孫楠菲在大學期間曾無數(shù)次地想象自己做老師的生活,，與學生融洽相處，課堂氣氛活躍,、內(nèi)容豐富……卻沒有想到初為人師面對的這樣一群崇尚自由的學生,。“現(xiàn)在回頭想想都不知道自己是怎么上第一節(jié)課的,，只記得學生都盯著我看,，時而迷惑，時而微笑,，而我則像一個小丑時而畫圖,，時而比劃，時而寫,，累得滿頭大汗,。”
要教母語還掌握不好的幼兒園小朋友學外語可不是一件容易的事,，22歲的楊敏在低年級課堂上成了四五歲的泰國小朋友的“孩子王”,。“小孩子一般都比較爭強好勝,，我就鼓勵他們,，讓他們在學習中競賽,，學習用功還會得到小獎勵,。”楊敏咯咯笑著,，“他們小,，很好哄，但是高年級的就費力多了,�,！�
孫楠菲執(zhí)教的班級里，就有個班全是男生,，已經(jīng)是初三了,，他們依舊調(diào)皮搗蛋,，剛開始教學活動根本無法開展。后來她嘗試著去了解學生,、用心關(guān)心他們,，時常提醒自己“教學是心靈與心靈的碰撞”。功夫不負有心人,，這班在最后考試中考得很不錯,。
親近孩子 弘揚中國文化
泰國素有“微笑國度”的美名。志愿者真誠的微笑,，再加上一句“薩瓦迪卡”(你好),，這成為了他們親近學生和熟悉環(huán)境的“秘密武器”。
志愿者會給孩子講中國的趣事和文化,，講河南的名勝,，每每向來學生講述這些時，他們都聽得津津有味,，特別是少林寺,、龍門石窟等極具特色的文化遺產(chǎn)�,！澳阈枰プ龅木褪遣环胚^任何一個教學的機會”,，這是孫楠菲作為一名漢語外教的心得。過春節(jié)時,，她會跟學生講中國貼對聯(lián),、放鞭炮、掛燈籠,、發(fā)壓歲錢等民俗,；在泰國皇姐去世時，她在課堂中會講給學生一些中國的殯葬禮儀,。有一次在學生聯(lián)歡時,，她不失時機地教大家扭起了秧歌，學生更是好奇了,。
班賴維塔雅中學的漢語角是孫楠菲“一手帶大”的,。她把漢語角裝飾成了一個富有中國氣息的小天地，自己制作展板,，除了新近學習的詞匯,、學生做好的模范作業(yè)之外，她還會貼上中國結(jié),、長城,、五星紅旗、中國地圖的照片�,！捌林皇切问�,、學習才是目的”，孫楠菲認為只有培養(yǎng)學生對中國文化的興趣,，才能有效地激發(fā)他們學習熱情,，而志愿者所做的也不僅僅是支教，更多的是弘揚中國文化,�,！斑@次我想帶一些臉譜、中國結(jié)之類的東西過去”,，選擇今年繼續(xù)支教的孫楠菲想把漢語角做成一個內(nèi)容不斷變換的展示平臺,。
心系祖國 國家冷暖掛心頭
去年5月份抵泰的后，在召開的第一個志愿者全體會上,，大家紛紛用剛換的泰銖為不久前發(fā)生的汶川地震捐款,。在異國的他們與祖國同呼吸共命運的心情瞬時被無限放大�,！暗卣鸢l(fā)生時我在忙著辦簽證,，并不清楚地震最終的危害，但在那一刻,，我的心像被揪了一樣,。”志愿者楊敏說,。
志愿者們最開心的時候莫過于北京奧運會期間,。
楊敏托國內(nèi)的朋友發(fā)給她奧運會精彩圖片，自己做成展板,，再用漢語對照片上的情況加以說明,。“我在餐廳吃飯的時候,，有學生對我伸大拇指,，還說‘老師！中國,！NO.1,！”更讓她覺得感動的是，她教的一個大約十歲的小學五年級的學生,，能非常流暢地唱出《北京歡迎你》整首歌,，“盡管她不知道歌曲的意思,，但起碼我明白了中國奧運會的影響力之大”,。
“每天我都跟孩子聊奧運，雖然有時候我聽不太懂,，但‘China very good’以及他們臉上羨慕,、贊賞的表情還是一次又一次讓我興奮,，”孫楠菲說，“因為奧運,，我在學生的眼中似乎也籠上了一層光環(huán),，變得不平常起來。很多的男生向我表示對姚明的喜歡,。當我告訴他們姚明身高2.26米時,，他們驚訝的表情可愛極了！”
志愿者們在泰國,，得到了當?shù)厝嗣竦南ば恼疹�,。而他們的努力工作也得到了泰國老師、家長和學生的認可,。
“在那里既幫助了孩子們,，也鍛煉了自己，提高了自身的素質(zhì),�,！敝驹刚邆儠痴勚驹阜⻊招牡脮r不約而同都會這樣說，“漢語熱,，說明了祖國在世人心中的份量越來越重,，這值得每一個中國人驕傲�,！�
楊敏說,，自己學到了很多，這段經(jīng)歷她終生難忘,，這一年,，也是她生活最有價值的一年。孫楠菲則一直告訴自己,，自己并不是孤單的,，“河南省有45名志愿者，中國有幾百名,，這里有一個志愿者的家,，我背后有一個強大的祖國，所以我有充足的理由相信,，所有的困難都會得以解決,，所有的脆弱都會被熱情取代�,！�
今年3月份,，志愿者在泰國學校校方戀戀不舍的歡送下，離泰返回家鄉(xiāng)。08年河南45人的志愿者隊伍中,，有18人選擇繼續(xù)留任一年,，他們即將和今年的志愿者一起再次踏上征程……(侯曉磊 寇曉霖 侯鹍)
