留學(xué)不只關(guān)乎學(xué)子個人，常常影響了一個家庭的未來生活,。因而,，去不去留學(xué)？去哪兒留學(xué),？往往不是學(xué)子一個人說了算,。

　　互相尊重 達成共識

　　在留學(xué)的決策上，父母與孩子應(yīng)該互相尊重,。胡松(化名)目前在悉尼大學(xué)上大三,，他當(dāng)年參加高考，考上了國內(nèi)某大學(xué),，但是所學(xué)的是生物類專業(yè),，而他更傾向于學(xué)習(xí)建筑學(xué),。最終他憑借出色的高考成績獲得了悉尼大學(xué)的錄取通知書。父母很支持他出國學(xué)習(xí)自己心儀的專業(yè),。張昭(化名)現(xiàn)在就讀于美國加州大學(xué)伯克利分校,。當(dāng)初在高中階段，父母受同事的影響,，希望張昭參加托福補習(xí)班,。在補習(xí)班學(xué)習(xí)過程中，張昭對于留學(xué)一事開始認真考慮,，且越來越傾向于此,，于是向父母提出了想要去留學(xué)的想法，父母也尊重他的選擇,。

　　而在申請的過程中,，孩子往往是主力，父母則更多地起參謀的作用,，并非家長全程包辦,。“申請出國其實就像是考研,?！爆F(xiàn)在在韓國外國語大學(xué)讀書的孫林同這樣比喻，他進一步解釋說,，留學(xué)與否會和父母商量,，但是就像考研得自己上陣一樣，如何申請,，還是得靠自己,。不過父母有時候也會給出意見和建議。張昭最初申請的專業(yè)是物理學(xué),，父母并不看好這個專業(yè),，認為這個專業(yè)并不好找工作。張昭在物理學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)一年后,，發(fā)現(xiàn)物理學(xué)確實沒有想象的那么容易,，最后，他接受了父母的意見,，轉(zhuǎn)到了與計算機有關(guān)的專業(yè),。

　　交流溝通 理性決定

　　毋庸諱言，家長與子女會從各自的立場出發(fā)去考慮問題,，所以交流和溝通對于最終達成共識十分重要,。胡松回憶說，最初決定讓我出國留學(xué),，是家人坐在一起商量之后才決定的,?！爱吘惯@個事對任何家庭來說，都不是小事,。它不僅關(guān)乎孩子,，還關(guān)乎金錢、時間等,?！?對于家長來說，孩子無論去哪個國家,，都是離開家鄉(xiāng),，遠離故土。胡松是獨生子,，父母的擔(dān)心與思念可想而知,。為了打消家長顧慮，他努力說服父母,，保證每年都會回家,，也會定時和父母進行視頻通話。

　　為了讓父母更放心,，胡松提前進行了職業(yè)調(diào)研，也形成了初步的職業(yè)規(guī)劃,。他發(fā)現(xiàn),，澳大利亞有很多基礎(chǔ)建設(shè)項目，也有很多不錯的建筑設(shè)計事務(wù)所,。學(xué)習(xí)建筑,，就業(yè)前景比較樂觀。決定到澳大利亞留學(xué),，也是考慮到家庭的經(jīng)濟承受能力,，畢竟與美、英等國相比,，澳大利亞的費用相對低些,。經(jīng)過這一番討論之后，全家才最終共同做出了讓胡松到澳大利亞學(xué)習(xí)建筑的決定,。

　　學(xué)會承擔(dān) 不忘初心

　　父母牽掛,、思念孩子，孩子也同樣思念父母,。離家之后,，學(xué)子們開始以成年人的視角思考問題，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,。

　　孫林同當(dāng)初選擇留學(xué)目的地時,，一來考慮到父母對自己的思念,，二來自己對韓國比較感興趣，就沒有考慮美國,、英國等地,，而是選擇了離中國較近的韓國，“畢竟這里離家近一些,，回國也方便,。”

　　胡松則努力盡著自己作為一個家庭成員的責(zé)任,?！凹依锍烁改竿猓€有姑姑和伯伯等長輩,，一旦家里有什么事需要我,，我會盡快趕回去幫忙，這是義不容辭的,?！闭劦疆厴I(yè)后的去留，他說,，最終的決策還是需要考慮家人,。“我回去也好,，父母來澳大利亞也好,，只要一家人在一起就行?！焙扇缡钦f,。

　　張昭也考慮過類似的問題，“每個學(xué)生離開家外出求學(xué),，不僅改變了自己,，也改變了家庭，而且對于家庭的改變更大,。況且我們大都是獨生子女,，對父母、對家庭的責(zé)任更大,?！保ㄖ芾^鳳 文/圖)