發(fā)表評(píng)論
一
我的女兒陳雁茵在國(guó)內(nèi)讀大學(xué)時(shí),，跟隨我做過許多家長(zhǎng)輔導(dǎo)和孩子訓(xùn)練,。后來(lái)她就選擇了教育心理學(xué)和社會(huì)心理學(xué)作為研究方向，到英國(guó)諾丁漢大學(xué)攻讀碩士和博士學(xué)位,。女兒把我們共同研究的課題帶到國(guó)際上，引起同行的興趣,。她被一些國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議邀請(qǐng)宣讀論文,，有關(guān)論文還被牛津大學(xué)學(xué)術(shù)網(wǎng)站轉(zhuǎn)載。
通過女兒的幫助,，我這幾年一直在接受英國(guó)諾丁漢大學(xué)的遠(yuǎn)程教學(xué),，跟隨女兒進(jìn)行碩士和博士研究,。
我和女兒是校友(畢業(yè)于華南師范大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院)，是研究合作者,，是同學(xué),。
諾丁漢大學(xué)是英國(guó)的名校，教學(xué)和科研條件都是一流的,。多虧了互聯(lián)網(wǎng),，我得以和女兒共享諾丁漢大學(xué)豐富的圖書館資源，尤其是博士生書庫(kù)的資源,。
2006年七八月間,，我和丈夫赴英參加女兒的婚禮,。我終于走進(jìn)諾丁漢大學(xué)校園,，走進(jìn)大學(xué)的圖書館。
我驚嘆諾丁漢大學(xué)校園之大,。那是西方少見的有圍墻的大學(xué)校園,，卻大得令人難以置信。即便是走馬觀花,，四處逛逛,，也能耗上一整天。
我驚嘆諾丁漢大學(xué)校園之美,。難以置信,，圍墻內(nèi)有天然的湖光山色、原生狀態(tài)的樹林,；天鵝,、野鴨、松鼠與人和諧共處,；風(fēng)格各異的新舊建筑既有氣派,，又與環(huán)境協(xié)調(diào)融洽……
我在諾丁漢大學(xué)校園住了不到兩個(gè)月，就留下了一份眷戀之情,。我的女兒在這里生活了六年,，很慶幸當(dāng)初把她送到這里，讓她在如此優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。
二
諾丁漢大學(xué)為博士生開設(shè)的《研究方法課程》和《大學(xué)教師課堂教學(xué)課程》令我女兒陶醉不已,，我當(dāng)然也不例外。這類教學(xué)在國(guó)內(nèi)大學(xué)是十分稀缺的,。即使有,，也不可能像諾大的那么新潮和另類吧？
博士生的第一年有許多課要上,，是為研究做充分準(zhǔn)備的一年,。當(dāng)然,，你也可以不去聽課，博士生是自由研究生,，只要隔一段時(shí)間見見導(dǎo)師就行,。有些博士生是很少去聽課的，他們擔(dān)心做研究寫論文的時(shí)間不夠,，終日埋頭于自己的研究和論文,。
許多人都知道，在英國(guó)拿個(gè)碩士學(xué)位并不難,。讀課程碩士一年就能拿到學(xué)位,，做碩士研究也不過兩年。然而,，想獲得博士學(xué)位就難多了,。
博士研究生學(xué)制規(guī)定四年，前三年為資料搜集和研究,，第四年寫論文,。據(jù)我女兒所知，在諾丁漢大學(xué),，很少有人能夠在四年內(nèi)獲博士學(xué)位的,。
和我女兒一起做本科生輔導(dǎo)老師的一名博士生，來(lái)自羅馬尼亞,，讀了八年,，仍未獲授博士學(xué)位。原因很簡(jiǎn)單：一直都不能通過導(dǎo)師的審稿關(guān),。
女兒的另一名同事是韓國(guó)人,，研究中國(guó)的韓國(guó)企業(yè)。由于沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，導(dǎo)師要求他到中國(guó)做一年的調(diào)查研究,。韓國(guó)人很不愿意放棄輔導(dǎo)老師一職，因?yàn)榈脕?lái)不易,，但最后還是乖乖地到中國(guó)去了,。
博士研究的理論要求當(dāng)然是相當(dāng)高的。在理論方面被指控剽竊的“恐怖”指數(shù)也相當(dāng)高,。
在英國(guó)的大學(xué)校園里,，碩士生們一聽說(shuō)有同學(xué)要報(bào)讀博士，都會(huì)驚訝一番,。我女兒的同學(xué)女友故作傷感道：“親愛的,，這可是一條不歸路呀！恐怕你要孤獨(dú)終老了,！”
三
碩士畢業(yè)前,，女兒申報(bào)讀博,，校方專門安排一名老師作個(gè)別輔導(dǎo)，應(yīng)該是心理輔導(dǎo)和生涯策劃輔導(dǎo),。
輔導(dǎo)老師和我女兒?jiǎn)为?dú)談話,，劈頭就問：“你打算將來(lái)從事什么職業(yè)？”我女兒不假思索就答：“在大學(xué)任教和做研究,�,！�
“哦，那你就必須讀博了,。否則,，我會(huì)勸你別讀�,！�
這名輔導(dǎo)老師是來(lái)自美國(guó)的心理學(xué)家,，頗具洞察力。他看見我女兒不假思索就回答,，知道這是她既定的選擇,，自主性強(qiáng)；又知道她有研究基礎(chǔ),，從事博士研究應(yīng)該不會(huì)有太大困難。
讀博第一年,，女兒是最積極聽課的博士生,。她不但聽分內(nèi)的課，也聽份外的課,，甚至去聽醫(yī)學(xué)院的課,。女兒說(shuō)，不廣泛聽課是很蠢的,，錯(cuò)過這些學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，以后就再也沒有了。
這一年,，我感覺女兒一下子就成長(zhǎng)為一個(gè)學(xué)者了,。那真的是一流的高等教育啊,！那才叫培養(yǎng)博士哩,！原來(lái)，他們?cè)诜棚w你自由研究之前,，是要先把你的頭腦武裝成博士頭腦的,。這樣，你才不至于在自由中迷失,。
一年博士課程結(jié)束后,，女兒正式開始她的獨(dú)立研究了,。她希望能在三年時(shí)間里完成博士論文，通過答辯,，獲授博士學(xué)位,。
然而，女兒并沒有太多時(shí)間埋頭寫論文,。她實(shí)在有太多事情要做,。首先，她要找兼職,。讀碩士時(shí),，她已經(jīng)有了中文學(xué)校教師的兼職。諾大聘博士生做本科生輔導(dǎo)老師,，女兒去應(yīng)聘,，好不容易被錄用了。
同事見面會(huì)上,，女兒驚訝地發(fā)現(xiàn),，這是一個(gè)小小聯(lián)合國(guó)：八個(gè)老師來(lái)自八個(gè)國(guó)家，只有自己是中國(guó)人,。
女兒花了不少時(shí)間和精力與上司和同事們溝通,，她感覺比初到英國(guó)時(shí)還要困難。那時(shí)候主要是英語(yǔ)適應(yīng)困難,，現(xiàn)在是思想交流困難,，因?yàn)樗麄冋務(wù)摰脑掝}很廣，涉及國(guó)際政治,、經(jīng)濟(jì),、科技和學(xué)術(shù)領(lǐng)域。果然是武裝到家的博士頭腦,，與碩士生大不一樣,。
四
經(jīng)過一段時(shí)間努力，女兒不但融入了這個(gè)小小“聯(lián)合國(guó)”,，而且人際關(guān)系相當(dāng)不錯(cuò),。同事中3名女博士都成了我女兒的好朋友，而她們?nèi)酥g的關(guān)系卻不怎么樣,。男博士生中有個(gè)德國(guó)小伙子,，性格開朗活潑、愛玩愛運(yùn)動(dòng),，和我女兒十分投緣,。
女兒剛?cè)搿奥?lián)合國(guó)”，就得到德國(guó)博士生的熱情指點(diǎn),。這引起了同事中一名英國(guó)女博士生的警惕,，她趕緊對(duì)新來(lái)的同事說(shuō)：“他是我的,，你可別打他的主意！”
我女兒覺得這個(gè)女孩純真得可愛,，安慰她道：“你放心好了,，他不是我想要的那種男孩�,！庇�(guó)女孩立即破涕為笑,，后來(lái)就和我女兒做了好朋友。
一個(gè)韓國(guó)同事走了,，又來(lái)了一個(gè)英國(guó)女博士生,。“聯(lián)合國(guó)”里難得有兩個(gè)同國(guó)籍的人,，兩女自然分外親,。不料，這個(gè)更純真的女孩很快就成了德國(guó)博士生的女朋友,，前一個(gè)英國(guó)女孩只好哭著離開男朋友,，就像掉進(jìn)了地獄一樣。
兩個(gè)英國(guó)女孩都是我女兒的好朋友,。
后來(lái),，德國(guó)博士生又換了一個(gè)女朋友，是來(lái)自塞浦路斯的新同事,。她也是我女兒的好朋友,。
第二個(gè)英國(guó)女孩失戀得比第一個(gè)更傷心，她辭職離開這傷心之地,。(張曦明)
|
本評(píng)論觀點(diǎn)只代表網(wǎng)友個(gè)人觀點(diǎn)，不代表中國(guó)僑網(wǎng)立場(chǎng),。
|
