英國(guó)近年來(lái)國(guó)際學(xué)生數(shù)量的增長(zhǎng)主要來(lái)源于中國(guó)

通過(guò)一系列翔實(shí)豐富的數(shù)據(jù),近日發(fā)布的《英國(guó)高等教育國(guó)際化——事實(shí)與數(shù)據(jù)》對(duì)英國(guó)近年來(lái)高等教育國(guó)際化相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展和變化進(jìn)行了概括和總結(jié),。
亮點(diǎn)一:作為全球最主要的國(guó)際學(xué)生輸入國(guó),,英國(guó)近年來(lái)國(guó)際學(xué)生數(shù)量的增長(zhǎng)主要來(lái)源于中國(guó)
根據(jù)經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織(OECD)關(guān)于參與全球流動(dòng)國(guó)際學(xué)生的最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),選擇赴英留學(xué)的國(guó)際學(xué)生占10.3%,,英國(guó)成為僅次于美國(guó)(19.4%)的世界第二大國(guó)際學(xué)生輸入國(guó),。其后的國(guó)家排名依次為澳大利亞(6.2%)、法國(guó)(5.7%),、德國(guó)(4.9%),、俄羅斯(3.4%)、日本(3.4%),、加拿大(3.4%),、中國(guó)(2.4%)、意大利(2.4%),。
同時(shí),,據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織2016年公布的數(shù)據(jù),2003年至2013年間英國(guó)高校接受?chē)?guó)際學(xué)生的總?cè)藬?shù)從每年255233人上升至416693人,,增幅達(dá)63.3%,。雖然留英國(guó)際學(xué)生的整體規(guī)模與美國(guó)仍有較大差距,但遠(yuǎn)超澳大利亞(249868人),、法國(guó)(239344人),、德國(guó)(196619人)等其他主要留學(xué)目的地國(guó)家。雖然中國(guó)在同時(shí)期內(nèi)接受?chē)?guó)際學(xué)生的規(guī)模增幅高達(dá)165%,,但2013年總?cè)藬?shù)僅為96409人,。
此外,世界各國(guó)赴英留學(xué)人數(shù)的變化趨勢(shì)值得特別關(guān)注,。近十年來(lái),歐盟國(guó)家赴英留學(xué)總?cè)藬?shù)僅有小幅增長(zhǎng),。雖然非歐盟國(guó)家學(xué)生赴英留學(xué)的總數(shù)增長(zhǎng)了1/3,但最重要的推動(dòng)力量為來(lái)自中國(guó)的留學(xué)生,。據(jù)統(tǒng)計(jì),2014至2015學(xué)年在英國(guó)高校注冊(cè)學(xué)習(xí)的中國(guó)留學(xué)生高達(dá)89540人,是位居第二名的印度留學(xué)生總數(shù)的5倍,。當(dāng)年,,在英國(guó)留學(xué)的每5名國(guó)際學(xué)生中,,就有1名中國(guó)學(xué)生;每3名非歐盟國(guó)家留學(xué)生中,,就有1名中國(guó)學(xué)生,。其他國(guó)家和地區(qū)的赴英留學(xué)生數(shù)量基本持平,赴英印度留學(xué)生在過(guò)去4年中更是減少了一半,。
亮點(diǎn)二:留英國(guó)際學(xué)生滿(mǎn)意度高,,中國(guó)學(xué)生專(zhuān)業(yè)傾向明顯
英國(guó)不僅重視吸引國(guó)際學(xué)生,也十分重視他們?cè)谟?guó)的留學(xué)體驗(yàn),。從2005年開(kāi)始,,英格蘭高等教育撥款委員會(huì)(HEFCE)每年都委托相關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行大學(xué)生滿(mǎn)意度調(diào)查,以此督促英國(guó)高校不斷改進(jìn)其教學(xué),、學(xué)生服務(wù)等,。目前,在學(xué)習(xí),、生活與服務(wù)等指標(biāo)方面,,在英國(guó)際學(xué)生的滿(mǎn)意度都位居第一,高于美國(guó),、加拿大,、澳大利亞和新西蘭等留學(xué)熱門(mén)國(guó)家。
與其他國(guó)家相比,,在英留學(xué)的年平均費(fèi)為35045美元,低于美國(guó),、澳大利亞等主要英語(yǔ)國(guó)家。95%的非歐盟國(guó)家留英本科生可以在4年或更短時(shí)間內(nèi)畢業(yè),,而在美國(guó)僅有64%的國(guó)際學(xué)生可以在6年內(nèi)獲得本科學(xué)位,。
從就業(yè)角度看,絕大部分擁有英國(guó)大學(xué)本科或碩士學(xué)位的國(guó)際學(xué)生在畢業(yè)后能夠很快找到工作,,失業(yè)率分別為2.7%和2.1%,,低于經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織國(guó)家總體水平的5.6%和4.5%。
在學(xué)科專(zhuān)業(yè)方面,,2014至2015學(xué)年最受?chē)?guó)際學(xué)生追捧的5個(gè)專(zhuān)業(yè)依次為工商管理,、工程技術(shù)、社會(huì)科學(xué),、創(chuàng)意與藝術(shù)設(shè)計(jì),、法律。中國(guó)學(xué)生在商科專(zhuān)業(yè)所占比重最大,,占據(jù)了該專(zhuān)業(yè)全部在英國(guó)際學(xué)生的4成,。其次最受中國(guó)學(xué)生歡迎的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?yàn)榭茖W(xué)、技術(shù),、工程與數(shù)學(xué)相關(guān)學(xué)科(STEM),,約占所有該領(lǐng)域在英留學(xué)生的1/6,。在全部中國(guó)留學(xué)生中,選擇商科的人數(shù)近半,,選擇科學(xué),、技術(shù)、工程與數(shù)學(xué)相關(guān)學(xué)科專(zhuān)業(yè)的人數(shù)比例略超1/4,,隨后為社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué),。
亮點(diǎn)三:積極推動(dòng)和參與跨境教育,中國(guó)學(xué)生是參與英國(guó)跨境高等教育的主要人群之一
在不斷改進(jìn)其高等教育以吸引大量國(guó)際學(xué)生之外,,英國(guó)還通過(guò)合作辦學(xué),、遠(yuǎn)程教育等方式,在海外開(kāi)展不同層次的高等教育,。從涉及的地理范圍來(lái)看,,目前英國(guó)僅未在15個(gè)國(guó)家開(kāi)展跨境高等教育。英國(guó)最主要的跨境教育市場(chǎng)依次為亞洲,、歐盟,、非洲和中東地區(qū)國(guó)家,2014至2015學(xué)年學(xué)生人數(shù)比例分別為28%,、23%,、14%和13%。從學(xué)生數(shù)量上看,,參與英國(guó)跨境高等教育的學(xué)生人數(shù)逐年增長(zhǎng),。2014至2015學(xué)年達(dá)665995人,比2013至2014學(xué)年增長(zhǎng)了13%,。其中,,中國(guó)學(xué)生近6萬(wàn)人,僅次于馬來(lái)西亞(約8萬(wàn)人)而位居第二,。在學(xué)科領(lǐng)域方面,,商科和管理依然是最熱門(mén)的專(zhuān)業(yè),其次為醫(yī)學(xué)和人文科學(xué),。在學(xué)歷層次方面,,參與英國(guó)跨境高等教育的主體為本科生,達(dá)到83%,。
歐盟“伊拉斯謨”項(xiàng)目是促進(jìn)英國(guó)和其他國(guó)家,,特別是和歐盟國(guó)家學(xué)生、學(xué)者交流的重要渠道,。據(jù)統(tǒng)計(jì),,2013至2014學(xué)年有27401名國(guó)際學(xué)生通過(guò)該項(xiàng)目來(lái)英國(guó)學(xué)習(xí),15610名英國(guó)學(xué)生出國(guó)學(xué)習(xí),均比2007至2008學(xué)年增長(zhǎng)了50%以上,。同年,通過(guò)“伊拉斯謨”項(xiàng)目參與國(guó)際流動(dòng)的英國(guó)高校教師也達(dá)到2327人,赴英外國(guó)教師達(dá)到3597人,分別比2007至2008學(xué)年增加了47%和75%,。在參與國(guó)際流動(dòng)的英國(guó)學(xué)生中,,更有超過(guò)一半選擇前往歐盟國(guó)家學(xué)習(xí)。法國(guó),、美國(guó),、西班牙、德國(guó)和澳大利亞是英國(guó)學(xué)生最主要的留學(xué)目的地國(guó)家,。從留學(xué)專(zhuān)業(yè)上看,,選擇臨床醫(yī)學(xué)、語(yǔ)言學(xué)習(xí)和商業(yè)管理的英國(guó)學(xué)生最多,。
亮點(diǎn)四:英國(guó)高校教職員工國(guó)際化程度高,,參與國(guó)際科研合作活躍,歐盟占有重要地位
過(guò)去十年中,,英國(guó)高校的海外教職工比例實(shí)現(xiàn)了持續(xù)增長(zhǎng),,從19%增加到28%。其中,,身兼科研和教學(xué)工作的占25%,,僅從事科研工作的占45%,僅從事教學(xué)工作的占21%,。根據(jù)英國(guó)高等教育統(tǒng)計(jì)署(HESA)公布的數(shù)據(jù),,2014至2015學(xué)年在英國(guó)高校工作的非英籍教職工已達(dá)54995人,其中31635人來(lái)自其他歐盟國(guó)家,,占58%,。
英國(guó)高校海外教職工比例的增長(zhǎng)與其參與國(guó)際科研合作的發(fā)展相得益彰。英國(guó)高校用僅占全球3.2%的科研經(jīng)費(fèi)和4.1%的科研人口,,為世界貢獻(xiàn)了6.4%的科研論文和最高引用學(xué)術(shù)論文總數(shù)的15.9%,。2008年至2012年,按照合作發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)量統(tǒng)計(jì),,英國(guó)最主要的20個(gè)科研合作伙伴國(guó)家中,,美國(guó)位居第一,其次為德國(guó),、法國(guó),、意大生、澳大利亞,,中國(guó)位居第八,。
亮點(diǎn)五:高等教育國(guó)際化為英國(guó)帶來(lái)多重經(jīng)濟(jì)效益,從歐盟獲益良多
高等教育國(guó)際化給英國(guó)帶來(lái)了眾多經(jīng)濟(jì)效益,不僅實(shí)現(xiàn)了科研經(jīng)費(fèi)的持續(xù)增長(zhǎng),,也通過(guò)招收國(guó)際學(xué)生增加了其財(cái)政收入,,刺激了國(guó)內(nèi)消費(fèi),創(chuàng)造了新的就業(yè)機(jī)會(huì),。
過(guò)去5年間,,英國(guó)國(guó)際科研經(jīng)費(fèi)總收入增幅超過(guò)65%。2014年,,英國(guó)國(guó)內(nèi)研發(fā)總經(jīng)費(fèi)的18.9%來(lái)自海外,。2014年至2015年間,英國(guó)國(guó)際科研經(jīng)費(fèi)總收入高達(dá)12.3億英鎊,,其中超過(guò)70%來(lái)自其他歐盟國(guó)家,。截至2016年4月,英國(guó)參與歐盟“地平線(xiàn)2020”科研項(xiàng)目的數(shù)量更是達(dá)到了1500個(gè),,位居各國(guó)之首,,其中超過(guò)3/4的由英國(guó)高校牽頭主導(dǎo)。
根據(jù)英國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)盟的統(tǒng)計(jì),,2014年國(guó)際學(xué)生為英國(guó)帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)約110億英鎊,。其中,僅歐盟國(guó)家學(xué)生就占了37億英鎊,,并創(chuàng)造了3.4萬(wàn)個(gè)工作機(jī)會(huì),。倫敦地區(qū)為國(guó)際學(xué)生最集中的地區(qū),貢獻(xiàn)的經(jīng)濟(jì)收入占總量的近1/4,。其中,,僅國(guó)際學(xué)生的學(xué)費(fèi)收入就高達(dá)13億英鎊,連帶的校外消費(fèi)收入為12億英鎊,。(陸慧)