中新網(wǎng)臨滄9月6日電 (李曉琳)“山區(qū)的教師與城里的教師在知識結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)水平上有著巨大差距,，有很多教學(xué)理念我甚至從沒聽說過,。在這里,，我突然感覺自己身上的壓力變大了,，肩上的責(zé)任也更重了…”耿馬縣大興鄉(xiāng)巖榴完小的楊厚忠老師在信簽上寫下自己的培訓(xùn)心得。

　　耿馬縣貧困鄉(xiāng)村小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班5日在滇西科技師范學(xué)院結(jié)業(yè),，來自耿馬縣9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)25個建檔立卡貧困村的62名教師結(jié)束了為期12天的培訓(xùn)課程,。楊厚忠拿著結(jié)業(yè)證書,，百感交集,，“這樣的培訓(xùn)對我們山區(qū)教師來說太難得了,，希望這樣的機會以后越來越多?！?/p>

　　耿馬傣族佤族自治縣隸屬于云南省臨滄市,，是云南省29個少數(shù)民族自治縣和25個邊境縣之一，也是云南省僑務(wù)工作重點縣之一,，海外僑胞和國內(nèi)歸僑僑眷數(shù)量眾多,。據(jù)不完全統(tǒng)計，在海外有耿馬籍華僑華人43900多人,，境內(nèi)居住著從緬甸,、泰國、越南,、馬來西亞,、印度尼西亞等國回來的歸僑僑眷24000多人。

　　云南省僑辦派駐耿馬扶貧工作總隊長,、耿馬縣委副書記楊文珍介紹,，耿馬縣屬于邊境連片貧困地區(qū)，全縣有2個建檔立卡貧困鄉(xiāng),，25個建檔立卡貧困村,，貧困群眾大多是文盲和半文盲。省僑辦作為掛包耿馬縣脫貧攻堅工作的省級部門,，為推動耿馬縣小學(xué)教育工作發(fā)展,，發(fā)揮教育助力脫貧攻堅工作大局的作用，與滇西科技師范學(xué)院合作舉辦了耿馬縣貧困鄉(xiāng)村小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班,。

　　在這個班里,，與楊厚忠一樣的老師不在少數(shù)。沒有專業(yè)的課件,、不會使用電腦等現(xiàn)代多媒體工具教學(xué),、甚至在所教學(xué)科的專業(yè)知識上也存在缺漏…“地方太窮了，老師的學(xué)歷和教學(xué)水平都很有限,，娃娃得不到好的教育,。”知識的匱乏在山區(qū)中代代相傳,，漸而演化成因貧至愚,、因愚至貧的惡性循環(huán)，因此說起教育對于脫貧的重要作用,，楊厚忠十分堅定,，“一個教育落后的地方不可能富起來,。”

　　滇西科技師范學(xué)院的黃云和老師是此次培訓(xùn)班的授課教師,，他坦言,，此次培訓(xùn)班的重要意義讓自己格外用心?！爸呜毾戎斡?、扶貧先扶智，教育對于脫貧的重要意義不言而喻,?！秉S云和十分感謝云南省僑辦搭建起這個教育扶貧的平臺，承接起了改變該縣貧困地區(qū)的教育現(xiàn)狀的重?fù)?dān),，讓老師們更加了解自己身上的責(zé)任與義務(wù),。

　　事實上，云南省僑辦長期開展面向東南亞緬甸,、泰國,、老撾等國華僑華人學(xué)生的華文教育工作，在師資培訓(xùn),、舉辦夏令營,、招收華裔學(xué)生等教育領(lǐng)域有成熟的工作經(jīng)驗。耿馬縣貧困鄉(xiāng)村小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班僅是僑辦推動教育扶貧的其中一個項目,。

　　云南省僑辦文教處處長高厘原透露,，省僑辦在制定年度計劃時，把教育扶貧列為幫扶工作的重要內(nèi)容予以支持,。2016年度工作計劃中,，涉及教育扶貧的項目有資助四排山鄉(xiāng)貧困學(xué)生、捐贈丫口完小教具和學(xué)前班玩具,、組織四排山鄉(xiāng)學(xué)生夏令營,、組織耿馬縣貧困鄉(xiāng)村小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班等7個項目。今年4月,，云南省僑辦出資15萬元,，組織四排山鄉(xiāng)30名中小學(xué)生參加了省僑辦舉辦的“七彩云南”夏令營活動。通過參加夏令營活動,，山區(qū)的孩子們開拓了眼界,，增長了知識，并紛紛表示要努力學(xué)習(xí),，考上大學(xué),，改變家鄉(xiāng)貧困的面貌。

　　教育扶貧承載著貧困地區(qū)的脫貧夢，通過教育才有可能讓貧困地區(qū)徹底摘掉“貧帽”,，阻斷貧困代際傳遞,。高厘原在結(jié)業(yè)典禮上鼓勵學(xué)員，希望培訓(xùn)的教師回到學(xué)校后充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，帶頭應(yīng)用新技能,、新教法，提高本校區(qū)和本地區(qū)的教學(xué)水平,。

　　教育扶貧是一項系統(tǒng)工程，成功不在朝夕之間,，更非通過一次培訓(xùn)就能實現(xiàn),。對此，云南省僑辦表示,，為了達到教育扶貧的目的,，后續(xù)還將舉辦類似的培訓(xùn)班，真正做到物質(zhì)扶貧與精神扶貧雙管齊下,。(完)