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中國僑網(wǎng)消息：據(jù)美國《僑報(bào)周刊》報(bào)道,，5月16日晚,，紐約市立大學(xué)皇后學(xué)院勒夫拉克音樂廳(LeFrak Concert Hall)座無虛席,。一場世界頂尖級小提琴音樂紀(jì)念會(huì)在這里上演。這就是在當(dāng)今世界有“小提琴王國中的鬼才”之稱的李傳韻,，為了紀(jì)念四川汶川災(zāi)區(qū)地震一周年,，在紐約舉辦的慈善音樂會(huì)。
李斯特的《第三號安慰曲》緩慢而又低沈,，把人們的心情帶入深深的哀思和懷念中,；拉威爾的《茨岡》展現(xiàn)了一個(gè)民族堅(jiān)強(qiáng)不屈、愈挫愈勇的民族精神,；肖邦的《夜曲》表達(dá)了濃濃的思鄉(xiāng)情懷,；《陽光照耀著塔什庫爾干》洋溢的熱情和希望則讓人情緒飽滿；再看演奏者,，平淡的長相下，手中的弓一旦上了弦,，則神情大變,，一副迷醉忘我并充滿激情的樣子，完全融入于音樂之中,�,！ �
被美國多家主流媒體評價(jià)為“一個(gè)在琴弦上跳舞的魔鬼天才，一位用技巧征服世界的大師”的小提琴演奏家李傳韻3歲開始習(xí)琴,，11歲即在波蘭參加維尼亞夫斯基國際青年小提琴比賽并大獲成功,，當(dāng)時(shí)來自11個(gè)國家的20名評委一致評他為第一名，他成為該賽有史以來最年輕的冠軍得主,。13歲時(shí),，他一口氣演奏了被世界公認(rèn)為小提琴演奏試金石的帕格尼尼24首《隨想曲》。對很多人來說,，帕格尼尼像一座高山,，要爬過去，需要用一輩子去琢磨,，而李傳韻卻在13歲完成了許多人一輩子可能都無法完成的事情,，小小神童天賦異稟。
人稱“現(xiàn)代小提琴教母”的美國朱麗亞音樂學(xué)院教授多茜爾·迪蕾(Dorothy Delay)曾說,，李傳韻是繼伊扎克·帕爾曼(Itzhak Perlman)之后另外一個(gè)偉大的小提琴家,。意大利著名小提琴演奏家,，被喻為再世的帕格尼尼的羅西(Ruggiero Ricci)也曾表示，“這個(gè)年輕人必將成就大業(yè),，他演奏能力極強(qiáng),，速度驚人卻極富音樂感，他具備所有必要的條件,。如果中國渴望出現(xiàn)一位偉大的小提琴家,，李傳韻就是其中之一”。2001年李傳韻以香港最杰出小提琴家的身份同香港交響樂團(tuán)赴法國音樂節(jié)演出,，獲譽(yù)“最天才的青年音樂家”,。2002年，他錄制了由著名導(dǎo)演陳凱歌執(zhí)導(dǎo)的電影《和你在一起》的全部背景音樂的小提琴獨(dú)奏部分,，并飾演了電影中的一位美籍華裔小提琴家,，獲得了國內(nèi)外一致好評。專家和媒體的眾多溢美之詞,，令記者對李傳韻充滿好奇,，于是借著這次慈善音樂會(huì)的機(jī)會(huì)，記者對他進(jìn)行了采訪,。
紐約求學(xué)——“學(xué)會(huì)釋放激情,，用心演奏”
李傳韻1980年出生于中國青島一個(gè)音樂家庭，父母都是小提琴家,。1983年,，李傳韻開始隨父母學(xué)習(xí)小提琴，5歲參加“北京青少年小提琴比賽”獲亞軍,，隨后開始便成為享譽(yù)國際的小提琴教育家林耀基教授的學(xué)生,。1986年，李傳韻全家定居香港,，此后,，他每年都會(huì)隨“香港葉氏兒童音樂實(shí)踐中心”赴國外演出。在香港的生活就這樣一直繼續(xù)著,，直到1996年,，16歲的李傳韻獲美國紐約朱麗亞音樂學(xué)院最高獎(jiǎng)學(xué)金，赴美跟隨著名小提琴教育家多茜爾·迪蕾教授及小提琴大師伊扎克·帕爾曼深造,。
初來乍到的李傳韻在紐約感到了前所未有的壓力,。世界各地的音樂才子聚集一堂，不同的文化,，不同的語言,，生活習(xí)慣的差異，同學(xué)之間的冷漠和競爭使只有16歲的李傳韻感到束手無策,。李傳韻說,，剛到紐約時(shí),，自己嚇壞了，一切都和香港不一樣,�,！澳莻�(gè)時(shí)候，我只有拼命練琴,，把那種無比的壓力化作無窮的動(dòng)力,。”隨著時(shí)間的推移,，李傳韻逐漸的適應(yīng)了紐約的生活并認(rèn)識了幾個(gè)和他志同道合的朋友,。李傳韻說，因?yàn)椴煌奈幕�,，我們可以學(xué)習(xí)到別人不同的長處,。他當(dāng)時(shí)有兩個(gè)黑人朋友，受他們那種灑脫的音樂表演形式的影響,，使他的音樂情感得到提升,。
在紐約求學(xué)期間，最讓李傳韻感到慶幸的是遇到了人稱“現(xiàn)代小提琴教母”,、美國朱麗亞音樂學(xué)院教授多茜爾·迪蕾,。李傳韻說，“在多茜爾·迪蕾教授那里得到的最大收獲是交際方面,。其實(shí)迪蕾教授最大的本意是讓我釋放自己,，釋放激情。她叫人帶我去喝酒,，希望我跟人聊天。她說：‘你太過封閉自己,，拉完琴自己就躲起來了,，這樣怎麼宣傳自己呢？’”迪蕾的鼓勵(lì)使得李傳韻開始大膽地表現(xiàn)自己對音樂的想法,，釋放自己的激情去演奏每一個(gè)曲目,。從此李傳韻如魚得水，漸漸融入了美國社會(huì),，并學(xué)會(huì)了用琴聲表達(dá)自己的心聲,。
1999年，網(wǎng)上曾出現(xiàn)一篇文章,，說中國小提琴家李傳韻的演奏只有技巧,，沒有音樂情感。言下之意就是李傳韻只是一部“讀譜機(jī)器”,。他對這種評論并不反對,。他坦承,，自己少年成名，缺乏起碼的情感閱歷,，因此追求技巧的痕跡較濃,。然而，在紐約求學(xué)時(shí)“屢戰(zhàn)屢敗”的數(shù)次失戀,，給他的人生以“挫折體驗(yàn)”,，他的演奏也由此融入了真情實(shí)感。李傳韻說,，“經(jīng)過在紐約的多年闖蕩和體驗(yàn),，以及學(xué)習(xí)對音樂的理解，現(xiàn)在拉《流浪者之歌》,，我可以把觀眾的眼淚拉出來,。”
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