在將近兩年的時(shí)間里,，中國留美學(xué)生戴偉的每一天，都是從中午開始的,。這是他固定的起床時(shí)間,，無論上午是否有課。相當(dāng)長一段日子里,，這個(gè)當(dāng)年只有21歲的江蘇男孩都沉迷于一個(gè)叫做“龍之谷”的網(wǎng)絡(luò)游戲,，“總覺得能交完作業(yè)，拿到畢業(yè)證就行了”,。最終,，他等來的卻是被學(xué)校開除的消息,。

　　在中國的留美學(xué)生群體里，戴偉所陷入的,，是一個(gè)隱秘卻并不罕見的困境,。在美國國際教育工作者協(xié)會今年的年會上，美國厚仁教育發(fā)布了《中國留美學(xué)生現(xiàn)狀白皮書》,。面對前來參會的各位名校校長,，這家留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)在展臺前用粗黑的字體標(biāo)示，“中國留學(xué)生究竟為何會被開除,？”

　　“之前人們對中國留美學(xué)生貼的標(biāo)簽往往是勤奮好學(xué),、數(shù)學(xué)好，但是在這些標(biāo)簽的掩蓋下,，還有很多人面臨文化和語言的不適應(yīng),，或是對教學(xué)理念的不理解，他們的問題往往不被中美教育界的主流聲音所關(guān)注,?！焙袢式逃氖紫l(fā)展官陳航告訴中國青年報(bào)記者。

　　美國國際教育協(xié)會發(fā)布的《門戶開放報(bào)告》顯示,，2009年之后,，中國超越印度，成為了美國國際留學(xué)生的最大生源國,。3年內(nèi),，中國留學(xué)生的數(shù)量增長了75%，在今年上學(xué)年達(dá)到27.5萬人,。

　　“這其中,，中國留學(xué)生遇到各種程度學(xué)術(shù)困難的大概有20%，而學(xué)業(yè)失敗的學(xué)生,，我們估計(jì)大概占中國留學(xué)生總數(shù)的5%,。”陳航說,。

　　戴偉只是其中之一,。由于GPA(平均成績點(diǎn)數(shù))過低，他之前就曾經(jīng)被校方告知轉(zhuǎn)為留校察看狀態(tài),，想要順利畢業(yè),，必須在兩個(gè)月的察看期內(nèi)得到合格的成績。他開始盡力去看書學(xué)習(xí),，“但之前交的中國朋友也有各種事情來打擾我,，比如說帶著一群人到家里來吸大麻”。

　　他還是接到了被開除的通知,，并被要求在20天內(nèi)離開學(xué)校,。在慌亂之中,，戴偉登上了回國的飛機(jī)。

　　一些土生土長的美國人甚至知道“高分低能”幾個(gè)漢字的意思

　　在赴美留學(xué)之前,，戴偉是南京師范大學(xué)古代漢語專業(yè)的大一學(xué)生,，父親決定讓他出國學(xué)商科，因?yàn)樯炭啤熬拖褚粋€(gè)狗皮膏藥,，找工作方便”,。

　　戴偉父親的想法屬于很多中國留學(xué)生家長的主流思維。許多人并沒有意識到,，實(shí)用型學(xué)科,，往往也是問題學(xué)生的重災(zāi)區(qū)。在分析了515名因被開除而求助的案例后,，《白皮書》發(fā)現(xiàn),，62.1%的學(xué)生是因?yàn)镚PA過低而被開除，其中,，理工科和經(jīng)濟(jì)商科類專業(yè)各占約1/3,，而文史類專業(yè)的比例是14%。一個(gè)分析結(jié)論是,，“文史專業(yè)因?yàn)橄鄬溟T,，報(bào)考學(xué)生的自發(fā)興趣屬性較強(qiáng)，情況反而好一點(diǎn),?！?/p>

　　在美國的社區(qū)大學(xué)綠河學(xué)院,，600多名來自中國的學(xué)生主要分布在商科,、工程、IT和航天技術(shù)等專業(yè),。這里負(fù)責(zé)中國事務(wù)的副校長羅斯·詹寧斯告訴中國青年報(bào)記者,，這些學(xué)生中每年都有大約5%的無法畢業(yè)。 “成績太低當(dāng)然是主要的原因,?！闭矊幩拐f，“而成績背后,，隱藏著許多因素,。”

　　對戴偉來說,，把他推入困境的,，或許是突然到來的自由?！爱吘箍缭搅税雮€(gè)地球,，爸媽每周也就六日打個(gè)電話,，如果說在學(xué)習(xí)，他們也就不打擾了,?！边@個(gè)90后男孩說。

　　和他共同租住一棟房子的,，還有12名同樣來自中國的留學(xué)生,。除了打游戲以外，戴偉和他的中國朋友們就是“到處去旅游,、玩兒,、瘋”。最終12名留學(xué)生“沒有一個(gè)正常畢業(yè)”,，和戴偉關(guān)系最好的一個(gè)朋友,，也因?yàn)槌煽兲畋婚_除。這種情況,，并不只存在于戴偉的朋友圈,，美國一個(gè)著名州立大學(xué)的中國留學(xué)生，GPA竟然是0,。

　　“一定是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,，哪怕做過幾次作業(yè)，成績也不會是零分,?！标惡秸f。

　　有時(shí)候,，那些按時(shí)上課的學(xué)生,，也可能陷入困境。密歇根州立大學(xué)的中國學(xué)生從2004年的500人,，迅速增長至2013年的4500人,，這里的本科生學(xué)習(xí)副院長托馬斯·沃爾夫說，課堂上的大部分中國學(xué)生“非常安靜而且躲在角落,，大家甚至不知道他們的存在”,。

　　語言是阻礙他們進(jìn)行交流的重要原因?！敖^大部分中國留學(xué)生都是和中國留學(xué)生玩兒”,。甚至這些中國學(xué)生又分為若干更小的組織，“比如江浙滬一幫,，北京一幫,、東北的一幫”。

　　更多的困難則來自于教育背景的差異?！拔覀兌剂?xí)慣于應(yīng)試教育,，應(yīng)試的本質(zhì)就是通過刷題讓考試成績高于自己的真實(shí)水平，拿著這樣的成績到美國大學(xué),，當(dāng)然會有落差,。”在美國講授中國史的學(xué)者薛涌分析道,。而陳航在和美國招生官交流時(shí)發(fā)現(xiàn),，一些土生土長的美國人甚至知道“高分低能”幾個(gè)漢字的意思。

　　薛涌清楚地記得,，當(dāng)他問一名即將赴美的中國留學(xué)生,，200頁的課堂閱讀任務(wù)是否能應(yīng)付，是否知道怎么寫讀書報(bào)告時(shí),，學(xué)生只是茫然地?fù)u搖頭,。在本學(xué)年開設(shè)的中國史課堂上，他還遇到了一位中國留學(xué)生,。讓他感到震驚的是,，這位來到美國讀本科的中國學(xué)生，不知道歷史上曾經(jīng)存在國民黨,，“以為是共產(chǎn)黨推翻了清朝”,。

　　這一現(xiàn)象再次證明，中國的教育體系并不注重培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)引用他人學(xué)術(shù)成果

　　在留校察看期間,，戴偉補(bǔ)齊了大部分課程,，但還是有一些課程“實(shí)在是積重難返了”。

　　但他遭遇的并不是問題的全部,，陳航告訴記者,，中美文化在教育理念和方法上存在的巨大差異，是許多起“開除事件”的導(dǎo)火索,。至今讓他印象深刻的案例,，是一位GPA達(dá)到3.87的高三女生,，她原本已經(jīng)拿到了紐約大學(xué)的錄取通知書,，但在一門課的期末考試中，她因提前獲得了考試的真題而拿到了滿分,，最終被校方判為“在考試中用不當(dāng)手段獲利”,，差一點(diǎn)因此被開除。

　　事實(shí)上,，根據(jù)《白皮書》的統(tǒng)計(jì),，除了成績過低，學(xué)術(shù)不誠實(shí)是中國留學(xué)生被開除最主要的原因。這種不誠實(shí)從一開始就存在,。一個(gè)向中國學(xué)生提供海外大學(xué)信息的顧問公司曾在2010年發(fā)布一份調(diào)查報(bào)告,，稱90%的中國申請者提交了錯誤的推薦信，70%的個(gè)人論文由他人代勞,，50%的人篡改了高中成績,，10%的人列出了他們從未得到的獎勵和成績。

　　這種習(xí)慣延續(xù)到了學(xué)業(yè)中,?！栋灼钒l(fā)現(xiàn)，被開除的中國學(xué)生中,，有兩成是因抄襲,、考試作弊或協(xié)同作弊、代考,、成績造假,、試圖修改成績、保留以往考卷,、對老師撒謊甚至偽造導(dǎo)師簽名等原因被開除,。在美國從事教育咨詢期間，陳航曾不止一次接到來自中國留學(xué)生的電話,，詢問“是否代寫作業(yè)”,，他還在美國大學(xué)校園里見過專門代寫作業(yè)的公司，廣告上寫著“你大學(xué)生活的一部分是快樂,，讓我們的學(xué)霸們承擔(dān)寫作業(yè)的痛苦吧,。”

　　在《白皮書》里,，有一章的題目是“好學(xué)生的被開除原因分析”,，“在調(diào)查時(shí)，我們心存一個(gè)疑問：壞學(xué)生多是因?yàn)檫t到早退,、學(xué)習(xí)態(tài)度差而被開除,，那么好學(xué)生多是因?yàn)槭裁丛蚨婚_除的呢？”結(jié)論是,，在那些GPA超過平均水平的學(xué)生中,，因?qū)W術(shù)不誠實(shí)而被開除的占據(jù)78.4%?！斑@一現(xiàn)象再次證明,，中國的教育體系并不注重培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)引用他人學(xué)術(shù)成果?！薄栋灼贩治龅?。

　　據(jù)《紐約時(shí)報(bào)》報(bào)道,，在特拉華大學(xué)紐瓦克校區(qū)，隨著中國學(xué)生的激增,，防止抄襲甚至成了語言學(xué)院一位院長的首要工作,。在新生報(bào)到日上，這位院長面對主要是中國學(xué)生的觀眾,，還特意在后面的大屏幕上放上一張男同學(xué)俯身看著女同學(xué)的卷子的照片,，告訴他們不能作弊，“致意中混合著警告”,。

　　薛涌曾經(jīng)從一名中國留學(xué)生那里收到一份有明顯抄襲痕跡的讀書報(bào)告,，當(dāng)面質(zhì)詢時(shí)，結(jié)果那位留學(xué)生居然不認(rèn)為自己是在抄襲,，“只是把網(wǎng)上搜到的內(nèi)容自己重新組合了一下,。”

　　從盲目的青春期,，轉(zhuǎn)入成熟的成人期

　　“留學(xué)生大多來自中國迅速擴(kuò)大的中產(chǎn)階級,，付得起全額學(xué)費(fèi)，對那些近年來面臨預(yù)算削減的大學(xué)來說是天賜良機(jī),。這乍看之下對大學(xué)和學(xué)生都有利的圖景,，一旦深入觀察，就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)對兩者都很棘手,?！蹦瞧凇都~約時(shí)報(bào)》占據(jù)大幅版面的專題報(bào)道，如此描述中國留美學(xué)生的困境,。

　　不過,，這樣的棘手關(guān)系并不是一開始就存在。另一篇關(guān)注留學(xué)生困局的報(bào)道提到,，在進(jìn)入現(xiàn)代化進(jìn)程后很長一段時(shí)間內(nèi),，留學(xué)生都是中國社會精英中的精英。民國時(shí)期留美才子云集,，外交家顧維鈞曾以辯論隊(duì)領(lǐng)隊(duì)身份帶領(lǐng)哥倫比亞大學(xué)擊敗耶魯大學(xué),。在30多年前的1980年代，亦有法國大學(xué)教授發(fā)現(xiàn)自己找不出中國留學(xué)生論文里的語法錯誤,，最終找到一個(gè)后興奮不已,。

　　1997年來到美國讀書的陳航，也不記得當(dāng)年有人遇到類似的困境,。適應(yīng)異國環(huán)境的問題同樣存在,，但他只用了不到一年的時(shí)間就完全克服,。在此期間,，依靠自己編寫的一套網(wǎng)頁，陳航成功在學(xué)院謀得一份兼職。

　　20多年后,，當(dāng)戴偉來到美國,，環(huán)境已經(jīng)大為不同。根據(jù)美國《門戶開放報(bào)告》,，2005-2006年,，僅有9309人從中國赴美讀本科，不到一萬人,，是當(dāng)年赴美讀研究生人數(shù)的1/7,。到 2012-2013學(xué)年，中國赴美讀本科的人數(shù)增長到了93768人,，僅比當(dāng)年赴美讀研究生的人數(shù)少了一萬人,。八年間，中國赴美讀本科的人數(shù)增長了將近十倍,。如今因?yàn)閷W(xué)業(yè)問題找到陳航咨詢的學(xué)生,，大都是高中及本科二年級以下的學(xué)生，“最小是小學(xué)的”,。

　　“來這邊兒的中國人分好多類,。”戴偉告訴中國青年報(bào)記者,，“有像在國內(nèi)成就比較高的,，過來讀個(gè)研究生鍍層金，也有一些在國內(nèi)就學(xué)習(xí)不是很好,，甚至可能就沒考上大學(xué),，出來混個(gè)畢業(yè)證”。

　　“實(shí)際上,，相比于我們那個(gè)年代,，現(xiàn)在的高水平留學(xué)生在數(shù)量上肯定更多?！标惡秸f,，“可隨著留學(xué)生數(shù)量的激增，這些占據(jù)金字塔尖的人只是少數(shù),，現(xiàn)在最主要的人群是高中畢業(yè)來美國讀本科的,，他們中很多也不是佼佼者，因此遇到難題更難處理,?！?/p>

　　為了填平這種教育鴻溝，薛涌曾經(jīng)勸一些學(xué)生在接到錄取通知后,，向?qū)W校申請推遲一年出國,，但沒有人聽從,。他也曾開辦留學(xué)培訓(xùn)班，讓留學(xué)生在臨行前盡快熟悉美國的學(xué)習(xí)生活,，但在第一年的課堂上,，也很少有人堅(jiān)持下來?！懊绹募议L習(xí)慣于把起跑線變成助跑線,，而中國的家長總是喜歡把起跑線變成搶跑線，”薛涌總結(jié),。

　　這讓中國留學(xué)生在海外的前景增加了更多的不確定性,。 “很多家長甚至不知道美國大學(xué)是寬進(jìn)嚴(yán)出，學(xué)生有可能沒法畢業(yè)甚至被開除,?！标惡秸f。他也曾試圖在臨行前,，向獲得美國大學(xué)錄取通知書的家庭講解如何避免被開除,，和被開除以后怎么辦，“通常不受歡迎,，人家認(rèn)為我們是報(bào)喪的”,。

　　“關(guān)注留美中國學(xué)生被開除的問題是一個(gè)有價(jià)值的事情?！毖τ空f,，“希望中國赴美留學(xué)能就此從盲目的青春期，轉(zhuǎn)入成熟的成人期,?！?/p>

　　戴偉記得，自己甚至都還沒來得及辦完退學(xué)的手續(xù),，就匆忙逃回了中國,。在家待了一個(gè)月后，因?yàn)椤安辉笩o所事事”,，他又鼓足勇氣回到了美國,。在專家的建議下，他這一次進(jìn)入了西雅圖郊區(qū)的一所大學(xué),，并選了一個(gè)自己更為喜歡的專業(yè),。看起來一切都在好轉(zhuǎn),，但有些時(shí)候他似乎仍然沒法安心讀書,， “因?yàn)楦舯诘哪莻€(gè)中國室友，打游戲聲音很吵”,。(應(yīng)采訪對象要求,，戴偉為化名)(陳卓 王競帆)