在付出中前行 海外留學(xué)生熱心公益豐富大學(xué)時(shí)光
近日,一則《大三男生異國(guó)騎行40天為白血病男孩籌善款》的新聞引起大量關(guān)注,。在加拿大留學(xué)的大三學(xué)生高平,,看到國(guó)內(nèi)一則關(guān)于山東日照一男孩患白血病的報(bào)道后,,在加拿大騎行40天,通過(guò)沿途預(yù)售愛(ài)心明信片的方式,,為患病兒童募集了兩萬(wàn)余元善款,。
而像他一樣,在留學(xué)期間熱心公益的中國(guó)留學(xué)生并不在少數(shù),,他們或是深入大山支教,,或是在留學(xué)的國(guó)家為當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)服務(wù),用他們的付出換來(lái)一個(gè)更豐富的大學(xué)時(shí)光,。
成立公益組織
助輟學(xué)兒童重返校園
2011年,,在加拿大讀大一的楊舒越回到國(guó)內(nèi),開始了她長(zhǎng)達(dá)4個(gè)月的暑期生活,?!拔也幌肜速M(fèi)這4個(gè)月,想體驗(yàn)一些不一樣的東西,?!庇谑菞钍嬖皆诰W(wǎng)上報(bào)名參加了一個(gè)支教活動(dòng)。最初,,她是抱著去深山老林里玩的心態(tài),,把自己扔進(jìn)了四川大涼山。在那里生活的兩個(gè)星期,,她真切地感受到了貧窮對(duì)人的命運(yùn)的桎梏,。她想幫助這里的孩子,讓因?yàn)樨毟F而輟學(xué)的孩子能夠通過(guò)知識(shí)改變命運(yùn),。于是,,她開始鼓動(dòng)一起來(lái)支教的同伴和她一起做這件事,然而7個(gè)人中僅有一人被她說(shuō)動(dòng)了,。就這樣,,楊舒越在2012年創(chuàng)辦了壹加壹公益慈善組織,幫助社會(huì)人士和山區(qū)孩子建立一對(duì)一的資助,。
后來(lái),,她的隊(duì)伍有了更多志同道合的留學(xué)生伙伴?!按蠹叶际钦娴暮芟霂椭⒆觽?,所以才聚在一起。也會(huì)有意見不統(tǒng)一的時(shí)候,,不過(guò)都會(huì)按照使孩子們的利益最大化的原則來(lái)考慮問(wèn)題,。”
目前,,他們已經(jīng)有了40多個(gè)全國(guó)各地的資助人,,幫助了50多個(gè)已經(jīng)輟學(xué)或者是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的孩子繼續(xù)上學(xué),。楊舒越說(shuō):“大部分資助人已經(jīng)跟著我們資助了3年,今年9月開始就是第4年了,?!?月份,楊舒越就要開始讀研究生了,。團(tuán)隊(duì)中有些人因?yàn)楫厴I(yè)而離開了,,但是她還是想繼續(xù)把這件事一直做下去。
楊舒越覺(jué)得,,做公益是一件將自己放大再縮小的事:放大是將自己定位為在社會(huì)中承擔(dān)某種特殊責(zé)任的個(gè)體,,從而感受到不同程度上社會(huì)回饋的愛(ài),同時(shí)也能夠培養(yǎng)自己關(guān)愛(ài)他人的能力,;縮小是看到了社會(huì)上不同的人,,明白自己在社會(huì)中只是滄海一粟,每個(gè)人都是值得尊重的,,也是值得被愛(ài)的,,在做公益中感悟到謙卑和奉獻(xiàn)的力量。
志愿導(dǎo)覽解說(shuō)
為學(xué)生講解名勝古跡
今年5月,,就讀于日本京都立命館大學(xué)的杭州姑娘倪彩迎來(lái)了一群從東京澀谷來(lái)修學(xué)旅行的初中生,。“日本的中小學(xué)生會(huì)放一星期的假,,借機(jī)來(lái)京都修學(xué)旅行,,了解京都?xì)v史?!笔盏綄W(xué)校國(guó)際中心發(fā)的招募留學(xué)生志愿者郵件后,,愛(ài)玩又熱情的倪彩報(bào)了名?!按蟾庞?5名各國(guó)的留學(xué)生參加,,中國(guó)留學(xué)生有三四個(gè)。學(xué)校也鼓勵(lì)留學(xué)生參加,,增進(jìn)文化交流,。”
在一天的時(shí)間里,,倪彩陪著5名初中生觀光了南禪寺、金閣寺等景點(diǎn),?!拔移綍r(shí)就喜歡走走逛逛,對(duì)那些景點(diǎn)比較熟悉,。在聊天過(guò)程中,,我覺(jué)得日本初中生對(duì)中國(guó)有很濃的興趣,,但也不是很了解中國(guó)文化。比如他們不知道我們國(guó)家也使用農(nóng)歷,。當(dāng)他們問(wèn)我中國(guó)過(guò)春節(jié)有哪些習(xí)俗時(shí),,他們會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)在這方面兩個(gè)國(guó)家是很像的,他們很驚奇,,會(huì)發(fā)現(xiàn)文化上的共同點(diǎn),。”
倪彩就讀的大學(xué)時(shí)常會(huì)組織很多志愿服務(wù)活動(dòng),,比如為學(xué)校的貓咪和日本國(guó)內(nèi)的導(dǎo)盲犬捐款,、參加支援難民的國(guó)際協(xié)助等活動(dòng)。在參加各種活動(dòng)時(shí),,倪彩認(rèn)識(shí)了一群朋友,,也開闊了自己的視野?!按髮W(xué)是最后一個(gè)可以任性的時(shí)期,,我打算趁著4年還有這么多空余時(shí)間,也不用太為金錢費(fèi)腦筋的時(shí)候,,盡量體驗(yàn)不一樣的生活,。通過(guò)參加活動(dòng),我認(rèn)識(shí)了很多新朋友,,從跟他們交流中會(huì)學(xué)到很多新東西,。”
關(guān)注環(huán)境保護(hù)
廢品回收利用變文具
現(xiàn)就讀于美國(guó)普渡大學(xué)的吳牧天是環(huán)保社團(tuán)的一員,。每周六他們都會(huì)去當(dāng)?shù)馗鱾€(gè)公司,、機(jī)構(gòu),幫助回收廢紙,、廢塑料制品,、廢電池。社團(tuán)的成員會(huì)將部分回收的垃圾再次利用,,做出一些有意思的玩具,,捐給當(dāng)?shù)氐墓聝涸骸o(wú)法利用的,,則統(tǒng)一交給相關(guān)回收機(jī)構(gòu)處理,。加入環(huán)保社后,吳牧天的周六,、周日不再空虛,,總有事做,他也懂得了廢物回收利用的重要性。
吳牧天并不是在留學(xué)期間才開始做公益的,,在讀高中的時(shí)候,,他就和班上同學(xué)一起出了一本講述自己班級(jí)故事的雜志《二月》。在開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),,他和同學(xué)們將雜志進(jìn)行義賣,,所募得的資金全部用來(lái)購(gòu)買書包、紙筆等文具,,捐給了湖南瀏陽(yáng)的一所小學(xué),。
“最感動(dòng)的時(shí)刻就是給孩子們送去自己心意的時(shí)刻,不管是買的文具,,還是自己親手用廢物做的雕塑,、玩具,這些東西雖然并不高檔,,但他們收到的時(shí)候特別感動(dòng),,特別開心?!眳悄撂煺f(shuō),,“雖然興趣方面的課余活動(dòng)很吸引人,但意義或許遠(yuǎn)不如志愿者活動(dòng)要讓人難忘,?!?張玉芹 周鑫)