中國僑網(wǎng)北京9月17日電　（記者　楊凱淇）“我在教學(xué)中基本上采取的是啟發(fā)式,，讓學(xué)生有更多遐想空間,，找到自己所要表達的語言模式，畫出自己的語言,。”旅美著名華裔畫家王鑫生9月17日受中國僑網(wǎng),、中新網(wǎng)邀請做客視頻訪談《人物對話間》時如是說,。

　　身為國際藝術(shù)大師，王鑫生在創(chuàng)作藝術(shù)作品的同時,，亦積極投身教育事業(yè),，在國外成立王鑫生學(xué)院。由于經(jīng)常有學(xué)生取得不俗成績,，很多人稱之為“獲獎專業(yè)戶”,。在他看來，在教學(xué)過程中,，想要有新鮮的東西教給學(xué)生,，藝術(shù)家自己應(yīng)該在第一線上,，不斷創(chuàng)作新的作品。只有這樣,，給學(xué)生的理念才都是有新鮮感的,，且有很多感觸和體驗。

　　除了獨特的教學(xué)理念,，該校還選擇用普通話來教學(xué),。王鑫生坦言，身居美國的華裔學(xué)生基本上一整個星期都在說英文,，因為他們生活的環(huán)境是說英文的環(huán)境,。正因如此，他選擇以中文教學(xué),，希望為孩子們提供一個中文的語言環(huán)境,。

　　“我家也是一個國際家庭，我的孫子是個混血兒,。他沒上學(xué)的時候,，我們教了他很多歌謠。他也會講中文,，可是到了學(xué)校后,，很快就‘還’給我們了，因為沒有語言環(huán)境,?！蓖貊紊f，如今中國文化在異國他鄉(xiāng)的影響越來越大,，中文對華裔后代非常重要,。

　　王鑫生說，他希望能培育出成績更優(yōu)異的人,，但在教學(xué)過程當(dāng)中,，的確會存在一些差異?！八囆g(shù)如果走對了路子,，找到自己表達的那一部分人就會成材，我們沒有權(quán)利斷言誰能成材而誰不能,，因為育人必須因材施教,。”

　　他以畫蘋果為例介紹說,，誰都不希望10個人畫出來的蘋果都一樣,，只要把蘋果的質(zhì)感畫出來就好。“所以說藝術(shù)是一個廣角鏡,，我們不能用一種模式去表現(xiàn)它,。”（完）