什么是“賣豬仔”,？什么叫“唐人街”,？什么叫“金山伯”？家鄉(xiāng)名人的趣聞逸事,，昔日華僑出洋謀生的艱辛,，今日僑鄉(xiāng)的風(fēng)土人情……如今，在我市（江門）初中生的歷史課堂上,，老師們利用鄉(xiāng)土教材《江門歷史》,，以及影視、民謠,、圖片等資源和本地區(qū)的歷史文化知識,，和學(xué)生一起回顧家鄉(xiāng)歷史，體會僑鄉(xiāng)獨特文化,，上出了有地方味的歷史課,，先一步踐行了廣東省地方綜合課程。

　　鄉(xiāng)土教材走進課堂

　　作為2012年江門市政協(xié)“一號提案”,，2013年我市開始編寫《江門歷史》,，將華僑歷史、特點,、文化,、精神等內(nèi)容編入其中，準(zhǔn)備作為初中生的第二本鄉(xiāng)土教材使用,。該書的編寫工作還列入了市政府2015年工作清單中,。2015年9月，該書通過省教育廳審定,，于2016年年初印刷,，并進入初中二年級的歷史課堂試用。

　　記者看到,，《江門歷史》封面采用頗具歷史感的土黃色設(shè)計,，上有陳白沙雕像和開平碉樓影像，主要內(nèi)容包括古代江門、近代江門,、當(dāng)代江門,、僑鄉(xiāng)文化、五邑群英五個方面,，具體內(nèi)容有江門五邑,、五邑新民；漂洋過海,、商貿(mào)中心,、五邑先烈；騰飛江門,、魅力江門,；華僑印記、碉樓洋樓,、民風(fēng)民俗,、名勝古跡；民主先驅(qū),、學(xué)者風(fēng)采,、科學(xué)之光、藝術(shù)風(fēng)華等,。

　　據(jù)該書主編陳育庭介紹,，《江門歷史》的編寫，致力使用通俗的語言,，把五邑歷史文化展現(xiàn)出來,，突出趣味性、生動性和啟發(fā)性,，在課文中間穿插了“做一做”,、“想一想”,、“議一議”等,，希望同學(xué)們自己思考、分析,、探究歷史問題,。課文后面還有“活動與探索”、“自由閱讀卡”,，目的是讓學(xué)生感受到歷史和現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系,，增強大家的興趣、知識,，開闊眼界,，讓學(xué)生在愉快中接受家國情懷教育。

　　來看看這些有趣的歷史課

　　因為內(nèi)容極具貼近性和趣味性，老師,、學(xué)生都很容易接受,，在教學(xué)中，老師們還精心設(shè)計學(xué)習(xí)內(nèi)容,，廣泛收集豐富的歷史文化影視,、民謠、圖片等資源,，并組織多樣的探究實踐活動,，上出了有地方味道的歷史課，為我市青少年了解和弘揚本地區(qū)的優(yōu)秀歷史文化提供一個嶄新的平臺,。

　　電影《讓子彈飛》,、師生齊唱歌曲《我的中國心》、江門造紙廠的前世今生,、“33墟街”,、你所知道的江門特產(chǎn)等內(nèi)容都成了課堂上的內(nèi)容，師生一起沉浸其中,，回味無窮,。

　　什么是“賣豬仔”？什么叫“唐人街”,？什么叫“金山伯”,？江門八中老師李少婷講《漂洋過海》的時候,，用了三個小故事,，生動地串講了華僑“苦難史”、“奮斗史”,、“交流史”,，學(xué)生們聽得津津有味。景賢中學(xué)老師任雪蓮則引導(dǎo)學(xué)生講述親人在國外的情況,，利用身邊故事來講述江門五邑人漂洋過海歷史,，吸引了學(xué)生學(xué)習(xí)這一段歷史的興趣。此外,，還有老師通過民謠《返家鄉(xiāng)》,，以及相關(guān)視頻讓學(xué)生了解過去華僑華人的苦難，了解華僑華人通過自身的努力而獲得的認同和尊重,，以及他們回饋家鄉(xiāng)和祖國等情況,，生動直觀。

　　除了課堂教學(xué),，老師們還布置課后調(diào)查,、實地探訪等作業(yè),，并通過“我們身邊的先烈故事”故事會大賽、“小小導(dǎo)游帶你游大江門”,、“粵劇文化進校園”等活動讓歷史知識更生動有趣,。

　　江門第十一中學(xué)老師鄧志剛更是利用自己是江門五邑華僑華人博物館義務(wù)講解員的身份，每星期帶領(lǐng)幾個學(xué)生與老師一起義務(wù)參與江門五邑華僑華人博物館講解活動,，使學(xué)生得到了很好的愛國愛鄉(xiāng)情感教育,。

　　知多D

　　據(jù)悉，除《江門歷史》外,，我市還曾編寫過一本鄉(xiāng)土教材《江門地理》,，供初中二年級的學(xué)生使用，2007年,、2008年供全市初二學(xué)生使用過,，使用人數(shù)達12萬，反響良好,，但后來因教材需要政府免費提供而停發(fā),。市教育局教研室副主任陳育庭建議，在《江門歷史》作為正式教材納入“廣東省地方教材目錄”之后,，能新修訂并重印《江門地理》,。

　　此外，開平,、恩平等地也曾有過自己的鄉(xiāng)土教材,，如開平全市使用《開平碉樓與村落》作為鄉(xiāng)土教材，恩平全市使用《初高中數(shù)學(xué)知識銜接教(學(xué))案》鄉(xiāng)土教材,，效果均不錯,。(文/圖 江門日報記者 婁丹 通訊員 劉巨波)