留學(xué)生海外生活辛酸多 學(xué)成后多數(shù)欲回國發(fā)展
長春街頭的夜晚有一幫年輕人圍在一起唱國歌,,你很可能以為這是哪個(gè)年輕人在玩“大冒險(xiǎn)”游戲,,不是,,他們是自發(fā)唱歌的,。
這是一群常年留學(xué)海外的學(xué)生,好不容易聚在一起,,分享各自國外的學(xué)習(xí)經(jīng)歷:有初來乍到的陌生感,,有語言不通的心酸,有奮斗之后的收獲……有一位同學(xué)提議——唱國歌,,以至于一些路過的年輕人都加入了唱歌,。
日前,由共青團(tuán)中央學(xué)校部,、全國學(xué)聯(lián)秘書處主辦的2016年“海外學(xué)子華夏行”考察活動(dòng),,前往東北三省參觀交流,。來自美國,、俄羅斯、澳大利亞,、加拿大等9個(gè)國家的18名中國留學(xué)生代表參加,。
出國,生活不得不面對(duì)辛酸
出國期間,,給父母總是報(bào)喜不報(bào)憂:“吃的好,,住的好,啥都挺好的,??墒菍?shí)際上吃的苦不少,甚至有的還比在國內(nèi)條件苦多了?!毙录悠履涎罄砉ご髮W(xué)的岳裕豐談起國外的生活經(jīng)歷,。
留學(xué)日本早稻田大學(xué)的楊筱恬給出了相同的答案:“跟他們說了也幫不上什么忙,只能徒增擔(dān)心,,就索性不說了,。”
“剛到莫斯科那會(huì)兒,,就會(huì)用俄語說‘面包’‘可樂’,,第一天到學(xué)校連吃飯的地方都找不到,還好包里有零食,?!蹦箍拼髮W(xué)的辛欣回憶初到俄羅斯的日子,“第二天實(shí)在餓得不行了,,就和同學(xué)走了好遠(yuǎn)的路,,找到一家超市,當(dāng)時(shí)可興奮了,,沖過去每人抱了一個(gè)大面包回去”,。
因?yàn)槭窃陂_學(xué)前幾天到的,有一次辛欣外出時(shí)丟了宿舍的臨時(shí)門禁卡,,一時(shí)不能證明自己的身份進(jìn)不了宿舍,,他只好在教學(xué)樓大廳的長椅上度過了一夜。
“還好是夏天,,要是冬天可真不敢想象,,基本上周圍每個(gè)留學(xué)生都有過在長椅上過夜的經(jīng)歷?!毙列勒f,。
鄭2009年高中畢業(yè)就去了韓國,在仁荷大學(xué),,他選擇參加的第一個(gè)社團(tuán)是關(guān)于跆拳道的,。
“之前學(xué)校跆拳道社團(tuán)是不收中國學(xué)生為正式弟子的,因?yàn)樗麄冇X得你沒有毅力,,堅(jiān)持不下去,。所以中國學(xué)生只是可以觀摩,作為興趣參加練習(xí),?!彼f,“當(dāng)時(shí)唯一的想法就是我愿意和你們一起吃苦,,不希望被區(qū)別對(duì)待,,所以每天特別刻苦地練習(xí),。”
功夫不負(fù)有心人,,鄭的努力獲得了社團(tuán)的一致認(rèn)可,。一年以后,他成為學(xué)校社團(tuán)里第一個(gè)被正式收為入館弟子的中國人,。
而回想起在異國他鄉(xiāng)的生活,,讓他至今留下深刻記憶的就是被稱為“魔鬼訓(xùn)練”的一周。
“那種形式就像特種兵訓(xùn)練,,強(qiáng)度特別大,,他們?cè)O(shè)計(jì)了各種不同的項(xiàng)目?!弊屶嵱洃洩q新的是身無分文,、沒有手機(jī),在陌生的環(huán)境獨(dú)自生存36小時(shí),。
他說:“《余罪》你看過嗎,?就像那個(gè)里面一開始,他們被拉到一個(gè)陌生的城市那樣,。訓(xùn)練期間前輩說帶我們?nèi)ベ徫?,結(jié)果走了一半就讓我們下車?!?/p>
“從那次以后,,我就給自己一個(gè)約定,每年7月都要去一次濟(jì)州島,,看看自己當(dāng)時(shí)參加訓(xùn)練的地方,。”在他看來,,這是一種重溫,,也是對(duì)自己的激勵(lì)。
愛國,,就是在誤解時(shí)以實(shí)際行動(dòng)贏得尊重
讓ISC Paris法國高等商業(yè)學(xué)院的李悅媛感到無助的是一次自己錢包被偷,。“我們?nèi)タ捶▏箝啽?,結(jié)束后有個(gè)人過來讓我簽字,,我說不簽的時(shí)候就有小孩過來抱著我的脖子,不讓走,,他們有同伴趁機(jī)偷了錢包?!崩類傛抡f,,當(dāng)時(shí)周圍有警察,、有大兵,可是事情還是發(fā)生了,,那會(huì)兒就覺得自己特別沒有歸屬感,。
不論是留學(xué)去往哪個(gè)國家,由于種種原因,,被“另眼相看”的情況幾乎是普遍存在的,,只是表現(xiàn)在不同的方面。面對(duì)不曾經(jīng)歷過的“待遇”,,這些中國留學(xué)生選擇用自己的實(shí)際行動(dòng)來向外國人證明,。有誤解,就解釋,,沒做對(duì),,就及時(shí)更正。
鄭剛到韓國時(shí)有著這樣的感覺:“他們之前對(duì)中國留學(xué)生的印象是很窮,、野蠻,。”即便現(xiàn)在有所改觀,,但是問題依然存在,。
“老師上課時(shí)對(duì)待不同國家的留學(xué)生態(tài)度明顯不同,對(duì)來自發(fā)達(dá)國家的留學(xué)生提的問題,,老師會(huì)很耐心地聽完,,并給出詳細(xì)的答案。相反,,對(duì)待來自發(fā)展中國家的留學(xué)生,,老師會(huì)顯得有些敷衍,回答也就是一兩句話,?!?/p>
從那時(shí)起,鄭的內(nèi)心就開始有種信念,,一定要讓自己變強(qiáng)大,,一定要讓他們改變對(duì)中國人的看法。在他看來,,愛國并不是放在口頭上,,也不是借助祖國的強(qiáng)大炫耀自己,而是在他們誤解時(shí),,通過自己的實(shí)際行動(dòng)影響身邊的人,,這不光是為自己,也為了中國留學(xué)生后輩和更多人贏得尊重,。
有時(shí)候,,羞辱并不完全來自外界的看法,。楊筱恬舉了個(gè)例子,“有一次我們?nèi)タ囱婊穑?萬人的場地,,其他人走后場地特別干凈,,中國人的區(qū)域卻全是垃圾,當(dāng)時(shí)就覺得很不舒服,?!?/p>
在國外,國歌成了大家表達(dá)情感最直接也最喜愛的方式,。
鄭說,,有一次校慶的時(shí)候,大家都在校園“擺攤”,,有人過來要收攤,,趕我們走?!爱?dāng)然不能和他們直接發(fā)生沖突呀,,我們一群中國學(xué)生就聚在一起唱國歌”。
“可能在國內(nèi)這種感覺不是很強(qiáng)烈,,但是在國外,,真的是聽到國歌眼淚會(huì)不由自主地流出?!睂?duì)此,,楊筱恬和李悅媛有著同樣的感受,“那種感覺就像回到家了,,很熟悉,,很溫暖,也很振奮,?!?/p>
回國,海外招聘渠道不暢通
不管是在國外七八年的留學(xué)生還是剛?cè)ヒ粌赡甑?,很多人的想法就是學(xué)成后回國發(fā)展,。然而說起找工作,又讓不少人煩惱“一籮筐”,。
“我想要回國發(fā)展,,但是收到的相關(guān)就業(yè)信息比較碎片化,不成系統(tǒng),,只是因?yàn)榕既坏臋C(jī)會(huì)和個(gè)別企業(yè)有聯(lián)系,,像中關(guān)村這樣比較集中的就業(yè)地點(diǎn),苦于沒有溝通渠道,?!痹陔S團(tuán)參訪東北老工業(yè)基地時(shí),,新加坡國立大學(xué)的鄭鑫就向主辦方表達(dá)了自己的需求:“特別希望團(tuán)組織能夠匯總一個(gè)信息表,,發(fā)到大使館,,便于我們篩選?!?/p>
他告訴記者,,通常留學(xué)生獲取這些信息的官方渠道只能是大使館教育處,但是他們事務(wù)繁雜,,有時(shí)候一些通知的信息傳達(dá)比較突然,,會(huì)讓大家措手不及。他舉例:“比如下個(gè)月有招聘活動(dòng),,但是好多學(xué)生都有了安排,,一些企業(yè)過去了,結(jié)果發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場沒幾個(gè)人,?!?/p>
“我有個(gè)師妹,她們一個(gè)宿舍碩士畢業(yè)都要回國就業(yè),,可是去日本招聘的企業(yè)很少,,她們只好請(qǐng)了兩個(gè)月的假專門回國參加各種招聘?!睏铙闾裾f,,“還好她們遇到了特別能理解我們的老師,給準(zhǔn)假了,?!?/p>
她還指出:“就拿振興東北老工業(yè)基地來說,不是我們不愿意到東北去,,對(duì)于留學(xué)生,,更多時(shí)候是沒有及時(shí)得到合適的信息?!?/p>
回國就業(yè)困難第一步就在于海外招聘通道不夠暢通,。
“各個(gè)院校畢業(yè)時(shí)間上有區(qū)別,招聘中除了央企等一些有海外部的企業(yè)還好一些,,其他企業(yè)可能沒有海外通道,,信息很不對(duì)稱?!崩類傛抡f,。
不僅如此,由于留學(xué)生應(yīng)屆畢業(yè)生與國內(nèi)客觀存在的時(shí)空差,,往往沒辦法到現(xiàn)場參加招聘面試,,她設(shè)想,,如果國內(nèi)用人單位在招聘的時(shí)候能夠有一個(gè)海外留學(xué)生視頻招聘的會(huì)議,這樣就會(huì)方便很多,。
團(tuán)中央學(xué)校部,、全國學(xué)聯(lián)秘書處自從2015年以來,連續(xù)兩年舉辦“海外學(xué)子華夏行”考察活動(dòng),,內(nèi)容從“一帶一路”到“振興東北老工業(yè)基地”,,旨在加強(qiáng)海外留學(xué)生聯(lián)系與服務(wù)。每年開營當(dāng)天,,還專門帶大家參觀留學(xué)生服務(wù)中心,,請(qǐng)相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行專題講座,讓留學(xué)生們更好地了解國情,。