發(fā)表評論
我曾是杭城一名典型的普通高中生，成績在年級50名左右震蕩，且沒有任何競賽獲獎經(jīng)歷，但我笨鳥先飛，一開始就為實現(xiàn)留學(xué)夢想而努力,。在南開讀完4年本科后，今年我終于如愿以償?shù)啬玫搅怂固垢４髮W(xué)的錄取通知書，近日即將赴美,。
我的體會是，跨入大學(xué),，出不出國早做決斷,。即使成績不拔尖，但只要看到了自己的進(jìn)步或者在其他方面有了新的突破,，就應(yīng)該提出更高的目標(biāo)來激勵自己,。到臨近畢業(yè)才開始考慮出路問題，常常使得很多學(xué)有余力的同學(xué)僅僅因為缺少某項申請條件或者錯過截止日期而不能如愿,，這不能不說是一種遺憾,。
準(zhǔn)備英語考試要有破釜沉舟的勇氣。托福(Toefl)靈活的考試形式和美國研究生入學(xué)考試(GRE)巨大的詞匯要求都迫使考生花費大量的時間和精力,。對于課余時間本就有限的在校學(xué)生而言,，要將英語考試當(dāng)作“不成功便成仁”的決戰(zhàn)，切不可一次次地重復(fù)，以免在此過程中精疲力竭以致繳械投降,。
做到專業(yè)知識扎實和全面發(fā)展并重,。如果說平均學(xué)分績(GPA)是申請硬件，那么豐富而有意義的課余經(jīng)歷則是充實個人簡歷,、顯示申請人獨特個性的必備軟件,。吸取高中時的教訓(xùn)，在大學(xué)里我就開始廣泛學(xué)習(xí)感興趣的網(wǎng)球,、舞蹈,，積極地聯(lián)系教授做他們的助教，參加體育比賽和國家性的科研項目等,。事實證明,，在經(jīng)過了GPA、GRE,、Toefl成績的篩選后,，是這些經(jīng)歷讓我有機(jī)會和來自世界各地同樣優(yōu)秀的對手進(jìn)行競爭。
申請要找到適合自己的檔次,，既不能過分悲觀又不能太過保守,。我的部分同學(xué)以拿到獎學(xué)金為申請目的，普遍選擇了比自己的實力低一些的學(xué)校,。他們要么因為申請的學(xué)校資金不足沒有如愿,，要么即使拿到了獎學(xué)金也因為學(xué)校不如意，事后很后悔,。相反的,，申請一些名校，即使沖刺失敗,，也可以從材料準(zhǔn)備的過程中認(rèn)識到自己的不足,，明確努力的方向。將自己的實力點對應(yīng)作為正態(tài)分布峰值點的選校方法是較為理想的,。
學(xué)會找到最有效的途徑積累有用信息,。向往屆已經(jīng)出國的師兄師姐們了解各校情況，特別是他們就讀學(xué)校的招生風(fēng)格和今年特定的招生計劃是非常經(jīng)濟(jì)而有效的方法,。
材料的準(zhǔn)備要有提前量,，避免錯過截止日期。正式的秋季入學(xué)申請高峰為每年的11月至次年2月,，在此之前要對所有的工作有全盤的了解,，并統(tǒng)籌安排時間。以2010年秋季入學(xué)為例,，對已完成各種英語考試且打算DIY的多數(shù)申請人而言,，我認(rèn)為以下的時間安排是較為可取的：
6月~8月：完成簡歷和個人陳述的初稿并修改,，申請專用郵箱和信用卡，并靈活使用網(wǎng)上銀行,；了解G,、T送分流程，保留相應(yīng)網(wǎng)頁,；
8月~10月：聯(lián)系合適的推薦人寫推薦信,；完成簡歷和個人陳述的修改；發(fā)電子郵件確認(rèn)招生細(xì)節(jié),，進(jìn)一步篩選申請學(xué)校名單；開具成績單,、在讀證明,、存款證明、經(jīng)濟(jì)擔(dān)保書等,；
11月至次年2月：繼續(xù)修改簡歷和個人陳述,；在截止日期前提交申請。
|
本評論觀點只代表網(wǎng)友個人觀點,，不代表中國僑網(wǎng)立場,。
|
