僑鄉(xiāng)留守兒童成長之路充滿隱憂 他們的孤獨你懂嗎

在我國一些傳統(tǒng)僑鄉(xiāng),,生活著這樣一群特殊的孩子:他們長年見不到自己遠在海外的父母,就像一只離群的小雁,,孤獨而焦慮,。雖然他們大部分都被寄養(yǎng)在祖輩家中,但由于與自己的父母長時間缺乏溝通和接觸,,這些留守僑童的成長之路充滿隱憂,。
在今年的十二屆全國人大四次會議上,來自僑鄉(xiāng)浙江青田縣的全國人大代表,、浙江省僑聯(lián)副主席陳乃科在北京呼吁,,希望在重點僑鄉(xiāng)建立僑校,為這些留守僑童提供更有針對性的教育資源,。
浙江省青田縣是我國著名的僑鄉(xiāng),,共有海外華僑華人、港澳同胞32.9萬人,。僑屬僑眷中0-14歲的兒童約2.3萬人,,并以每年近千名的速度增長。僑童留守家鄉(xiāng)多半是因為家庭環(huán)境,、教育需求導致,,出國務工或經(jīng)商的父母暫時還沒有能力或條件將他們帶出國。這些留守的僑童相比其他孩子在物質上較為富足,而心靈上卻缺失了太多與父母之間的情感互動,。
大部分出國父母因工作繁忙較少與孩子溝通,,而少數(shù)的交流內容也多集中在學習成績和生活上,對于孩子的心靈成長和情感發(fā)展卻經(jīng)常忽視,。再加上祖輩代養(yǎng)人的教育觀念陳舊,,方法簡單,導致這些正處于心靈成長重要時期的孩子極易出現(xiàn)郁郁寡歡,、脾氣古怪,、性格扭曲的心理狀況。他們有的孤僻內向,,有的浮躁叛逆,,有的充滿怨恨,在與人相處中經(jīng)常表現(xiàn)出自卑和敏感,,甚至會產(chǎn)生無端的敵對和沖突,。
陳乃科調研發(fā)現(xiàn),有很多留守僑童得不到父母的及時引導和教育,,空虛無助,,只能在花錢、玩樂等方面尋求刺激,,甚至走上吸毒,、犯罪的道路。這些都嚴重影響和阻礙了僑童們的成長和進步,。
而在學業(yè)上,,“由于很多華僑家庭過早地將孩子的前途明確定位于出國,致使這些留守僑童在中國國內時缺乏學習目標和壓力,,甚至有的厭學,、輟學?!标惸丝票硎?。
這樣就形成了一種局面:一邊是在海外努力打拼,一心想要為孩子創(chuàng)造更好條件的父母,,一邊是內心焦慮,,成績落后,,甚至走上歧途的留守僑童,,孩子真正所需的并不是父母努力創(chuàng)造的,這樣的矛盾場景在很多僑鄉(xiāng)正不斷上演,。
針對這一情況,,陳乃科在人民代表大會浙江省代表團小組會議上建議,在華僑集中的僑鄉(xiāng)引進僑資或民間資本投資建設私立學校,,或與公立學校聯(lián)合辦學,,開辦國際班,,并根據(jù)學生來源組成各類語言班級,使學生能夠在“出去后”盡快克服語言障礙,、實現(xiàn)與海外教育的無縫對接,。讓華僑的子女們能在中國國內接受系統(tǒng)良好的教育,培育出健康優(yōu)秀,、愛國愛鄉(xiāng)的華僑下一代,。
據(jù)了解,像陳乃科一樣為僑鄉(xiāng)留守兒童奔走付出的熱心人士還有很多,,被授予“中國僑界十大杰出人物”,、來自浙江省溫州市七都島的周祥薇就是其中一位。她所建立的“留守兒童快樂之家”讓七都島的廣大僑童們找到了家的溫暖,、生活的樂趣和學習的信心,。當?shù)氐膬S童們都親切地稱呼她為“周奶奶”。
當然,,關愛留守僑童不僅僅需要這些熱心人士,,更需要整個社會的力量。只有我們更好地幫助僑鄉(xiāng)留守兒童,、留守老人解決問題,,身在海外的廣大華僑華人才能更無后顧之憂地拼搏,更深切地熱愛祖(籍)國,。(谷漩)