發(fā)表評(píng)論
在日常生活中,，有些媽媽總會(huì)抱怨自家小孩膽子太小,，比較怯弱,、靦腆,，不愛說話。和小朋友一起玩的時(shí)候也比較孤僻,，不大合群,，在幼兒園也不敢舉手回答問題，參加活動(dòng)稍微不順利就哭哭啼啼,。想要讓這些孩子變得膽大起來,，應(yīng)該從一下幾個(gè)方面著手：
首先，父母要做好表率,。父親如果在日常交際中也畏首畏尾,，比較怯弱的話，對(duì)孩子只會(huì)產(chǎn)生不好的影響,。因?yàn)楹⒆拥哪７履芰κ呛軓?qiáng)的,，他馬上就能仿效爸爸的做法，在與人交往中比較被動(dòng),。所以,，要想孩子擺脫怯弱，父母自己首先就應(yīng)該做好表率,。
其次,，多帶孩子參加各種游戲和體育活動(dòng)。游戲能讓孩子有更多機(jī)會(huì)接觸小伙伴,，習(xí)慣與人的互動(dòng)行為,，這樣能在不知不覺中弱化孩子的怯弱心理。父母應(yīng)該明白,，一個(gè)孩子不敢與人交往,，很大程度上不是不愿意交往,，只是因?yàn)椴皇煜ぁＭㄟ^游戲讓幼兒慢慢熟悉這種交往形式之后,，幼兒就能慢慢放開,，接納更多的伙伴，全身心投入游戲當(dāng)中,。
最后,，給孩子更多嘗試的機(jī)會(huì)。很多父母都認(rèn)為孩子有很多事情都不會(huì)做,，與其讓他犯錯(cuò)誤還不如自己代勞,。其實(shí)，這是一種很錯(cuò)誤的想法,。不讓孩子自己去嘗試,，孩子永遠(yuǎn)邁不出這一步。當(dāng)孩子不得不自己面對(duì)的時(shí)候,，發(fā)覺自己完全沒有相應(yīng)的能力,，從而造成沮喪和怯弱的心理。只有在日常生活中讓孩子能做的事情自己做,，盡可能地給孩子更多嘗試失敗,、嘗試成功的機(jī)會(huì)，抗挫折能力提高之后,，孩子對(duì)自身能力的恐懼感就會(huì)減少,。(摘自：《日本新華僑報(bào)》，作者：詹菲)
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