“對(duì)外漢語(yǔ)”教學(xué)是一個(gè)“朝陽(yáng)”行業(yè)
北京語(yǔ)言文化大學(xué)研究生于文表示,，當(dāng)初之所以要選擇“對(duì)外漢語(yǔ)”專業(yè)，是因?yàn)樗J(rèn)為在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代,，漢語(yǔ)正逐步成為一種強(qiáng)勢(shì)語(yǔ)言,，這是阻擋不住的潮流,。她相信漢語(yǔ)會(huì)越來越受到歡迎,�,！皩�(duì)外漢語(yǔ)”教學(xué)是一個(gè)“朝陽(yáng)”行業(yè)，會(huì)越來越蓬勃發(fā)展,�,！稌r(shí)代》周刊這樣評(píng)價(jià)日益升溫的“漢語(yǔ)熱”：“如果你想領(lǐng)先別人，就學(xué)漢語(yǔ)吧,�,！�
據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前,，全球?qū)W習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)超過3000萬(wàn),；2010年預(yù)計(jì)將達(dá)到1億人。目前,，海外對(duì)外漢語(yǔ)教師的缺口為100萬(wàn),；到2010年，全球漢語(yǔ)教師缺口將超過400萬(wàn),。近年來,，漢語(yǔ)教學(xué)正越來越多地走進(jìn)國(guó)外大、中,、小學(xué)課堂,，對(duì)外漢語(yǔ)師資方面的缺口已表現(xiàn)在各個(gè)方面，而小語(yǔ)種方面的人才就更為奇缺,。出國(guó)當(dāng)海外漢語(yǔ)教師和在國(guó)內(nèi)為外國(guó)人學(xué)習(xí)中文做輔導(dǎo)也成為熱門職業(yè),。無(wú)論是走出去當(dāng)老師還是在國(guó)內(nèi)任教，都需要取得對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證書,，但是并不是每個(gè)對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生都能到國(guó)外任教,。
于文告訴記者，即使不做外教,，對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)學(xué)生還是有很多的出路,，如從事對(duì)外交流工作、出國(guó)繼續(xù)深造,、考研等,，也可到外貿(mào)機(jī)構(gòu)、新聞出版以及外資,、合資企業(yè)從事管理和語(yǔ)言文化傳播交流等相關(guān)工作,，由于對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生既有中國(guó)文化的根基，又有外語(yǔ)優(yōu)勢(shì),，所以很受用人單位歡迎,，待遇不錯(cuò),。
于文說，2008年,，北語(yǔ)對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)保送生名額占全校保送生名額近50%,，加上考研人數(shù)在內(nèi)，讀研人數(shù)占專業(yè)人數(shù)的60%,。目前,，北京越來越多的中小學(xué)開設(shè)了國(guó)際部，對(duì)外漢語(yǔ)人才教“小留學(xué)生”的也越來越普遍,，部分畢業(yè)生到國(guó)外從事漢語(yǔ)教學(xué),，涉外機(jī)關(guān)、公司,、媒體也是畢業(yè)生的一大出路,。今年，學(xué)校還跟國(guó)家漢辦合作,，培養(yǎng)對(duì)外漢語(yǔ)師資力量,。
北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況也比較好，近年來就業(yè)率達(dá)98%以上,，今年所有學(xué)生都已就業(yè),。據(jù)北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院魏冬老師介紹，今年學(xué)校對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生24人,，繼續(xù)深造的有十多人,，其他學(xué)生都在大型企業(yè)、國(guó)家部委等企事業(yè)單位工作,。
北京語(yǔ)言文化大學(xué)大四學(xué)生李源表示,，對(duì)外漢語(yǔ)現(xiàn)在國(guó)際上確實(shí)很熱，但是也要看到金融風(fēng)暴下國(guó)內(nèi)的就業(yè)前景現(xiàn)在確實(shí)不太好,。他認(rèn)識(shí)的這個(gè)專業(yè)的同學(xué)大部分都是去了高中國(guó)際部,，當(dāng)然也有去高中教語(yǔ)文的，還有去公司的,，有考公務(wù)員的,，有出國(guó)的，有去大學(xué)的,。這些都是少數(shù),。實(shí)在不行，還可以在學(xué)校做兼職老師,，全排課,，也可以一個(gè)月拿到四千。而且在這個(gè)行業(yè)，兼職機(jī)會(huì)非常多,，很多大學(xué)不想要正式的老師,，但是很需要兼職對(duì)外漢語(yǔ)老師。李源說,，如果你是科班出身,，想要養(yǎng)活自己是沒問題的。但是要想找一份穩(wěn)定的,，解決北京戶口的,，工資差不多的工作確實(shí)很難。
漢語(yǔ)作為外語(yǔ)教學(xué)并不簡(jiǎn)單
于文告訴記者,，“對(duì)外漢語(yǔ)”是“對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)”的簡(jiǎn)稱，是指對(duì)外國(guó)人的漢語(yǔ)教學(xué),。而這個(gè)專業(yè)真正的名稱是“漢語(yǔ)作為外語(yǔ)教學(xué)”,。她告訴記者，對(duì)外漢語(yǔ)作為北京語(yǔ)言文化大學(xué)的品牌專業(yè),，它的教學(xué)并不簡(jiǎn)單,，要研究四個(gè)層面的問題：1.漢語(yǔ) 2.教育學(xué)3.心理學(xué) 4.教育技術(shù)。于文向記者解釋,，這四個(gè)層面的教學(xué)是一個(gè)由知識(shí)到技能的過程,，即“教什么”、“如何教”,、“怎樣學(xué)”及“教的技術(shù)”四個(gè)方面,。
歷史短的“對(duì)外漢語(yǔ)”
于文也談到了“對(duì)外漢語(yǔ)”專業(yè)的一些問題，由于 “對(duì)外漢語(yǔ)”教學(xué)歷史短,，許多方面有待改善,。比如高素質(zhì)教師較少。市面上有很多不規(guī)范的教材在賣,。整個(gè)教學(xué)模式和方法都還未成熟,，需要相關(guān)學(xué)校進(jìn)一步改善，以提高該專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量,。
對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)院校的推薦
據(jù)悉,，北京語(yǔ)言文化大學(xué)開設(shè)的對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)，是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)界的“大哥大”,。暨南大學(xué)有“華僑最高學(xué)府”之稱,，是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)在南方最重要的基地。上海師范大學(xué)盡管不是985或者211大學(xué),，卻是在“對(duì)外漢語(yǔ)”教學(xué)領(lǐng)域具有鮮明特色的一所高等院校,，又因?yàn)榈靥幏比A的國(guó)際都市上海，有其獨(dú)特的地理和資源優(yōu)勢(shì)，“對(duì)外漢語(yǔ)”這個(gè)專業(yè)的師資非常的強(qiáng)大,。
北京語(yǔ)言文化大學(xué)校長(zhǎng)崔希亮表示,，北語(yǔ)的發(fā)展一開始就緊緊圍繞對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)與研究這個(gè)中心任務(wù)，服務(wù)國(guó)家政治,、經(jīng)濟(jì),、外交大局，大力培養(yǎng)中外文化交流使者和對(duì)華友好人士,。來華留學(xué)生漢語(yǔ)言專業(yè)經(jīng)過30年的發(fā)展,，不僅成功地實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新，走出了一條“語(yǔ)言+專業(yè)”的特色化辦學(xué)之路,，而且創(chuàng)立出集理論的嚴(yán)謹(jǐn)與實(shí)踐的可操作性于一體的北語(yǔ)特有的教學(xué)模式,。2008年，北京語(yǔ)言大學(xué)漢語(yǔ)言專業(yè)被列入國(guó)家級(jí)特色專業(yè),。北語(yǔ)教師編寫出一套完整的本科系列教材,，這是迄今世界上規(guī)模最大、發(fā)行量最大的面向外國(guó)人的漢語(yǔ)言本科專業(yè)系列教材,，覆蓋國(guó)內(nèi)550多所招收來華留學(xué)生的高校,；被30多個(gè)國(guó)家的大學(xué)、孔子學(xué)院和數(shù)百所語(yǔ)言教育機(jī)構(gòu)使用,。北京語(yǔ)言文化大學(xué)30年的實(shí)踐證明,，針對(duì)來華留學(xué)生所進(jìn)行的“漢語(yǔ)言專業(yè)本科留學(xué)生單獨(dú)學(xué)歷教育”這一模式是成功的，是值得推廣的,。
讓世界上最美的語(yǔ)言——漢語(yǔ)傳遍五大洲
據(jù)了解,，目前全球已經(jīng)有100多個(gè)國(guó)家近3000所高校開設(shè)了漢語(yǔ)課程，現(xiàn)在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的外國(guó)人將近4000萬(wàn)人,。他們中有的擔(dān)任國(guó)家總理,，有的曾任國(guó)會(huì)議長(zhǎng)，還有不少人成為所在國(guó)大學(xué)中文系及漢語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)的骨干,，在各國(guó)使館和駐華商社企業(yè)中也活躍著一大批漢語(yǔ)言專業(yè)出身的校友,，他們憑借訓(xùn)練有素的漢語(yǔ)言專業(yè)技能，在外交,、貿(mào)易和文化交流等方面發(fā)揮著橋梁作用,，為促進(jìn)中外經(jīng)濟(jì)文化交流、加強(qiáng)中國(guó)與世界各國(guó)的友誼做出了不可估量的貢獻(xiàn),，他們已經(jīng)成為助推漢語(yǔ)走向世界的加速器,。
當(dāng)前對(duì)外漢語(yǔ)本科學(xué)歷教育正趕上新時(shí)期漢語(yǔ)國(guó)際推廣的好時(shí)機(jī)，設(shè)立對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)的大學(xué)應(yīng)以此為契機(jī),，繼續(xù)在專業(yè)建設(shè),、課程設(shè)置、科研等方面進(jìn)行探索創(chuàng)新，向全世界展示中華民族的燦爛文化,，讓世界上最美的語(yǔ)言——漢語(yǔ)傳遍五大洲,。(張艟)
