7月中旬,，一支主要由海外學(xué)子組成的10人志愿者團(tuán)隊(duì)來(lái)到四川省大巴山深處的通江縣諾江鎮(zhèn)第三完全小學(xué),，為當(dāng)?shù)?44名不同年齡段的孩子們送去了一場(chǎng)為期10天的英語(yǔ)文化體驗(yàn)活動(dòng)。這已經(jīng)是中國(guó)國(guó)際民間組織合作促進(jìn)會(huì)主管的第六屆海外學(xué)子支教項(xiàng)目,。

　　6年時(shí)間里,，共有來(lái)自海內(nèi)外的56名青年志愿者和600余名貧困山區(qū)學(xué)生參與到該項(xiàng)目中。項(xiàng)目開(kāi)展期間,，志愿者們?cè)⒔逃跇?lè),，激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)其自我表達(dá)的能力,，讓孩子們看到了另外一個(gè)更精彩的世界,。

　　“從來(lái)沒(méi)覺(jué)得自己這么幸福過(guò)”

　　早上6點(diǎn)多起床，下午5點(diǎn)結(jié)束一天的課程,，晚上備課加總結(jié),，忙到12點(diǎn)才能休息，這是志愿者們每天的生活,，但他們樂(lè)在其中,。“在來(lái)之前,，我想過(guò)要給孩子做出一些改變,，讓他們知道外面的世界有多大。英語(yǔ)作為一個(gè)工具,，可以讓他們?nèi)チ私馔饷娴氖澜?。”正在加拿大達(dá)爾豪斯大學(xué)留學(xué)的梅海粟是隊(duì)里唯一的男生,。他印象最深的是在一節(jié)做勛章的手工課上,，他鼓勵(lì)孩子把勛章送給最想送的人，結(jié)果孩子們把徽章都貼在了他和另一名志愿者身上,?！澳且豢蹋瑥膩?lái)沒(méi)覺(jué)得自己這么幸福過(guò),。當(dāng)你跟孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,，自己也回到了那種天真無(wú)邪的環(huán)境里?！?/p>

　　作為通江縣走出來(lái)的大學(xué)生,，支教對(duì)馬娜娜有著特別的意義,。“高中時(shí),，會(huì)有志愿者來(lái)我們學(xué)校支教,，這讓我一直都想加入到志愿者的行列中?！瘪R娜娜說(shuō)：“我們作為山區(qū)的學(xué)生，只有通過(guò)努力讀書(shū),，才能走出大山,，去看看外面更廣闊的天地。山區(qū)的基礎(chǔ)教育也需要社會(huì)各界人士的進(jìn)一步關(guān)注和幫助,?！?/p>

　　鼓勵(lì)表達(dá)是支教的重點(diǎn)

　　今年已經(jīng)是第4次參與支教活動(dòng)的譚軒，現(xiàn)就職于比利時(shí)阿托拉斯(Atlas)國(guó)際文化公司,。得知她回國(guó)支教的事,，公司非常支持。今年7月,，公司特意為她安排了在國(guó)內(nèi)的工作,，讓她有足夠的時(shí)間來(lái)支教。

　　支教對(duì)譚軒而言,，是一種非常有魅力的事,。“每年跟來(lái)自五湖四海志同道合的志愿者們一起來(lái)做這件事,，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是比較難得的經(jīng)歷,。”譚軒說(shuō),，“在支教過(guò)程中,，我會(huì)覺(jué)得自己是這個(gè)地區(qū)、社會(huì),、國(guó)家的一部分,，我在做一些有用的事?！?/p>

　　在譚軒看來(lái),，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己是支教的重點(diǎn)?！氨磉_(dá)是整體性的,，不光是鼓勵(lì)學(xué)生英文的表達(dá)，也包括他們中文的表達(dá),。實(shí)用性,、互動(dòng)性以及鼓勵(lì)表達(dá),，是我們這4年一直在堅(jiān)持執(zhí)行的教學(xué)理念和方式?！?/p>

　　“謝謝兩位姐姐這些天帶給我的快樂(lè),，雖然才認(rèn)識(shí)幾天，但是仿佛我們已經(jīng)是好多年的朋友,。我會(huì)一輩子記得你們,。”馬娜娜接到這張小紙條時(shí),，眼眶紅了,。寫(xiě)紙條的是班上一個(gè)叫“本”的小男孩，黑黑的,，胖胖的,，內(nèi)向少言。上課時(shí),，馬娜娜總是讓他起來(lái)回答問(wèn)題,，她希望通過(guò)這樣的方式讓他更開(kāi)朗。在一次主持人選拔賽的才藝表演環(huán)節(jié)中,，“本”沒(méi)有表演節(jié)目,，而是鼓起勇氣跟所有人講他的真心話。他哽咽地說(shuō),，他原本不敢來(lái)參加選拔,，是老師和媽媽的鼓勵(lì)讓他有了勇氣。課后,，他悄悄塞給了馬娜娜那張紙條,。

　　教英文不是唯一的事

　　初見(jiàn)本次支教隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)彭?xiàng)睿茈y相信眼前溫婉清秀的姑娘已經(jīng)到了而立之年,。2010年,，彭?xiàng)町厴I(yè)于法國(guó)魯昂商學(xué)院，也是在那年她接觸到海外學(xué)子扶貧支教項(xiàng)目暑期英語(yǔ)周支教活動(dòng),。5年后,，她和其他9名志愿者一起走進(jìn)了大巴山?！傲魧W(xué)生們?cè)趪?guó)外接觸到的教育理念和教育方法跟國(guó)內(nèi)不一樣,。我們想用我們?cè)趪?guó)外上課的經(jīng)驗(yàn)，還有我們從小到大學(xué)習(xí)英文的經(jīng)驗(yàn),，來(lái)提高孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。”

　　彭?xiàng)罱痰陌嗉?jí)有28名學(xué)生,，其中有12個(gè)留守兒童,。志愿者注意到了這些特殊的孩子,。“我們進(jìn)行小班授課,，也是為了能夠照顧到每一個(gè)孩子,。我們發(fā)現(xiàn)留守兒童特別渴望別人去關(guān)心他們。我們鼓勵(lì)他們,，他們也愿意和我們做朋友,。”

　　現(xiàn)就讀于美國(guó)內(nèi)華達(dá)大學(xué)的金海倫認(rèn)為,，除了教授英文,，在支教過(guò)程中，志愿者也要幫助孩子們樹(shù)立自己正確的價(jià)值觀,，讓他們學(xué)會(huì)自己思考,。

　　“第一天我就告訴班里的學(xué)生,，我不是來(lái)教你們英語(yǔ)的,，我是來(lái)回答你們問(wèn)題的?！苯鸷愓f(shuō)：“他們善良淳樸,，懂得感恩。做游戲失敗了,，他們很快就能調(diào)整情緒,，繼續(xù)愉快地投入到新的游戲中去。我覺(jué)得他們的心態(tài)調(diào)整能力比大人都厲害,?！?周鑫 武英姿)