佛山年輕醫(yī)生脫下白大褂投身公益

　　為殘障人士打造社區(qū)里的“陽光家園”

　　清晨七時(shí)許,，一輛標(biāo)有“陽光號(hào)康復(fù)巴士”的無障礙接送車迎著朝霞駛出順德區(qū)樂從鎮(zhèn)大羅學(xué)校，這是慈佑陽光家園所在地,。

　　每周一至周五早上,，接送車會(huì)分批次接學(xué)員返回慈佑陽光家園。中心現(xiàn)有學(xué)員46人,。他們都是在周邊居住的殘障人士,，有的是肢體類殘障，有的是智力或精神類殘障,，年齡介于16歲至49歲。

　　“這一年齡段屬于就業(yè)年齡范圍,，超出這一范圍的殘障人士會(huì)有其他專門機(jī)構(gòu)去服務(wù),。”關(guān)鏡坤是樂從慈佑陽光家園的運(yùn)營(yíng)主管,，也是一名專業(yè)的助殘社工和康復(fù)治療師,，曾在佛山市中醫(yī)院任骨科康復(fù)理療師。30歲那年,，他在機(jī)緣巧合下了解到社區(qū)康復(fù)的重要性,，遂投身殘障人士的公益服務(wù)領(lǐng)域,。

　　從最初挨家挨戶上門了解學(xué)員情況，到如今吸引不少家長(zhǎng)慕名而來,，關(guān)鏡坤憑借豐富的專業(yè)知識(shí)與無私的奉獻(xiàn)精神,，逐步擦亮了“慈佑陽光家園”的品牌，贏得社會(huì)各界越來越多的關(guān)注與參與,。

　　2020年,，他入選了第三季度“佛山好人”?！靶碌囊荒?，我希望能為不同類型的殘障人士開拓更多就業(yè)渠道，為他們提供更多出路,?！标P(guān)鏡坤表示。

　　南方日?qǐng)?bào)記者 王芃琹

　　告別“金飯碗”投身社區(qū)公益

　　每周一至周五早上七時(shí),，關(guān)鏡坤會(huì)準(zhǔn)時(shí)出門,，驅(qū)車一小時(shí)從南海九江前往順德大羅學(xué)校，與學(xué)員一同做早操,。在他看來,，這是與學(xué)員培育親近感的重要方式。

　　多年前,，關(guān)鏡坤曾是佛山市中醫(yī)院的骨科康復(fù)理療師,。“因?yàn)樯绫Ｔ?，一般殘障病人?huì)在術(shù)后兩個(gè)星期內(nèi)出院,。因此，社區(qū)康復(fù)非常重要,，尤其是針對(duì)術(shù)后患者,。如果康復(fù)跟上了，落下殘障的幾率更低了,?！爆F(xiàn)實(shí)與他的想法并不相同。一些患者出院后因無法得到專業(yè)的康復(fù)指導(dǎo),，身體狀況甚至比出院前更差,。

　　在家人與朋友的不解中，關(guān)鏡坤辭去了外人眼中的“金飯碗”,，決心投身社區(qū)康復(fù)的公益服務(wù)領(lǐng)域,。輾轉(zhuǎn)珠海金灣、佛山南海,，機(jī)緣巧合之下,，關(guān)鏡坤來到了樂從慈佑陽光家園,。

　　2015年，在樂從鎮(zhèn)公共服務(wù)辦公室牽頭帶領(lǐng)下,，樂從慈善會(huì)籌建慈佑陽光家園,，將原大羅學(xué)校改造提升后用作運(yùn)營(yíng)場(chǎng)所。慈佑陽光家園將原來的學(xué)校教室改造成各種教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所,，例如日間照護(hù)中心,、健身室、電腦室,、手工教室等,，軟硬件設(shè)施相對(duì)齊全，著力為殘障人士提供一個(gè)日間照料,、保健康復(fù),、娛樂學(xué)習(xí)等綜合性服務(wù)平臺(tái)。

　　慈佑陽光家園的學(xué)員殘障種類與級(jí)別各不相同,，他們所接受的康復(fù)服務(wù)也會(huì)因人而異,。其中，患有重度肢體障礙與重度智力障礙的11名學(xué)員會(huì)留在日間照護(hù)中心,，由專門的社工照料基本生活需求,。而四肢健全但患有智力類殘障的學(xué)員，則會(huì)集中進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的光管加工作業(yè),，提升技能之余也能補(bǔ)貼家用,。

　　此外，社工也會(huì)定時(shí)組織這類學(xué)員到健身室進(jìn)行康復(fù)運(yùn)動(dòng),?！熬耦惻c智力類殘障人士都有服藥需要。這些藥物對(duì)他們有個(gè)共同的副作用,，就是白天不想動(dòng),、晚上睡不著。所以,，我們白天會(huì)組織工療,、運(yùn)動(dòng)，幫助他們消耗體力,，晚上能夠更容易睡著,，減少對(duì)藥物的依賴，也能避免虛胖,。”在關(guān)鏡坤看來,，針對(duì)殘障人士的康復(fù)服務(wù),，需要足夠的專業(yè)與細(xì)心,。

　　“他們能做的，遠(yuǎn)比你想象的更多”

　　雖然是公益服務(wù),，慈佑陽光家園項(xiàng)目在推進(jìn)之初,，仍面臨著不少障礙?！耙婚_始,，我并不熟悉這個(gè)社區(qū)，只能通過慈善會(huì)以及政府相關(guān)部門了解情況,，挨家挨戶上門拜訪,。”關(guān)鏡坤的到來,，讓不少家庭感到疑惑與不解,。他只能通過一次次的耐心溝通，逐步建立雙方的信任,，讓對(duì)方安心將殘障人士送到慈佑陽光家園,。

　　“還有一些家庭怕讓周圍鄰居知道自家有殘障人士，會(huì)丟面子,。所以不愿把學(xué)員送到我們這里,。”關(guān)鏡坤透露,，自己曾7次去到一位學(xué)員家中,，對(duì)方父母終于被打動(dòng)，同意讓學(xué)員入園,。

　　勸服學(xué)員入園只是第一步,。隨著學(xué)員逐步增多，關(guān)鏡坤發(fā)現(xiàn)他們之中大部分人康復(fù)需求并不高,。原來,，社區(qū)康復(fù)介入最佳時(shí)期為術(shù)后6個(gè)月內(nèi)，而他接收的學(xué)員大部分超過了3年,，功能恢復(fù)可能性非常低,。

　　面對(duì)眼前的事實(shí)，關(guān)鏡坤開始調(diào)整思路,，“我給康復(fù)進(jìn)行了重新定義,，康復(fù)不僅是針對(duì)疾病，更多是功能障礙,?！彼e例稱，如果學(xué)員是聽不見、不能說話,，喪失的是交流功能,，因此需要進(jìn)行功能重建。例如學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的肢體表達(dá)方式,，或利用輔具進(jìn)行溝通交流,。“我想做的是消除功能障礙對(duì)學(xué)員們?nèi)粘９ぷ魃顜淼挠绊??！彼f。

　　在關(guān)鏡坤與社工團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)幫助下,，慈佑陽光家園的學(xué)員們完成了“了不起的第一次”,，例如獨(dú)自搭公交?！拔以诩议L(zhǎng)會(huì)第一次提出這個(gè)想法時(shí),，遭到了很多家長(zhǎng)的反對(duì)，因?yàn)樗麄儾环判??！钡P(guān)鏡坤認(rèn)為，患有二級(jí),、三級(jí)智力殘障的學(xué)員是有能力完成這項(xiàng)任務(wù)的,，“我經(jīng)常告訴家長(zhǎng)，不要用愛抹殺學(xué)員的可能性,。他們能做的,，遠(yuǎn)比你想象的更多?！?/p>

　　即便如此,，教學(xué)員搭公交并非易事。關(guān)鏡坤為這批學(xué)員配備了定位手表,，以防走丟,。第一個(gè)星期，社工會(huì)帶著學(xué)員們一起搭公交,，反復(fù)教學(xué)員看到某一標(biāo)志物或聽到報(bào)站就下車,，然后再轉(zhuǎn)乘其他公交?！耙婚_始確實(shí)很難,，但是他們?cè)敢鈱W(xué)，希望能證明自己成長(zhǎng),。經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練,，這批學(xué)員全都能自己搭公交了,。”關(guān)鏡坤驕傲地說,。

　　拒絕同情,，期待平等相待

　　去年底，關(guān)鏡坤的一項(xiàng)大膽設(shè)想得以落地實(shí)施,，這令他非常開心。

　　“推進(jìn)殘障人士就業(yè),，是我們社區(qū)康復(fù)服務(wù)的重要工作,。但這項(xiàng)工作推進(jìn)起來很難?！彼寡?，曾經(jīng)推薦了87名殘障人士去企業(yè)就業(yè)，僅有20名學(xué)員成功就業(yè),，且智力類殘障學(xué)員無人被接收,。這類學(xué)員的學(xué)習(xí)模仿能力與表達(dá)能力較低，使得他們很難被企業(yè)接納,。

　　一次偶然的機(jī)會(huì),，關(guān)鏡坤了解到深圳喜憨兒洗車中心的模式，頓時(shí)茅塞頓開,?！盀槭裁次覀儾荒軇?chuàng)造一個(gè)平臺(tái)讓他們就業(yè)，為他們提供更多機(jī)會(huì)接觸社會(huì)呢,？”隨后,，關(guān)鏡坤開始聯(lián)系各方機(jī)構(gòu)，積極籌建樂從版的喜憨兒洗車中心,。

　　2020年10月,，占地259平方米的樂從鎮(zhèn)喜憨兒洗車中心啟動(dòng)試運(yùn)營(yíng)；同年12月1日,，該洗車中心正式對(duì)外營(yíng)業(yè),。關(guān)鏡坤介紹稱，樂從鎮(zhèn)喜憨兒洗車中心是完全獨(dú)立運(yùn)營(yíng),、自負(fù)盈虧的社會(huì)企業(yè),，是樂從首個(gè)“政+企+社”合力打造的通過商業(yè)手法解決殘障人士就業(yè)的社企項(xiàng)目。目前,，該洗車中心一共有11名員工,，為智力類或肢體類殘障人士。其中,，3名管理人員是肢體殘障人士,。

　　教殘障學(xué)員洗車,，比關(guān)鏡坤想象的更難。單單“把車弄濕”這一個(gè)動(dòng)作,，他教了很多遍,，學(xué)員卻總是學(xué)不會(huì)。后來,，他才發(fā)現(xiàn),，“把車弄濕”在正常人看來是一個(gè)動(dòng)作，但在殘障學(xué)員看來是六個(gè)分解動(dòng)作,，例如拿起噴槍,、拖出水管等。

　　經(jīng)過一段時(shí)間的前期培訓(xùn),，這批學(xué)員通過考核成功上崗,。如今，他們的洗車手法十分熟練,，與常人無異,。關(guān)鏡坤介紹，樂從鎮(zhèn)喜憨兒洗車中心正式營(yíng)業(yè)后,，日均洗車30輛,，已實(shí)現(xiàn)盈利。洗車中心每月支付學(xué)員2000元工資,，并為學(xué)員購買社保,。“許多客人是看了媒體報(bào)道后來光顧的,，希望給這些殘障學(xué)員們一些支持,。然而，看完他們洗的車,，發(fā)現(xiàn)他們也能做得很好,。”關(guān)鏡坤表示,，比起同情,，學(xué)員們更需要消費(fèi)者的認(rèn)同，“希望大家能用平等的眼光看待學(xué)員,，給予他們更多行業(yè)評(píng)價(jià)”,。