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汶川縣映秀小學(xué)的板房校園在漩口中學(xué)廢墟遺址的對面。地震過去快一年了,，兩所面對面的學(xué)校,，一邊是永遠(yuǎn)的沉寂，另一邊已充滿歡聲笑語,。
21日下午,，映秀小學(xué)的校園里正在舉辦一場主題為“帶上你的翅膀”的學(xué)生集體繪畫活動(dòng)。校長譚國強(qiáng)一直穿梭在孩子們中間,，看他們畫畫,，與他們交流，臉上溢滿了笑容。
上一次采訪譚校長,，是在去年教師節(jié)譚校長進(jìn)京領(lǐng)獎(jiǎng)期間,。當(dāng)時(shí)，不到50歲的譚校長兩鬢白發(fā),，面容暗淡,，談起學(xué)校遭遇的災(zāi)難會禁不住淚流滿面。
那個(gè)時(shí)候,，地震剛剛過去幾個(gè)月,，譚國強(qiáng)面對著千瘡百孔的學(xué)校無法不悲傷——校舍全部倒塌，近一半的老師,、學(xué)生遇難,。當(dāng)然，他還想念著家里逝去的親人,。
這一次再見譚校長,，他的精神狀態(tài)不錯(cuò)，白頭發(fā)似乎也少了一些,，一面來來回回忙碌不停,，一面對每一個(gè)人保持著微笑。
問到譚國強(qiáng)這一年在忙些什么,，他一直強(qiáng)調(diào)沒忙什么,，全是雜事。其實(shí)不然,，從新校園的建設(shè)，到教師隊(duì)伍的補(bǔ)充,；從學(xué)生的學(xué)習(xí)到他們的心理康復(fù),，譚國強(qiáng)事無巨細(xì)，全要掛在心上,。
新校園在5月份就要開工建設(shè)了,，校園比以前大了，設(shè)施比以前先進(jìn)了,，校舍比以前安全了,，譚國強(qiáng)拿出新校園建設(shè)規(guī)劃圖，向記者賣力地介紹著,。
不過,，譚校長依然忘不了曾經(jīng)的映秀小學(xué)。他的辦公室墻上掛著一幅巨大的映秀小學(xué)震前的全景照片,。這張照片拍攝于2006年,，上面有整齊的教學(xué)樓，滿是學(xué)生的操場。譚國強(qiáng)從2001年起做映秀小學(xué)的校長,，那里承載著他無數(shù)的回憶,。
這一年，譚國強(qiáng)一直在為他的學(xué)生忙碌著,。為了學(xué)校里165個(gè)孩子的健康成長,，譚國強(qiáng)首先要做的是讓他們快樂起來，陽光起來,。
一年來,，慈善組織、愛心人士組織的震后公益活動(dòng)一直沒有停止過,，只要不耽誤教學(xué),，譚校長對此并不回避。有的家長說,，公益活動(dòng)太多會影響小孩學(xué)習(xí),。譚校長則說，沒有這些活動(dòng),，校園里會死氣沉沉,，孩子們何時(shí)才能笑起來。
“現(xiàn)在,，我們的孩子都很陽光,。”譚國強(qiáng)說,，公益活動(dòng)的參與不但撫慰了孩子們受傷的心靈,，還讓他們學(xué)會了感恩，這對他們的成長是有益的,。
這一年,，譚國強(qiáng)帶領(lǐng)的教師團(tuán)隊(duì)也在成長。地震后,，學(xué)校來了7名專門支援映秀小學(xué)的教師,，教師不足的問題得到了解決。去年暑假期間,，受到各地的邀請,，老師們到了北京、上海,、深圳等大城市參觀,、休養(yǎng)�,；貋砗�,，老師們面貌一新,，工作熱情高漲，眼界更加開闊,，新的教學(xué)思想層出不窮,。
教師和學(xué)生過了震后心理的關(guān)卡，譚國強(qiáng)也不得不面對一些現(xiàn)實(shí)的問題,。最近,，陸續(xù)有8個(gè)地震中受傷的殘疾孩子回到學(xué)校，但學(xué)校卻缺少相應(yīng)的無障礙設(shè)施,。譚校長只能自力更生,，把校園的臺階變成坡道，把廁所進(jìn)行了改造,。
但是,，殘疾學(xué)生的到來也讓譚國強(qiáng)看到了希望。如今,，身體正常的孩子會主動(dòng)照顧殘疾學(xué)生,，幫他們推輪椅，給他們打飯,，在這種互幫互愛中,，孩子們學(xué)會了幫助他人，學(xué)會了感恩,，學(xué)會了如何讓自己快樂起來,。
困難是短暫的，有希望就有未來,，譚校長只想帶著大家一直向前走,。
操場上的集體繪畫活動(dòng)結(jié)束了，100多個(gè)孩子一齊舉起他們的作品面向校長,，有的孩子畫了想象中的新學(xué)校,，有的孩子畫了映秀美好的明天，還有的孩子畫了他們依然懷念著的遇難老師……
“孩子們,，希望你們展開翅膀，飛向你們未來的夢想,�,！弊T校長大聲地對他的學(xué)生說。(趙超 崔清新)
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