中國(guó)僑網(wǎng)5月15日電 據(jù)美國(guó)《世界日?qǐng)?bào)》報(bào)道，“我們有時(shí)對(duì)社會(huì)有意見,，但不敢說出來的時(shí)候,，就可以用詩來表達(dá)自己的感受，這也是我寫詩的目的,?！奔~約史岱文森高中(Stuyvesant High School)的學(xué)生小林通過寫詩來抒發(fā)心情，創(chuàng)作獲得各界肯定,。她與其他參加本屆青年公民研討會(huì)的學(xué)生一樣,，都是借自己的興趣發(fā)聲，做對(duì)學(xué)校,、小區(qū),，甚至社會(huì)有貢獻(xiàn)的行動(dòng)，要證明自己年紀(jì)雖輕卻很有想法,。

　　研討會(huì)參加學(xué)生將自己天馬行空的想象化為具體的實(shí)踐,，其中華人學(xué)生小林出身移民家庭，這成為她寫詩的創(chuàng)作靈感,。她曾獲得紐約青年詩人和白宮“引導(dǎo)改變領(lǐng)袖獎(jiǎng)”,，創(chuàng)作的詩也曾發(fā)表于哈芬登郵報(bào)等媒體。作品主要關(guān)注政治,、社會(huì),，或種族歧視等敏感議題，靈感來源常是自己的文化背景,。她說：“我的父母都是移民,，所以這些社會(huì)議題對(duì)我就息息相關(guān)，因?yàn)闀?huì)影響到我的父母,?！彼J(rèn)為，有太多人對(duì)于社會(huì)和政治有意見,，但卻不敢說出來,，寫詩是表達(dá)意見的一種方式，我把行動(dòng)主義化成詩,，讓每個(gè)聽到我的詩的人,，都能夠了解我的想法，甚至產(chǎn)生共鳴,。

　　另一個(gè)來自104初中的梁凱琳(Katelyn Leung,，音譯)則是發(fā)現(xiàn)學(xué)校廁所因?qū)W生使用習(xí)慣不佳而長(zhǎng)期臟亂，進(jìn)行研究并提出改善方案,。她表示,，我們跑遍了全校所有的廁所，一一記錄了問題,，還有學(xué)生使用的方式,，然后做成了一篇報(bào)告。結(jié)果這個(gè)報(bào)告被校長(zhǎng)看到,，要求我們?nèi)ジ龊?jiǎn)報(bào),。最終校長(zhǎng)采用梁凱琳?qǐng)F(tuán)隊(duì)的改善方案,，并且擬了一份合約書，教導(dǎo)學(xué)校學(xué)生如何維持廁所衛(wèi)生,，并讓教職員加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生觀念輔導(dǎo),。“我們的小聲音最后被校長(zhǎng)聽見,，結(jié)果變成了一項(xiàng)全校運(yùn)動(dòng),，感覺真的很不可思議?！彼f,。(顏嘉瑩)