留學時,，身邊同學來自五湖四海，文化,、風俗習慣,、處事方式、語言,、性格等各不相同,，在人際交往中必然會出現矛盾與障礙。

　　很多專家及留學生表示,，人際關系處理得“好”與“壞”,，是決定留學生是否能順利完成學業(yè)、達到預期目標的關鍵因素之一,。

　　主動交流 不要長時間地獨來獨往

　　語言聽說能力,，直接影響留學生的交流及課堂學習效果,，進而影響他們的學習生活。

　　劉姣曾留學英國謝菲爾德大學,，學習人力資源管理專業(yè),。她說：“剛到國外的時候，口語說得還不夠熟練,；有些想說的話不知道如何用英語表達,，害怕說錯，所以也就不太敢和外國人打交道,?！?朱麗穎曾留學于法國南特經濟管理學校供應鏈和采購管理專業(yè)。她也同樣表示,，想要和外國人建立良好的人際關系,，主要看你是不是會主動與外國人交流。如果一個留學生能說一口流利的英語,，并擁有開朗的性格,，則會更容易采取主動。

　　但是哪有這么容易呀,。

　　在國內上學的時候,，往往是幾個同學生活起居都在一起，所以平時上課,、吃飯的時候總是結伴而行,。而在國外，就算是同一個專業(yè)的學生也不是所有的課程都在一起再加上每個人都有自己的安排,，比如做飯,、健身等都很難和大家合拍。長時間獨來獨往,，容易令留學生產生孤獨感,，從而影響情緒和人際交往,。

　　因此,，出國留學首先要學會的，不是獨立,，而是如何與他人主動相處,。

　　好奇拉近關系 活動促進交往

　　朱麗穎留學時，曾進入國際班,。全班一共有47個人,，分別來自28個國家?！按蠹叶际沁h赴異國求學,，也都擁有綿綿的思鄉(xiāng)之情,，這些共同的特點，反倒使大家更容易惺惺相惜,，團結在一起,。”朱麗穎說,。

　　于是機會就來了,。

　　由于留學生來自不同的國家，并存在一定的文化差異,，也會因此彼此產生好奇,。“比如對發(fā)生在中國的事情,，他們有自己的看法,，但也會很好奇中國人是怎么想的——就像我們也想搞清楚希臘人是不是都破產了，在墨西哥是不是有人真的吃蟲子一樣,?！敝禧惙f表示。

　　彼此之間的這種好奇心,，也是拉近同學關系的一個紐帶,。 多多參加聚會與活動，同樣也能幫助留學生交朋友,?！鞍嗉壌頃洺＝M織活動。大家一起吃飯聊天,，增進感情,。平時上課需要分組討論時，老師也會強制要求來自不同國家的同學組成一個小組,，大家生活學習在一起,，人際關系也更容易處理”。朱麗穎建議留學生一定要盡可能多地參加各種活動,。朱麗穎一直與當地的一個家庭合住在一起,，也經常參加他們家庭組織的聚會。這對她與當地人的交往有很大幫助,?！暗行┲袊魧W生總是跟中國人扎堆兒，不好意思跟外國同學說話,，班級活動也基本不怎么參加,。這會更容易想家，人際關系也沒什么拓展”相比之下,，她認為自己做對了,。

　　劉姣也表示：“有時間要多出去走走,，能為自己提供更多與當地人交流的機會。平時也要多參加學校的社團活動,?！?劉智強)