教育國際化促使留學低齡化
使領館教育處提供各類服務
記者：最近幾年,，到美國留學的中國本科生越來越多,。有的高中生不參加國內高考,，而是直接到美國上大學。留學美國出現(xiàn)低齡化的趨勢,，我們應該如何看待這一現(xiàn)象,？家長們應該注意什么？
尤少忠：留學低齡化的趨勢是中美兩國教育相互開放的一個新特點,，也是21世紀國際留學生流動的新態(tài)勢,。
這一發(fā)展趨勢一方面說明中國高中生選擇的機會增加，另一方面表明在中國高教資源不能完全解決供需矛盾的情況下,，高中生出國留學不能完全看成是一種消極的現(xiàn)象,，它是接受多元化教育的一種方式和選擇。
傳統(tǒng)的留學是到國外讀研究生,，從人才培養(yǎng)的角度來看,，這種方式見效比較快。現(xiàn)在留學出現(xiàn)相對低齡化是因為職業(yè)選擇或人才競爭出現(xiàn)了新挑戰(zhàn),。即職業(yè)選擇或人才競爭不僅體現(xiàn)在高等教育層面,，也反映在基礎教育階段。由于經濟全球化發(fā)展帶來教育國際化,，教育國際化帶來人才國際培養(yǎng)的多元化,。一定意義上講，職業(yè)選擇或人才競爭已從基礎教育開始,。
從國際比較來看,，中國基礎教育質量很好，如果學生在國內完成基礎教育的學習,，應該是很好的選擇,。對家長來說，如果決定送孩子到國外讀高中,，要注重在出國前培養(yǎng)孩子的中國文化基礎修養(yǎng),，包括如何做人。同時要注重培養(yǎng)孩子的獨立生活能力,，因為出國后一切都得依靠自己,。
記者：我國留學生人數(shù)越來越多，留學年齡越來越低,，許多獨生子女出來后在美國舉目無親,，在生活和學習中遇到各種困難。作為駐美使領館教育處(組),，你們是怎樣為中國留學生提供服務的,？
尤少忠：外交工作就是為民服務。駐美外使領館教育處(組)為中國留學生提供各類服務與管理工作。主要體現(xiàn)在三個方面：
1.提供信息服務,。向留學生介紹國內經濟與社會發(fā)展形勢,，特別是教育改革發(fā)展情況；協(xié)助使領館領事部門為留學生提供領事保護的政策性信息和工作指南并參與協(xié)調及組織處理相關工作,；在駐美使領館教育處(組)建立留學生網上報到系統(tǒng),，為他們提供及時和有效的信息聯(lián)絡和具體工作服務。
2.提供咨詢服務,。一是為留學生學成后回國發(fā)展提供政策咨詢和來去方便,，對暫時不能回國的也提供為國服務的信息和咨詢建議。二是為正在學習的留學生提供有關學習和工作方面的指導和咨詢意見,。我們還通過使領館教育處(組)網站及時發(fā)布上述相關信息和內容,。
3.提供聯(lián)誼服務。我們鼓勵和支持中國留學生依法成立自己的聯(lián)誼組織,，為中國學生學者相互照顧和幫助提供便利,；同時鼓勵和支持學生聯(lián)誼會開展各種討論會，介紹心理健康和安全知識,，交流應對各類學習,、工作與生活的困難和挑戰(zhàn)。
學術交流形式多樣領域拓寬
雙向合作互利共贏前景廣闊
記者：中美兩國雙邊教育交流與合作目前呈現(xiàn)什么特點,？
尤少忠：一是官方交流頻繁,。中美兩國領導人高度重視教育交流與合作。2006年,，胡錦濤主席在耶魯大學發(fā)表重要演講,，全面闡述了加強中美人文交流合作的重要性，為教育交流與合作指明了方向,。前任主管教育的國務委員陳至立于2006年訪美�,，F(xiàn)任國務委員劉延東今年率團訪美，廣泛接觸美政界,、教育界及各界人士,，進一步全面推動了中美人文領域的交流合作。中美兩國教育部長2006年實現(xiàn)互訪,。今年4月,，周濟部長同美國教育部鄧肯部長又簽署了新的合作協(xié)議。2008年,，中美兩國政府在華盛頓舉行首次教育高層磋商會,，就中美兩國教育交流合作面臨的問題以及合作領域進行了富有成果的磋商。兩國雙邊教育交流合作的磋商機制正式建立,。中美兩國地方政府之間也開展了多種形式的教育交流合作,。
二是民間合作擴大,。除前面介紹的留學生工作外，中美兩國各類高校開展的教育學術和科研合作,，形式多樣,，內容廣泛，效果良好,，重點是開展合作辦學、科研合作和研修培訓,。其中,，美國名校同中國主要大學開展的高層次人才培養(yǎng)和高水平科研合作不僅數(shù)量擴大，領域拓寬,，且已逐步形成新的格局,。中美兩國的語言教育合作發(fā)展迅速。兩國大學合作在美國開辦了50多所孔子學院和孔子課堂,。美國高中開設和開考了漢語預科課程(AP中文),，標志著中文進入了美國主流教育體系。3-4年前,，美國只有5萬多學生學習中文,，目前美國大中學校學習中文的學生已超過14萬人。
三是發(fā)展前景廣闊,。中美教育交流合作已經走過30年的歷史路程,。經中美雙方的共同努力，中美教育交流合作已從單向交流朝雙向合作,、互利共贏方向發(fā)展,。中美教育交流合作已站在歷史的新起點。當然,，中美教育交流合作面臨一些困難和問題,。但從總體上看，中美教育交流合作發(fā)展前景廣闊,。
記者：中美教育交流與合作的力度在不斷加大,，前景廣闊。再過一,、二十年,，這一發(fā)展趨勢對中美兩國的整體關系會產生什么樣的作用？
尤少忠：中美教育交流合作是培養(yǎng)人的事業(yè),，是做人與人之間的工作,。國之交，在于民相親,。教育交流合作不僅培養(yǎng)了人才,，也增進了兩國人民的了解和友誼,。中美教育交流合作是中美關系的重要組成部分，過去30年來為推動和促進中美關系做出了獨特貢獻,，相信今后會發(fā)揮越來越重要的作用,。(朱幸福)
