求學海外，對中國留學生來說，適應國外院校的課堂風格和節(jié)奏至為重要,。在適應的過程中,，有哪些經(jīng)驗,，又有哪些趣事,？

　　相比于國內(nèi)課堂，國外的課堂氛圍更加活潑一些,，教學形式也更加多樣化,。有留學生告訴筆者，這樣有趣的課堂體驗能夠讓原本不喜歡上課的人漸漸感受到求學的樂趣,。

　　方曉菲目前在莫斯科國立師范大學讀書,。談起國外課堂和國內(nèi)課堂有何區(qū)別，她說：“國內(nèi)課堂注重知識點的傳授,；國外課堂上,，老師注重讓學生學會如何使用知識?！?/p>

　　在正在俄羅斯讀書的楊杰看來,，國外課堂開放性比較強，學生在課堂上參與度高,。

　　正在韓國湖南大學讀書的謝金鵬告訴筆者,，韓國大學課堂上的互動也很多?！罢n堂上,，學生和教授之間不斷互動。而且，整個學校和課堂的氛圍也處處體現(xiàn)著韓國文化,?！敝x金鵬說，“比如,，在班級里如果對方是自己的學長,，那么我見到他時,，必須鞠躬并且說敬語,。”

　　面對國內(nèi)外課堂教學方式的不同,，留學生到國外學習需要一段時間去適應,。

　　方曉菲告訴筆者：“剛來時，老師會用肢體語言或英語單詞來幫助我們理解俄語單詞,。如果我們還有理解不了的單詞,，下課后自己會去查。有時遇見一些比較難的知識點,，我會找同宿舍的學姐們請教,。”

　　楊杰也表示,，尋求前輩的幫助是使自己快速適應國外課堂教學模式的一個好方法,。“我來莫斯科的時候俄語特別差,，在課上經(jīng)常聽不懂,。但是幸好周圍有學兄學姐。在他們幫助下,，我的口語得到了提高,，漸漸地能聽懂了。并且在學兄學姐的鼓勵下,，我開始大方地跟人用俄語交流,，跟老師的交流也從英語轉(zhuǎn)變成了俄語?！?/p>

　　提起課堂中經(jīng)歷過的有趣事,，學子們滔滔不絕。無論是因語言鬧出的笑話還是因為文化的差異而出現(xiàn)的“烏龍”事件,，對他們來說都是獨特體驗,。

　　李靜源在意大利羅馬第二大學學習全球治理專業(yè)，在相關課題討論時大家經(jīng)常會提到中國,。每次提到中國,，班里的國際生都會表現(xiàn)出對中國文化和社會環(huán)境的好奇。“與班上同學分享中國的真實面貌變成了我的樂趣,?！崩铎o源說。

　　方曉菲也分享了她在課堂上經(jīng)歷過的一次有趣體驗：“印象最深的是有次我們下午上課,，那時候國內(nèi)已經(jīng)是晚上11時多了,。當堂課的主題是猜猜我們的父母現(xiàn)在正在做什么。這邊的老師似乎忘記了時差,，接連問了好幾個中國學生,，大家都說父母在休息。老師以為是學生故意不配合,，就有點生氣,。我們立刻向她解釋原因，她一下就大笑了出來,。于是再問下一個同學時,，學生還沒回答，她就說：‘你的父母在休息,！’逗得我們捧腹大笑,。”(呂程程)