中國僑網(wǎng)8月9日電 據(jù)美國《僑報(bào)》報(bào)道,，《僑報(bào)》美國國際教育中心本日前舉辦“成功申請(qǐng)大學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享”講座,，邀請(qǐng)三名進(jìn)入常春藤盟校的學(xué)生分享她們成功申請(qǐng)大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。

　　畢業(yè)于賓州Plymouth Whitemarsh高中,，即將就讀賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院的施琳娜是僑報(bào)小記者俱樂部成員,，她以自己的實(shí)際情況為例，講解“如何建立你的個(gè)人品牌(Your Personal Brand)”,，進(jìn)而從眾多申請(qǐng)人中脫穎而出,。她詳細(xì)地介紹了大學(xué)申請(qǐng)個(gè)人文書的準(zhǔn)備應(yīng)強(qiáng)調(diào)三個(gè)重點(diǎn)——專業(yè)領(lǐng)域的活動(dòng)參與、顯示領(lǐng)導(dǎo)才能以及其他課外社會(huì)活動(dòng),，而這幾個(gè)方面的準(zhǔn)備,，首先要進(jìn)行回顧梳理。施琳娜在校期間擔(dān)任學(xué)生會(huì)代表,、學(xué)校學(xué)生科技協(xié)會(huì) (Technology Student Association)主席和學(xué)校年鑒(Yearbook)主編,，參加了許多非學(xué)術(shù)類的課外活動(dòng)并獲獎(jiǎng)，此外還堅(jiān)持在光華中文學(xué)校做義工,，擔(dān)任SAT閱讀和寫作課老師,。

　　在明確自己的夢(mèng)想從醫(yī)學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)樯虡I(yè)之后，施琳娜積累了自己相關(guān)方面的經(jīng)驗(yàn),，如參加Junior Achievement俱樂部,，做商品推銷和廣告、網(wǎng)頁設(shè)計(jì),，創(chuàng)辦家教公司等,。施琳娜表示，按照三個(gè)重點(diǎn)分類自我總結(jié)后,，要突出亮點(diǎn),，舍棄關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的活動(dòng)，讓招生人員迅速認(rèn)識(shí)到申請(qǐng)人為何適合這個(gè)項(xiàng)目,?！霸谖臅希抑饕劦阶约涸谏虡I(yè)領(lǐng)域獲得的獎(jiǎng)項(xiàng),、榮譽(yù),，參與學(xué)校組織時(shí)如何克服困難帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)達(dá)成任務(wù)，還有就是在文化方面擔(dān)任中文老師,，發(fā)展舞蹈興趣,，成為僑報(bào)小記者并發(fā)表作品?！笔┝漳日f,。

　　同樣是僑報(bào)小記者的柯佳林剛從紐約市史岱文森高中畢業(yè),，正追求當(dāng)一名建筑師的夢(mèng)想，收到多所名校offer的她,，最終選擇前往康奈爾大學(xué)設(shè)計(jì)和環(huán)境研究(Design and Environmental Analysis)專業(yè)學(xué)習(xí),。柯佳林建議根據(jù)GPA設(shè)定8到15所學(xué)校,，進(jìn)行分級(jí)申請(qǐng)——Reaches(有可能考不上的),、Targets (應(yīng)該考得上)和Safeties (一定能考得上的)，并充分利用好提前申請(qǐng)的機(jī)會(huì),?？录蚜址Q，尤其需要重視在高中第四年保持GPA,，“招生人員會(huì)看你這四年有沒有進(jìn)步,，考量你修的課程難不難，也會(huì)看你的專業(yè)的課程念得好不好,?！?table border=0 cellspacing=0 cellpadding=0 align=left style="padding-right:10px;">

　　最后分享申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)的謝喬喬目前在哥倫比亞大學(xué)讀四年級(jí)，專業(yè)是人類學(xué)和東亞語言文化,。她從大學(xué)“進(jìn)行時(shí)”的角度回首反思,，談到申請(qǐng)大學(xué)就是一個(gè)了解自己的過程?！斑x擇學(xué)校最重要的考慮要素,，是看學(xué)校和個(gè)人是否契合，而不只是看學(xué)校的名氣,，比如喜歡的學(xué)習(xí)方式是seminar還是lecture,，喜歡的環(huán)境是熱鬧的城市還是寧靜的地方，同學(xué)構(gòu)成是否多元化,，轉(zhuǎn)專業(yè)的難度等等,。”謝喬喬說,。

　　講座最后的提問環(huán)節(jié),，正為申請(qǐng)做準(zhǔn)備的高中生、未雨綢繆的低年級(jí)學(xué)生以及希望了解更多申請(qǐng)細(xì)節(jié)的家長們紛紛提出更具體的問題,，三位大學(xué)生依次給出了解答和鼓勵(lì),。

　　今年15歲，正在上十年級(jí)的劉瀟瀟表示,，在聽取了三位大姐姐的經(jīng)驗(yàn)之后,，自己有一種緊迫感，知道今后需要努力的方向?！八齻兘ㄗh我發(fā)展自己真正感興趣的方向,，提前做好準(zhǔn)備，但也不要有太大的壓力,，因?yàn)槿プ鲎约赫嬲矚g的,，就會(huì)有收獲?！?吳宇扉)