中國(guó)僑網(wǎng)4月10日電 據(jù)美國(guó)《世界日?qǐng)?bào)》報(bào)道，大學(xué)申請(qǐng),，是一個(gè)孩子在步入成年,，18歲以前，人生中的第一個(gè),，也是最重要的一個(gè)功課(Project),。每一個(gè)步驟，必須由學(xué)生親力親為,。

　　如何上網(wǎng)搜尋自己想要讀的學(xué)校,，什么樣的科系符合自己的興趣所在，親自和學(xué)校安排School Tour,，去觀察考核學(xué)校的軟件,、硬件設(shè)施，學(xué)校內(nèi)部的設(shè)備有多先進(jìn),，周遭環(huán)境的好壞,，了解學(xué)校招收的新生必須具備什么樣的條件，提供或幫助學(xué)生在獎(jiǎng)助學(xué)金上的寬松額度有多少,，畢業(yè)以后的校友們?cè)谄髽I(yè)界有多大比例,，功成名就的紀(jì)錄，校友會(huì)的Net Work有多強(qiáng)等等,。這所有的一切,，都必須由學(xué)生一步一腳印的走過(guò)。任何一個(gè)人,，包括父母,，補(bǔ)習(xí)班或是升學(xué)中心，都不可以把手伸入,，告訴孩子該怎么選擇學(xué)校,、科系，或是其他的細(xì)節(jié),。否則會(huì)誤導(dǎo)孩子,，毀掉他的前途。

　　華裔升學(xué) 花錢(qián)走捷徑

　　在美國(guó)的公立高中，通常只有少數(shù)的升學(xué)咨詢師Consular面對(duì)幾百名或是千名的學(xué)生在大學(xué)申請(qǐng)的程序上面,，給予幫助,。這種現(xiàn)象，其實(shí)是正常的,。所謂的咨詢,，就是有問(wèn)題的時(shí)候，去請(qǐng)教意見(jiàn)(Opinion),，該怎么想辦法得到導(dǎo)引(Leading),，放手讓學(xué)生自己去解決，而不是給予指示(Instruction),，下指令告訴學(xué)生該怎么做,。這兩者中間的意義，有著天壤之別的差異,。對(duì)于大多數(shù)華裔的學(xué)生和家長(zhǎng)而言,，往往在于分辨不出咨詢(Consultation)和指示(Instruction)兩種定義解釋的情況之下，產(chǎn)生偏差的誤導(dǎo),。再者，由于國(guó)情以及文化差異的不同,，華裔家長(zhǎng)和學(xué)生都沒(méi)有深入的去了解,，大學(xué)申請(qǐng)的詳細(xì)意義為何，為什么學(xué)生必須親身體驗(yàn)和從事這項(xiàng)功課,，不能夠假手于他人,。因此在華裔的社區(qū)里面，就產(chǎn)生了大大小小,，不同的補(bǔ)習(xí)班,、升學(xué)中心，打出誘人的廣告詞：幫助學(xué)生包裝,，進(jìn)入大學(xué),，教孩子怎么寫(xiě)出一篇文情并茂的論文，面試的時(shí)候,，如何技巧的回答問(wèn)題,，大學(xué)的申請(qǐng)表上，怎么展示學(xué)生亮麗的成績(jī)和紀(jì)錄等等,。

　　這種種的一切,，就是針對(duì)華裔家長(zhǎng)對(duì)于孩子的大學(xué)申請(qǐng)程序上面一種模糊的概念，抓住望子女成龍鳳的心態(tài),。讓家長(zhǎng)們不惜血本的,，花大筆的錢(qián)，付給能夠幫助他們的子女包裝,，成功進(jìn)入名校的機(jī)構(gòu),，把進(jìn)入名牌大學(xué)當(dāng)成培養(yǎng)子女的終極目標(biāo),，卻不了解這是一種假他人之手來(lái)作弊，完全沒(méi)有任何審慎的思考,。這種行為對(duì)于子女的傷害有多么嚴(yán)重,。

　　在補(bǔ)習(xí)班忽悠、父母焦慮給子女壓力,、孩子崩潰的惡性循環(huán)之下,，產(chǎn)生了許多學(xué)生，糊里糊涂的進(jìn)了大學(xué),，稀里呼嚕的念完大學(xué),，滿大街的華裔孩子，空有大學(xué)文憑,，打不進(jìn)主流的大公司,，找不到一份理想的工作。

　　當(dāng)孩子大學(xué)畢業(yè)滿一年以后,，如果還找不到理想的工作,，他的就業(yè)市場(chǎng)已經(jīng)關(guān)閉。換句話說(shuō),，想要找到理想工作的機(jī)率,，已經(jīng)不大了。因此,，有許多華裔孩子,，在就業(yè)市場(chǎng)無(wú)法找到出路的情況之下，只能再去申請(qǐng)學(xué)校,，研讀碩士或是博士班,。對(duì)于這些孩子們而言，考試拿好成績(jī),，是他們從小到大熟悉并且能夠勝任的工作,，管他就業(yè)市場(chǎng)上所有的細(xì)節(jié)、條件和基本要求,，暫且放在一邊,。

　　只要進(jìn)入一所大學(xué)，繼續(xù)知識(shí)的延續(xù),，就可以對(duì)父母有所交代,，自己也可以不用面對(duì)社會(huì)嚴(yán)厲的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。這是一個(gè)包有糖衣,，隱藏自己無(wú)法脫離父母,、無(wú)法經(jīng)濟(jì)獨(dú)立、無(wú)能的好方法?？欣献迦壕褪窃谶@種循環(huán)之下,，產(chǎn)生的新新人類。

　　人生道路 憑基礎(chǔ)實(shí)力

　　許多家長(zhǎng)看著自己從小盡心力栽培的孩子,，成績(jī)優(yōu)異,，大學(xué)畢業(yè)找工作不順利，念完碩士,、博士以后仍然無(wú)法突破,，最后成為無(wú)能，并且無(wú)法經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,，需要依賴父母資助養(yǎng)活的子女,，心中的感傷與困惑，實(shí)不足為外人道也,。有許多華裔父母,，終其一生，都無(wú)法找到答案,，在他們培養(yǎng)孩子的道路上面,，到底哪一個(gè)環(huán)節(jié)做錯(cuò)了。

　　追根究柢,，就是這些華裔的孩子們,，在大學(xué)申請(qǐng)的道路上面，沒(méi)有誠(chéng)實(shí)的憑自己的基礎(chǔ)和實(shí)力,，走過(guò)這個(gè)重要的程序。不論他在校的成績(jī)有多優(yōu)異,，GPA,、SAT、ACT有多高,，義工,、課外活動(dòng)、任何比賽有多亮眼,，無(wú)法獨(dú)立作業(yè)完成大學(xué)申請(qǐng)程序的孩子,，他的人生道路上面，就有嚴(yán)重的缺失和不足,。即便進(jìn)入大學(xué)以后,，所有關(guān)系到孩子的能力，包括情商指數(shù)(EQ),、溝通能力(Skill of Communication),、領(lǐng)導(dǎo)才能(Leadership Manner)各方面，都有嚴(yán)重的缺失，形成一個(gè)漏洞,，把孩子架空了,。喪失了自信心指數(shù)，除了念書(shū),，拿好成績(jī)以外,，其他一無(wú)所有。

　　孩子從進(jìn)入大學(xué)的第一天起,，必須努力學(xué)習(xí)知識(shí),，抓住圍繞在身邊所有的機(jī)會(huì)(Opportunity)，為自己大學(xué)畢業(yè)以后的職場(chǎng)生涯,，找到出路,。他要學(xué)會(huì)如何和教授、同學(xué),，以及活躍在大學(xué)校園內(nèi)的各種專業(yè)人士溝通(Communicate),，介紹自己，了解對(duì)方,，勇敢的把自己特殊的人格魅力(Unique Personality)傳遞出去,。

　　培養(yǎng)孩子 應(yīng)穩(wěn)扎穩(wěn)打

　　每年9月開(kāi)始，各大企業(yè)團(tuán)體開(kāi)始進(jìn)駐校園內(nèi),，從事招聘工作,。這是提供在校大學(xué)生一個(gè)最直接有效，尋求工作的機(jī)會(huì),。尚未畢業(yè)的學(xué)生,，可以找到實(shí)習(xí)生(Internship)的工作，大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生,，可以提供自己詳細(xì)而周全的履歷表,，獲得初步面談的機(jī)會(huì)。在高中生涯中,，對(duì)于自己的人生有規(guī)劃,、頭腦清晰，獨(dú)立作業(yè)完成大學(xué)申請(qǐng),，進(jìn)入自己理想的大學(xué),，研讀與自己興趣有關(guān)的學(xué)生們，此時(shí)此刻,，必然會(huì)把握時(shí)機(jī),，充分發(fā)揮自己的基礎(chǔ)和實(shí)力，在面試過(guò)程中,，讓企業(yè)團(tuán)體,，看見(jiàn)自己的智慧(Intelligence)和深度(Deepness),，來(lái)評(píng)估自己，給予聘書(shū),。

　　每年大學(xué)畢業(yè),，驪歌聲響起的日子，大約是在5月中至6月中,。聰明,、有能力、經(jīng)歷四年高中生涯,，努力工作,，憑基礎(chǔ)和實(shí)力進(jìn)入大學(xué)的孩子們，加上四年大學(xué)中的學(xué)習(xí)知識(shí),，暑期工讀,、專業(yè)訓(xùn)練等等，可以在找工作,、面試的過(guò)程中展現(xiàn)良好的溝通能力,，散發(fā)個(gè)人特質(zhì)。這些孩子們,，大多數(shù)會(huì)在畢業(yè)典禮的前二到三個(gè)月,，成功的拿到一到二個(gè)與自己專業(yè)所學(xué)的相關(guān)聘書(shū)在手上。他們未來(lái)的職場(chǎng)生涯,，無(wú)論就業(yè)或是創(chuàng)業(yè),，成功的機(jī)率，無(wú)庸置疑,，大多數(shù)是正面肯定的,。

　　時(shí)代在飛速的變化和漸進(jìn)，傳統(tǒng)亞裔的教育模式需要修正,。所有人生道路上面的項(xiàng)目,，都有可能會(huì)因?yàn)闄C(jī)會(huì)、運(yùn)氣等等因素而成功,；唯有在培養(yǎng)孩子的道路上，堅(jiān)定的只有一個(gè)方法,，就是在孩子的身上扎穩(wěn)根基,，打下基礎(chǔ)和實(shí)力，沒(méi)有第二個(gè)方法和門(mén)道,。

　　每個(gè)孩子的頭上,，都頂著老天爺賜給的一片天地，就是屬于各人獨(dú)立的個(gè)性,、光芒,、優(yōu)質(zhì)和亮點(diǎn),。家長(zhǎng)們需要用支持、鼓勵(lì)和贊美,，帶著愛(ài)心,、耐心和信心，放手讓孩子自己去做,。切忌打罵孩子,，主導(dǎo)孩子的一切。要以心平氣和的態(tài)度,，陪伴子女走過(guò)申請(qǐng)大學(xué)的道路,。