留學(xué)不只關(guān)乎學(xué)子個(gè)人,，常常影響了一個(gè)家庭的未來(lái)生活,。因而,，去不去留學(xué),？去哪兒留學(xué),？往往不是學(xué)子一個(gè)人說(shuō)了算,。

　　互相尊重 達(dá)成共識(shí)

　　在留學(xué)的決策上,，父母與孩子應(yīng)該互相尊重,。胡松(化名)目前在悉尼大學(xué)上大三，他當(dāng)年參加高考,，考上了國(guó)內(nèi)某大學(xué),，但是所學(xué)的是生物類(lèi)專(zhuān)業(yè)，而他更傾向于學(xué)習(xí)建筑學(xué),。最終他憑借出色的高考成績(jī)獲得了悉尼大學(xué)的錄取通知書(shū),。父母很支持他出國(guó)學(xué)習(xí)自己心儀的專(zhuān)業(yè)。張昭(化名)現(xiàn)在就讀于美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校,。當(dāng)初在高中階段,，父母受同事的影響，希望張昭參加托福補(bǔ)習(xí)班,。在補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)過(guò)程中,，張昭對(duì)于留學(xué)一事開(kāi)始認(rèn)真考慮,，且越來(lái)越傾向于此，于是向父母提出了想要去留學(xué)的想法,，父母也尊重他的選擇,。

　　而在申請(qǐng)的過(guò)程中，孩子往往是主力,，父母則更多地起參謀的作用,，并非家長(zhǎng)全程包辦?！吧暾?qǐng)出國(guó)其實(shí)就像是考研?！爆F(xiàn)在在韓國(guó)外國(guó)語(yǔ)大學(xué)讀書(shū)的孫林同這樣比喻,，他進(jìn)一步解釋說(shuō)，留學(xué)與否會(huì)和父母商量,，但是就像考研得自己上陣一樣,，如何申請(qǐng)，還是得靠自己,。不過(guò)父母有時(shí)候也會(huì)給出意見(jiàn)和建議,。張昭最初申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)是物理學(xué)，父母并不看好這個(gè)專(zhuān)業(yè),，認(rèn)為這個(gè)專(zhuān)業(yè)并不好找工作,。張昭在物理學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)一年后，發(fā)現(xiàn)物理學(xué)確實(shí)沒(méi)有想象的那么容易,，最后,，他接受了父母的意見(jiàn)，轉(zhuǎn)到了與計(jì)算機(jī)有關(guān)的專(zhuān)業(yè),。

　　交流溝通 理性決定

　　毋庸諱言,，家長(zhǎng)與子女會(huì)從各自的立場(chǎng)出發(fā)去考慮問(wèn)題，所以交流和溝通對(duì)于最終達(dá)成共識(shí)十分重要,。胡松回憶說(shuō),，最初決定讓我出國(guó)留學(xué)，是家人坐在一起商量之后才決定的,?！爱吘惯@個(gè)事對(duì)任何家庭來(lái)說(shuō)，都不是小事,。它不僅關(guān)乎孩子,，還關(guān)乎金錢(qián)、時(shí)間等,?！?對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，孩子無(wú)論去哪個(gè)國(guó)家，都是離開(kāi)家鄉(xiāng),，遠(yuǎn)離故土,。胡松是獨(dú)生子，父母的擔(dān)心與思念可想而知,。為了打消家長(zhǎng)顧慮,，他努力說(shuō)服父母，保證每年都會(huì)回家,，也會(huì)定時(shí)和父母進(jìn)行視頻通話(huà),。

　　為了讓父母更放心，胡松提前進(jìn)行了職業(yè)調(diào)研,，也形成了初步的職業(yè)規(guī)劃,。他發(fā)現(xiàn)，澳大利亞有很多基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目,，也有很多不錯(cuò)的建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所,。學(xué)習(xí)建筑，就業(yè)前景比較樂(lè)觀(guān),。決定到澳大利亞留學(xué),，也是考慮到家庭的經(jīng)濟(jì)承受能力，畢竟與美,、英等國(guó)相比,，澳大利亞的費(fèi)用相對(duì)低些。經(jīng)過(guò)這一番討論之后,，全家才最終共同做出了讓胡松到澳大利亞學(xué)習(xí)建筑的決定,。

　　學(xué)會(huì)承擔(dān) 不忘初心

　　父母牽掛、思念孩子,，孩子也同樣思念父母,。離家之后，學(xué)子們開(kāi)始以成年人的視角思考問(wèn)題,，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,。

　　孫林同當(dāng)初選擇留學(xué)目的地時(shí)，一來(lái)考慮到父母對(duì)自己的思念,，二來(lái)自己對(duì)韓國(guó)比較感興趣,，就沒(méi)有考慮美國(guó)、英國(guó)等地,，而是選擇了離中國(guó)較近的韓國(guó),，“畢竟這里離家近一些，回國(guó)也方便?！?/p>

　　胡松則努力盡著自己作為一個(gè)家庭成員的責(zé)任,。“家里除了父母外,，還有姑姑和伯伯等長(zhǎng)輩,，一旦家里有什么事需要我，我會(huì)盡快趕回去幫忙,，這是義不容辭的,。”談到畢業(yè)后的去留,，他說(shuō),，最終的決策還是需要考慮家人?！拔一厝ヒ埠?，父母來(lái)澳大利亞也好，只要一家人在一起就行,?！焙扇缡钦f(shuō),。

　　張昭也考慮過(guò)類(lèi)似的問(wèn)題,，“每個(gè)學(xué)生離開(kāi)家外出求學(xué)，不僅改變了自己,，也改變了家庭,，而且對(duì)于家庭的改變更大。況且我們大都是獨(dú)生子女,，對(duì)父母,、對(duì)家庭的責(zé)任更大?！保ㄖ芾^鳳 文/圖)