發(fā)表評論
2009年，中國有84萬高中生放棄高中,，各類數(shù)據(jù)表明,，越來越多的家庭為避開國內(nèi)的中考,、高考而將子女送到國外接受教育,，中考、高考及“應(yīng)試教育”引發(fā)的問題值得關(guān)注,。
教育專家范嬌雅認(rèn)為,，中國的教育模式及中考、高考制度根源在于國情,，中國人口基數(shù)大,，教育資源相對稀缺，中國的教育制度及選拔方式的改革是需要時(shí)間的,。另外中國基礎(chǔ)教育非常扎實(shí),，注重知識面的深度，同時(shí)學(xué)生管理方式也適合國情,，中國的教育也培養(yǎng)了大量的人才,。
范老師還表示：有小部分學(xué)生不適應(yīng)國內(nèi)的教育模式，或者家庭有這個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)力或意愿送學(xué)生出國,，這是未嘗不可的選擇,。中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展特別快速，而且正從勞動(dòng)密集型經(jīng)濟(jì)模式向知識經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型,。如今出國留學(xué)的目的與10年前已經(jīng)完全不同了,，更多是開拓眼界，激發(fā)思考,，學(xué)習(xí)技能知識,，將來能在中國向知識經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的發(fā)展中取得競爭優(yōu)勢。
范老師還表示：有經(jīng)濟(jì)能力的家庭送子女出國留學(xué)切忌盲目,，特別是中學(xué)生出國留學(xué),。學(xué)生年齡過小、英文基礎(chǔ)不佳,、獨(dú)立能力差……均不適合馬上出國,，應(yīng)該讓學(xué)生順利通過語言關(guān)、學(xué)習(xí)關(guān),、生活關(guān),、文化關(guān)，之后才出國,。學(xué)習(xí)與生活都具備獨(dú)立自理的能力,，這樣留學(xué)道路就走得順暢。
因此不走高考獨(dú)木橋,，跨上國際高平臺,，這是中國學(xué)生可以面臨更多教育選擇的趨勢,，能在一定程度上吸取中西方教育的優(yōu)點(diǎn)，最終受益的還是學(xué)生,。那么如果穩(wěn)妥地走好留學(xué)這條路,，家長和學(xué)生要做好有效規(guī)劃。
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