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美國大學(xué)的五大弊端
當(dāng)我們羨慕美國的成功時(shí)，也要看清今天美國大學(xué)的弊端,。
今天的美國大學(xué)有下列五大弊端：1,、“終身職”制度造成教授不思進(jìn)取,；2,、研究型教授身價(jià)暴漲、優(yōu)秀教師飯碗不保,；3,、院系貧富懸殊、校方大權(quán)旁落,；4,、學(xué)費(fèi)經(jīng)費(fèi)失衡導(dǎo)致“大學(xué)行銷競爭”和“盈利型大學(xué)”泛濫；5,、一流學(xué)府壟斷格局日趨僵化,。教授不思進(jìn)取得到終身職后，一些教授便高枕無憂,，不再努力工作，或到外兼職,，處于半退休狀態(tài),。
研究型教授身價(jià)暴漲
一本題為《The Uses of the University》的書，作者是加州大學(xué)校長Clark Kerr,，分析了美國大學(xué)荒廢教學(xué)的深刻危機(jī),。紐約大學(xué)在5年內(nèi)挖來了不少法學(xué)和哲學(xué)明星教授。然而,，大牌明星教授最大的問題是不愿意教學(xué),。于是，紐約大學(xué)又只好聘來大批“教匠”應(yīng)付教學(xué)之需,。大牌明星教授年薪可以高到一年20萬美元,，而“教匠”教一門課只有3千元，而且不算學(xué)校正式員工。濫竽充數(shù)學(xué)校眾多
伯克萊大學(xué)教授David Kirp在《Shake-speare, Einstein, and the Bottom Line》一書中,，批評(píng)了美國的大學(xué)由于近年政府經(jīng)費(fèi)削減而產(chǎn)生的學(xué)費(fèi)暴漲,。為了生存，很多學(xué)校采用行銷手段推銷自己,，甚至不擇手段,。
有些學(xué)校（如Devry University, Phoenix University，Jones International University等等）以中專水平僭稱“大學(xué)”名號(hào),，竟然門庭若市,，很快積累了數(shù)十萬學(xué)生。他們拿不到國際認(rèn)證,，就拿州立或市立認(rèn)證,，照樣可以得到政府的補(bǔ)助；它們得不到媒體的好評(píng),，就在電視上大做廣告,；它們吸引不到優(yōu)秀學(xué)生，就降低入學(xué)門檻,；它們?yōu)榱颂岣呃麧�,，就以最低的代價(jià)，最少量的課,，最少的專業(yè)教師,，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)……這些盈利型大學(xué)，利用主流大學(xué)的危機(jī)大發(fā)了一筆橫財(cái),。
院系間貧富懸殊
為了提高各個(gè)院系爭取經(jīng)費(fèi)的積極性,，很多美國大學(xué)降低學(xué)校“提成”,，縮減校方的權(quán)力,，而把權(quán)力下放給院系，造成了冷門院系經(jīng)費(fèi)捉襟見肘,，熱門院系卻財(cái)源滾滾的局面,。例如，伯克萊大學(xué)為了大筆研究經(jīng)費(fèi),，開始做不開放的研究,；南加州大學(xué)推行“資源管理下放”的管理制度，要求各學(xué)院自負(fù)財(cái)務(wù)盈虧,，導(dǎo)致課程變質(zhì),，院際公共設(shè)施的經(jīng)營品質(zhì)下降；Virginia的商學(xué)院不滿校方“提成”太多,，干脆自立山頭,，設(shè)法脫離母校,。
一流學(xué)府壟斷市場
上述弊端，倘若出現(xiàn)在50年前或100年前的美國,，很可能會(huì)被某個(gè)慈善家或教育家,，通過開創(chuàng)或改造一所大學(xué)而得到改進(jìn)。但在今天,，這樣的變革契機(jī)已經(jīng)不復(fù)存在,，因?yàn)椤耙涣魉搅⒋髮W(xué)”的市場已被壟斷。
誰愿意投資幾百億美元,，并且慘淡經(jīng)營幾十年后也只能達(dá)到“準(zhǔn)一流”的檔次,？因此，慈善家創(chuàng)辦斯坦福挑戰(zhàn)哈佛的歷史將不會(huì)重演,。由理想的教育家和慈善家共享盛舉締造歷史的時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)去,。（來源/錢江晚報(bào)）
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