新華社柏林4月30日電 專訪：“日本反省歷史應(yīng)向德國(guó)學(xué)習(xí)”——訪德國(guó)華人作家張丹紅

　　新華社記者 張毅榮

　　德國(guó)華人作家,、知名媒體人張丹紅30日在接受新華社記者專訪時(shí)表示，對(duì)二戰(zhàn)的反思是德國(guó)人永恒的話題,，在這方面,，日本應(yīng)當(dāng)向德國(guó)學(xué)習(xí)。

　　談到近來日本政府允許將希特勒自傳《我的奮斗》一書引入學(xué)校教材,，張丹紅直言,，“日本政治精英往往在反省歷史時(shí)扭扭捏捏，在努力恢復(fù)正常國(guó)家地位時(shí)卻毫不客氣,。在這方面,，日本應(yīng)當(dāng)向德國(guó)學(xué)習(xí)”。

　　據(jù)報(bào)道,，日本政府本月14日內(nèi)閣會(huì)議確定了答復(fù)在野黨民進(jìn)黨議員的答辯書,，稱教育機(jī)構(gòu)可以在符合教育基本法的基礎(chǔ)上，判斷使用希特勒自傳《我的奮斗》中“有益,、適當(dāng)”的內(nèi)容,。

　　據(jù)了解，《我的奮斗》著作權(quán)在二戰(zhàn)結(jié)束后歸德國(guó)巴伐利亞州(巴州)所有,。截至2015年底的70年著作權(quán)保護(hù)期內(nèi),，巴州政府一直禁止此書在德國(guó)再版。2016年初,，德國(guó)慕尼黑當(dāng)代史研究所推出了包含3500余條注釋的這本書的注釋版,，目標(biāo)讀者主要是專業(yè)研究人員。再版一度在德國(guó)輿論界引起極大關(guān)注和激烈爭(zhēng)論,。

　　張丹紅說：“注釋版實(shí)際上就是批判版,。德國(guó)學(xué)界雖然在是否再版此書問題上存在爭(zhēng)議，但對(duì)自傳本身的態(tài)度卻很鮮明：希特勒在上世紀(jì)20年代寫的這部自傳里,，毫不掩飾其暴力征服歐洲的野心,。”

　　張丹紅說,，日本政府引入希特勒的《我的奮斗》,，“不得不讓人質(zhì)疑其居心何在”，“我建議日本教育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人先讀一讀德國(guó)批判版的3500多個(gè)注釋”,。

　　張丹紅舉例說,，以德國(guó)中學(xué)歷史教科書為例，1933年到1945年這段時(shí)間的歷史在課本中占最大比重,?！拔遗畠鹤x中學(xué)時(shí),，歷史課花在反思納粹統(tǒng)治時(shí)期的時(shí)間，前后足有半年之久,?！?/p>

　　張丹紅認(rèn)為，日本沒有對(duì)其戰(zhàn)爭(zhēng)罪行進(jìn)行深刻反省,，“我女兒曾經(jīng)選擇日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)作為歷史課二戰(zhàn)史部分的報(bào)告主題,。結(jié)果德國(guó)孩子聽完很震驚。此前,，他們對(duì)此一無所知”,。

　　張丹紅認(rèn)為，1970年,，時(shí)任聯(lián)邦德國(guó)總理勃蘭特在波蘭華沙猶太人遇害者紀(jì)念碑前的驚世長(zhǎng)跪成為德國(guó)人真誠(chéng)謝罪的象征,，“可以說在德國(guó)存在謝罪文化”。

　　采訪中,，張丹紅特別談到自己的新書《從查理大帝到歐元》,。她說,，此書主要是講歐洲,、歐盟和歐元的前世今生，“當(dāng)中對(duì)希特勒和二戰(zhàn)的介紹花費(fèi)了不少筆墨,，因?yàn)檫@段歷史對(duì)了解德國(guó)和歐洲十分重要”,。