wú)論是否錄取,，都會(huì)向每個(gè)提交了申請(qǐng)的考生發(fā)送回信,。美國(guó)的錄取通知書(shū)和我國(guó)的大同小異，一個(gè)厚厚的信封里,，是到該學(xué)校上學(xué)需要的資料和一封該校長(zhǎng)的歡迎信：“恭喜你加入,。”
而外表看上去薄薄的一封拒絕信,，里面的內(nèi)容卻是各有千秋,、大有看頭。因?yàn)閺倪@些拒絕信的態(tài)度,、措辭里可以看出該所大學(xué)或校長(zhǎng)本人的風(fēng)格,。而且會(huì)給讀信的考生帶來(lái)正面或者負(fù)面的不同影響。
由于報(bào)考的學(xué)校多,，美國(guó)的考生們收到的拒絕信也會(huì)相應(yīng)增多,，他們會(huì)半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地把這些拒絕信,，在校園里張貼出來(lái)或是在網(wǎng)上曬出來(lái),。下面，就讓我們一同來(lái)看看這些學(xué)校是如何對(duì)待申請(qǐng)者的,。
最鐵面的回信
“申請(qǐng)我們學(xué)校的人很多,，每個(gè)人都不錯(cuò)，可你沒(méi)有排在前面,。學(xué)校只能選擇那些適合的學(xué)生錄取,。”
——貝茨學(xué)院
位于美國(guó)緬因州的美國(guó)貝茨學(xué)院,，在全美學(xué)校中的排名不算很高,，但是很有貴族氣質(zhì)。而該學(xué)院負(fù)責(zé)新生錄取工作的領(lǐng)導(dǎo)威里·米切爾說(shuō)話(huà)的口氣也很沖,。
接受采訪(fǎng)時(shí)，威里·米切爾對(duì)自己學(xué)校的拒絕信解釋道：“我們只是沒(méi)有通過(guò)某個(gè)人的申請(qǐng),，并沒(méi)有把誰(shuí)踢出去,。怎么回信,，還不都是一樣？”他覺(jué)得錄取新生的工作就是說(shuō)YES或者NO,，沒(méi)有安慰申請(qǐng)者的必要,。
讀后感：
貝茨學(xué)院的拒絕信在網(wǎng)上被曬時(shí),，經(jīng)常會(huì)招來(lái)學(xué)生們的一片怒吼。加州一個(gè)17歲的高中生邁克說(shuō)：“看了這封拒絕信后,，讓人覺(jué)得自己沒(méi)有被錄取的原因，是自己太笨太糟糕,。這就像是給心頭壓上了一塊冰�,！�
最冷酷的回信
“你沒(méi)被錄取,。不要打電話(huà)來(lái)詢(xún)問(wèn),。所有的決定都是最終決定，不可能更改,�,！�
——斯坦佛大學(xué)
斯坦佛大學(xué)今年的錄取率只有7.6%,，該大學(xué)錄取辦公室主任理查德·邵說(shuō),，這樣做的目的是為了杜絕申請(qǐng)人對(duì)學(xué)校決定的懷疑或起訴,。
理查德說(shuō)：“我們可不想官司纏身,。而且就這樣，還是會(huì)有人回頭來(lái)找,，去年有近200人試圖尋求用法律解決，聲稱(chēng)要告我們，真是麻煩透頂,。”
讀后感：
一個(gè)非常想進(jìn)入斯坦佛大學(xué)的女生接到回信后，痛哭了好幾個(gè)小時(shí),，她的母親也陪著她一起哭�,？忌议L(zhǎng)說(shuō)，這樣的寫(xiě)法很容易被理解成：“我們不想再聽(tīng)到你的任何消息了,，你不行，不用費(fèi)那個(gè)勁了,�,！�
最烏龍的回信
“因?yàn)槲覀兊碾娔X故障……所以你還是沒(méi)被錄取�,！�
——加州大學(xué)
加州大學(xué)圣地亞哥校區(qū)竟然向落選學(xué)生發(fā)了兩次拒絕信。第一次是正常的拒絕信,，可是該校在向被錄取的新生發(fā)祝賀信時(shí)，一共發(fā)出了47000份,，其中錯(cuò)誤地包括了29000個(gè)未被錄取的學(xué)生。結(jié)果校方只好再次更正,。
讀后感：
考生抱怨說(shuō)：“讓我們白高興一場(chǎng),。但他們發(fā)拒絕信的時(shí)候，何以見(jiàn)得就不是電腦故障�,�,？”
最暈人的回信
一個(gè)厚厚的像裝著錄取信的信封里,卻有一封拒絕信在最上層。
——賓夕法尼亞州立大學(xué)
按照慣例,，錄取信里由于有學(xué)校介紹等內(nèi)容,，都是厚厚的一封信，而裝拒絕信的是一封比較薄的信,。
賓夕法尼亞州立大學(xué)共有20個(gè)相對(duì)獨(dú)立的校園,，而該大學(xué)主校園在大學(xué)花園城。大學(xué)里負(fù)責(zé)新生錄取的安·羅何巴克振振有詞地解釋說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò),，我們的主校園沒(méi)有收她，她還可以試試申請(qǐng)分校啊,，寄給她分校資料并沒(méi)有不對(duì)啊,。”
讀后感：
一個(gè)叫安的女孩收到這個(gè)厚厚的信封時(shí),，以為自己被錄取了,。可是打開(kāi)一看，卻有一封拒絕信在最上面,。她數(shù)分鐘內(nèi)先是大喜過(guò)望,，然后是冷水澆頭，當(dāng)即難以承受,，暈倒在地,。
最泄氣的回信
“我們很遺憾地通知你，你的家族在我校就讀的傳統(tǒng)到你這里難以為繼,。因?yàn)槟悴粔蛉雽W(xué)的資格,。”
——波士頓大學(xué)
波士頓大學(xué)的傳統(tǒng)是很注重家族觀念,，如果考生的家里曾有長(zhǎng)輩在該校讀過(guò)書(shū),，那么這個(gè)年輕人將更受該學(xué)校的歡迎,被錄取的幾率也會(huì)相對(duì)更高。
讀后感：
家長(zhǎng)也有“罩不住”的時(shí)候,。麻州17歲的羅伯·富拉何笛的爸爸年輕時(shí)就曾在波士頓大學(xué)念化學(xué)系,但今年的羅伯·富拉何笛沒(méi)有上成該大學(xué)不算,，學(xué)校給他的以上幾句話(huà)更讓他感覺(jué)無(wú)地自容，郁悶了很久,。
最溫暖的回信
“我們從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中得出的結(jié)論是：學(xué)生進(jìn)入哪所大學(xué)并不重要,，重要的是他在未來(lái)4年中的成長(zhǎng)�,！�
——哈佛大學(xué)
高等學(xué)府翹楚哈佛大學(xué),，估計(jì)今年的錄取率只有7%。但是該大學(xué)歷年來(lái)的拒絕信都被畢業(yè)生一致認(rèn)為是最暖人心的拒絕,。
讀后感：
18歲的伊福琳·安娜·克露頓說(shuō)：“我被哈佛拒收了,，卻沒(méi)有感到苦澀。信中謙和甚至帶著抱歉的口吻,，不僅沒(méi)有刺激我,，反而讓我覺(jué)得敢于向哈佛提出申請(qǐng)，本身就是非常值得自豪的一件事,�,！�
最有人情味的回信
“我相信，你一定能夠找到你所喜歡的學(xué)校,，在那里你會(huì)學(xué)習(xí)得很快樂(lè),，而該所學(xué)校會(huì)因?yàn)槟愕募用硕芤鏌o(wú)窮�,！�
——杜克大學(xué)
該大學(xué)負(fù)責(zé)招生的克利斯多夫·古登塔格說(shuō)：“我理解學(xué)生們的心情,。四年前，我女兒上學(xué)前班被拒,，我都很痛苦,，更何況是經(jīng)過(guò)各種努力的高中生和他們的家長(zhǎng)呢,。所以我想我會(huì)盡力做到多一些人情味�,！�
讀后感：
杜克大學(xué)贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)們充滿(mǎn)感激的贊揚(yáng),。加利福尼亞州的丹尼爾·貝萊斯福特是收到杜克大學(xué)這樣一封拒絕信的18000個(gè)學(xué)生之一。丹尼爾寄出了17份申請(qǐng),，收到了14封拒絕信,。他說(shuō)：“讀了杜克大學(xué)的拒絕信后，我認(rèn)為我是一個(gè)很不錯(cuò)的申請(qǐng)者,，而不僅僅是一個(gè)未被錄取的學(xué)生,。”溫玉順
鏈接：加拿大的拒絕信很認(rèn)真
“我們仔細(xì)看了你的成績(jī),，發(fā)現(xiàn)你的數(shù)學(xué)有待加強(qiáng),，希望今后你會(huì)學(xué)得更好�,！�
——加拿大蒙特愛(ài)立森大學(xué)
始建于1839年的加拿大蒙特愛(ài)立森大學(xué),，在今年向600位沒(méi)有被錄取的學(xué)生發(fā)出的信函里，都有手寫(xiě)的答復(fù),，并認(rèn)真逐一分析該考生的弱點(diǎn)和未被錄取的具體理由,。
這樣的拒絕信讓人心服口服不說(shuō)，單是學(xué)�,；ㄔ谛派系臅r(shí)間和對(duì)每個(gè)申請(qǐng)者的關(guān)注,，就足以令人起敬。
蒙特愛(ài)立森大學(xué)副校長(zhǎng)羅納德·柏恩說(shuō)：“我們不是要拒絕誰(shuí),，我們是要幫助他們知道在哪里需要改進(jìn)和提高,。如果下次他們?cè)俅紊暾?qǐng)我們學(xué)校的話(huà)，我相信,，我們看到的會(huì)是一個(gè)更優(yōu)秀的學(xué)生,。”
鏈接：中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)留學(xué)收到拒絕信怎么辦
如今有越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)去國(guó)外上大學(xué),，對(duì)于他們來(lái)說(shuō),，很多人在國(guó)內(nèi)都是班上的學(xué)習(xí)尖子。但申請(qǐng)后,，很可能接到的是國(guó)外大學(xué)的拒絕信,，有的學(xué)生覺(jué)得受到了打擊，開(kāi)始懷疑起自己的能力,。其實(shí),，沒(méi)被錄取的因素很多，該如何應(yīng)對(duì)拒絕信呢,？
第一,，接到拒絕信后，盡量堅(jiān)持自己來(lái)處理,，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),，自己成熟、堅(jiān)強(qiáng)了,。告訴自己,，學(xué)校拒絕的僅僅是我的簡(jiǎn)歷，可能在報(bào)考的過(guò)程中哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,，但這絕不代表我就是一個(gè)失敗者,。一扇門(mén)關(guān)閉了，另一扇門(mén)同時(shí)打開(kāi)了,，第一理想大學(xué)去不成,，還有第二理想、第三理想,。
第二,，把興趣和精力放在已經(jīng)對(duì)你發(fā)出錄取信的大學(xué)上，關(guān)注歡迎你的大學(xué),，好好地研究一下這些大學(xué),。歡迎你的大學(xué)才是對(duì)你而言最好的大學(xué)，遲到的溫馨會(huì)更加讓你珍惜,。
第三,，立刻使自己行動(dòng)起來(lái)，投入到已接到錄取信的大學(xué)中去,，與新校友聯(lián)系一下,，打個(gè)招呼取取經(jīng)。
對(duì)絕大多數(shù)考生來(lái)說(shuō),，收到拒絕信是會(huì)帶來(lái)一些心理傷害的,，但它是一時(shí)的，只要正確對(duì)待,、妥善處理,，很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)沒(méi)什么大不了的,。
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