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國內(nèi)高考剛剛結(jié)束，不少高三考生和家長又在準備另一個“大考”——留學,。然而,，專家指出，考生不應把留學看作高考的“退路”,，知道成績后隨隨便便選一個海外項目就出國留學,；而應把留學看作是高考的另一條“出路”，認真嚴謹?shù)剡x擇優(yōu)質(zhì)國外教育資源,，根據(jù)地方人才需求為自身未來發(fā)展做好規(guī)劃,，這樣回國后才不至于變“海待”。
不少學生盲目留學
從統(tǒng)計數(shù)字來看,，在國內(nèi)發(fā)揮重要作用的高級人才,，如中科院院士，80%以上都有留學經(jīng)歷,；工程院院士中50%以上有留學經(jīng)歷,；國內(nèi)院校的領(lǐng)導中，超過一半是有留學經(jīng)歷的,。出國留學應該是人才培養(yǎng)的重要途徑,。
然而，從2005年底再度火熱起來的留學潮中,，不少學生盲目地把留學當成高考的“退路”,，最后不能順利畢業(yè)，海歸變“海待”,，甚至出現(xiàn)海歸再“回爐”,。這不禁讓人反思留學值不值？更引發(fā)業(yè)界關(guān)于選擇優(yōu)質(zhì)留學教育資源的呼聲,。
據(jù)教育部國家留學基金委員會工作多年的官員介紹“廣州留學‘火’了這么些年,，可是如今做為國家來華留學和出國留學的主管部門在自費留學項目上，仍然像是在普及留學知識,，更別談上推廣優(yōu)質(zhì)留學教育資源給學生家長了,！”
選項目要看來源背景
究竟，何謂優(yōu)質(zhì)留學教育資源,？業(yè)界對此目前并沒有一個準確的定義,。東方國際教育交流中心廣東分中心主任張菁指出，判斷所選的海外學校,、專業(yè)是否是優(yōu)質(zhì)的教育資源,，不能單純從現(xiàn)在社會上廣泛流傳的學校排名、專業(yè)排名來看,，而應該看所選的學校,、專業(yè)，是否符合國內(nèi)或本地經(jīng)濟人才戰(zhàn)略儲備需求,，是否是國外政府重點扶持發(fā)展的人才戰(zhàn)略方向,。簡而言之，就是從項目的來源和背景上看,。
據(jù)介紹,，具體判斷所選項目是否屬于中外政府重點推薦的大學、專業(yè),，其國外的信息可以到外國使領(lǐng)館的網(wǎng)站上查,，因為外國對教育戰(zhàn)略與人才培養(yǎng)方向非常公開透明；而國內(nèi)相關(guān)信息可以通過查教育部網(wǎng)站或國家留學基金委網(wǎng)站,，了解優(yōu)質(zhì)學校名單和每年公派留學生去向,，同時可參考國家和地方制定的《經(jīng)濟發(fā)展綱要》了解人才需求方向。目前我國與各國建立了政府間定期溝通機制,，在教育部網(wǎng)站上公布了21個國家的近萬所優(yōu)質(zhì)學校的名單,，建立了留學預警機制。廣東的學生應重點關(guān)注《珠三角經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃綱要》中“構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系”里重點發(fā)展的行業(yè),，也就是就業(yè)方向,。
值得注意的是，如果是私立大學,，就一定要看學校創(chuàng)辦的年數(shù),，歷史悠久、收費穩(wěn)定的學校和專業(yè)才是適合社會發(fā)展需要的,。(記者 李珍）
