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嚴介和之子:太平洋建設集團將以全球視野做華人企業(yè)

2014年09月22日 09:38   來源:中國僑網(wǎng)   參與互動參與互動
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中國僑網(wǎng)嚴昊在演講現(xiàn)場(鐘欣 攝)
嚴昊在演講現(xiàn)場(鐘欣 攝)

  中國僑網(wǎng)河池9月21日電 (記者 林浩)著名華商領袖嚴介和之子,、太平洋建設董事局主席嚴昊近日到訪廣西河池,捐資100萬元人民幣獎勵當?shù)?00名個性學生,。在頒獎儀式上,,他表示,歷經(jīng)20年的風風雨雨,,太平洋建設集團現(xiàn)已發(fā)展成擁有38大集團的蘇太華系企業(yè)集團,,2014年7月,蘇太華系強勢挺進世界500強,,排名第166位,。目前集團開始從國內(nèi)市場走向國際市場,從太平洋建設走向建設太平洋,,以全球視野做華人企業(yè),,做全球知名企業(yè)的夢想正一步步變成現(xiàn)實。

  以前為演講部分內(nèi)容:

  第一,、個性是夢想的綻放

  什么是個性,?我們的解讀是:個性是“創(chuàng)新敢違規(guī),創(chuàng)造敢破壞”,,是“嚴謹?shù)膹垞P,,內(nèi)斂的霸氣”,是“樹大不要緊,關鍵根要深”,,是“小成靠朋友,,大成靠敵人”,是“賞識中成長,,譴責中成熟”,,是“想壯志凌云,做腳踏實地”,,是“當局者清,,旁觀者迷”,是“站著一座山,,倒下一座碑”,。個性“從獨樹一幟,到自成一體,;從因異而爭,,到異而不爭”,。

  個性是一個人的天性,,也是一個民族的性格。一個沒有個性的人,,不可能具有創(chuàng)新創(chuàng)造精神,;一個沒有個性的民族,也不可能自立于世界民族之林,。古今中外,,有過很多個性的典范,由于他們的個性引領,,歷史為之改寫——諸葛亮的個性是智慧,,沒有他的智慧,就沒有蜀國的獨立,,也就沒有三國鼎立的歷史格局,;項羽的個性是勇敢,沒有他的勇敢,,就沒有破釜沉舟的巨鹿之戰(zhàn),,也就沒有暴虐秦朝的覆滅;拿破侖的個性是野心,,沒有他的野心,,就沒有法國資產(chǎn)階級的崛起,也就沒有法蘭西在歐洲大陸的霸主地位,;喬布斯的個性是創(chuàng)新,,沒有他的創(chuàng)新,就沒有今天的“蘋果”,而更加可貴的是,,他讓我們看到了無限可能,。

  大凡有個性的人,難免會有些狂傲,。華佗論箭個性獎學金創(chuàng)始人嚴介和先生也是一個個性鮮明的人,,有“第一狂人”之稱。但他的狂是有底氣的,,用他自己的話說,,就是“心態(tài)陽光,心靈柔軟,,心地善良”,。創(chuàng)業(yè)初期,他帶領團隊,,憑著“虧五萬不如虧八萬”的膽識,,贏得了口碑,闖進基礎設施建設領域,,第一桶金就賺了800萬,。他立志要做江蘇省最大的企業(yè)之一,但當時除了他自己,,沒有一個人相信,。然而,短短20年間,,這個目標已經(jīng)實現(xiàn),。正是他的個性成就了差異鮮明的企業(yè)文化,也成就了波瀾壯闊的企業(yè)發(fā)展,。

  父母對我的教育也是個性化的,,用他們的話說就是“鼓勵犯錯和賞識教育”。如果說父輩頭上有太多光環(huán)的話,,那么我的生活既有光環(huán)帶來的優(yōu)越,,更有光環(huán)之下無法回避的陰影和壓力。我告誡自己,,父輩所創(chuàng)造的一切只屬于他們的時代,,他們的奮斗;要想有所作為,,一切還得靠自己,。我以我的個性面對人生,所以我選擇平常心,,選擇了一條自強不息的奮斗之路,。

  大學期間我就開始了社會實踐歷練課程,。從下屬企業(yè)辦公室副主任到總經(jīng)理助理、辦公室主任,,從常務副總經(jīng)理到總經(jīng)理,。我一面讀書,一面實習,。大學畢業(yè)后直接升任董事長,,第二年到蘇辰集團出任董事局主席。有了之前歷練的基礎,,上任第一年就扭虧為盈,,盈利8000萬,第二年盈利過億,。

  2011年11月13日,,董事局會議決定,任命我為太平洋建設董事局主席,。那一年我25歲,。兩年多的時間過去了,集團呈現(xiàn)極速裂變發(fā)展態(tài)勢,,并開始從國內(nèi)市場走向國際市場,,從太平洋建設走向建設太平洋。以全球視野做華人企業(yè),,做全球最大企業(yè)的夢想正一步步變成現(xiàn)實,。

  第二、綻放是責任的擔當

  長期以來,,我們的教育是同質(zhì)化教育一統(tǒng)天下,形成了客觀上的忽略個性,,壓制個性,,摧殘個性,扼殺個性,。在應試教育的指揮棒下,,從小學到初中,從高中到大學,,孩子們背得焦頭爛額,,可到頭來一個大學本科畢業(yè)生,連個相對理想的工作都找不到,。這樣培養(yǎng)出來的學生,,往往是有了學歷沒能力,有了文憑沒水平,,有了職稱不稱職,。其結(jié)果勢必導致,一方面是企業(yè)高薪聘不到合適人才的“用工荒”,另一方面是成千上萬的大學畢業(yè)生的“就業(yè)難”,。同質(zhì)化教育,,使得孩子們拘泥于常規(guī)思維,創(chuàng)新思維沒有了,,逆向思維沒有了,,又何談創(chuàng)新、創(chuàng)造呢,?歸根結(jié)底就是“教”得太多,,“育”得太少;“文”得太多,,“化”得太少,;“領”得太多,“導”得太少,。

  作為教育世家出身的企業(yè)家,,我們設立“華佗論箭個性獎學金”,就是要喚醒全社會“關注個性,,尊重個性,,保護個性”,以此推進個性教育和教育改革,。因為:“成就未來的是差異,,引領差異的是個性”。

  個性常常是大膽妄為的,,但更應該是大有作為的,。一位名人說:“我們不但要善于破壞一個舊世界,我們還將善于建設一個新世界,?!鄙朴谄茐囊粋€舊世界,是大膽妄為,;而善于建設一個新世界,,才是大有作為。作為個性教育的親歷者和受益者,,我所理解的個性,,是一種正能量,是在優(yōu)秀道德品質(zhì)基礎上,,敢于創(chuàng)新,,敢于創(chuàng)造,還要敢于奉獻,。

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