中國(guó)留學(xué)生成過日子好手尤擅購(gòu)物 人際交往最弱
中國(guó)僑網(wǎng)北京10月11日電 (記者 李妮)由啟德教育集團(tuán)與北京師范大學(xué)教育學(xué)部合作完成的《中國(guó)留學(xué)生跨文化適應(yīng)調(diào)查報(bào)告》11日在北京發(fā)布,。報(bào)告顯示,,絕大部分中國(guó)學(xué)生在海外都能很快成為過日子的一把好手,,尤其擅長(zhǎng)購(gòu)物,;但人際交往仍是最大難關(guān),即便能聽懂課程時(shí),,也聽不懂當(dāng)?shù)匦υ挘茈y融入當(dāng)?shù)亍芭笥讶Α薄?table border=0 cellspacing=0 cellpadding=0 align=left style="padding-right:10px;">
啟德集團(tuán)當(dāng)日發(fā)布的該份報(bào)告邀請(qǐng)來自北京師范大學(xué)教育學(xué)部的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)全程參與把關(guān),,通過“社會(huì)文化適應(yīng)”,、“一般自我效能感”、“社會(huì)支持”以及“主觀幸福感”四大核心問卷,,通過美,、加、英,、澳,、歐、亞6個(gè)國(guó)家和地區(qū)的1014位在讀中國(guó)留學(xué)生的有效答卷調(diào)查,,了解中國(guó)留學(xué)生心理適應(yīng)和社會(huì)文化適應(yīng)的整體狀況,。在接受調(diào)查者中,19至26歲的留學(xué)者占比86%,;37%為本科生,,63%為碩士或博士研究生;在美國(guó)的留學(xué)生占比20%,。
此次調(diào)查結(jié)果顯示,,在“社會(huì)文化適應(yīng)”方面,有63%的中國(guó)留學(xué)生處于“有一點(diǎn)困難”或“沒有困難”水平,只有4%的人處于“比較困難”或“非常困難”水平,。而中國(guó)留學(xué)生得分最高的是日常生活方面,,最低的是人際交往方面。在具體問題上,,中國(guó)留學(xué)生得分最高的題目是“購(gòu)物”,,得分最低的是“理解當(dāng)?shù)厝说男υ捄陀哪薄?/p>
在“主觀幸福感”方面,中國(guó)留學(xué)生整體主觀幸福感得分較高,,情感更為積極,,他們體驗(yàn)到的“愛”、“愉快”和“幸?!弊疃?。但數(shù)據(jù)同時(shí)顯示,他們體驗(yàn)最多的消極情感是“壓力”,,以5分為滿分,,調(diào)查樣本的“壓力值”達(dá)到了3.9分,可見在海外留學(xué)壓力不小,。
調(diào)查結(jié)果顯示,,絕大部分中國(guó)學(xué)生在海外都能夠很快成為過日子的一把好手,之后經(jīng)過自己的努力,,也能夠從容跨過語言關(guān),、應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)要求;但價(jià)值觀和人際交往,,仍然是中國(guó)留學(xué)生跨文化適應(yīng)的最大難關(guān),。
此外,通過比較留學(xué)地區(qū)間的數(shù)據(jù)差異發(fā)現(xiàn):在美國(guó),,中國(guó)留學(xué)生們的整體社會(huì)文化適應(yīng)情況好于其他地區(qū),。調(diào)查還顯示,隨著留學(xué)時(shí)間的延長(zhǎng),,學(xué)生的社會(huì)文化適應(yīng)狀況會(huì)越來越好,;其中,3個(gè)月和12個(gè)月是兩個(gè)重要的時(shí)間轉(zhuǎn)折點(diǎn),。
調(diào)研還顯示,,中國(guó)留學(xué)生最常接觸的四大社會(huì)支持來源中,獲得的主要支持來自“家人”,,其次為“中國(guó)朋友”,、“教學(xué)教務(wù)人員”,而與“非中國(guó)朋友”的人際互動(dòng)較少,。但數(shù)據(jù)分析結(jié)果強(qiáng)調(diào),,“非中國(guó)朋友的支持”最能正面影響留學(xué)生的社會(huì)文化適應(yīng),。
而對(duì)于中國(guó)學(xué)生如何更好地拓展留學(xué)國(guó)家或地區(qū)的朋友圈,在當(dāng)日的發(fā)布會(huì)上,,啟德集團(tuán)加拿大分公司總經(jīng)理溫燕京給出幾條建議,。如多參與當(dāng)?shù)氐捏w育活動(dòng),多與當(dāng)?shù)嘏笥呀Y(jié)伴出游旅行,,多去品嘗當(dāng)?shù)氐母鲊?guó)美食,,這樣就會(huì)與當(dāng)?shù)厝擞懈嗟墓餐掝}和談資。而且,,學(xué)習(xí)期間還應(yīng)積極尋找實(shí)習(xí)工作機(jī)會(huì),,參與社工組織活動(dòng)。如此,,即可形成更廣泛的人際網(wǎng)絡(luò),,又能深入了解海外的主流文化價(jià)值、法律規(guī)范,、道德標(biāo)準(zhǔn),、生活習(xí)俗,畢業(yè)后無論是回國(guó)就業(yè)還是在當(dāng)?shù)卣夜ぷ?,這些收獲都會(huì)很有幫助,。
當(dāng)然,留學(xué)畢竟還是學(xué)生們自己的事,。啟德集團(tuán)澳大利亞分公司總經(jīng)理劉靜最后尤其奉勸各位家長(zhǎng),,在留學(xué)專業(yè)選擇上要尊重孩子們的意愿,盡量讓他們自己做決定,,這樣學(xué)生在留學(xué)期間才更愿意對(duì)自己的學(xué)業(yè)和生活承擔(dān)責(zé)任,,不僅僅是“成功留學(xué)”,還能達(dá)到“留學(xué)成功”的目標(biāo),。(完)