用視頻記錄中美文化差異 中國留學(xué)生錄視頻有擔(dān)當(dāng)
留學(xué)生活的記錄不只是簡單的拍攝,,也許像一顆石子丟入池塘,,泛起陣陣漣漪,,池塘里的魚兒也會驚得亂串,。那些記錄生活的視頻,,影響的不止是視頻制作者自己,還有看視頻的觀眾,?!禟atAndSid》系列視頻的制作者劉川楓,就投下了這樣一顆石子,,目前該視頻的播放量越來越高,,影響也越來越大,。
Kat是劉川楓的女朋友,,一個地道的美國人,Sid是留美學(xué)子劉川楓的英文名,,他們在紐約大學(xué)相識后走到了一起,。去年5月,Kat準(zhǔn)備學(xué)中文,,兩個人還計劃到中國旅游,,便萌生了做視頻的想法,打算把這個過程記錄下來,,通過拍攝也想體現(xiàn)中美文化的差異,。除此之外,劉川楓和Kat在平時交流的過程中,,每當(dāng)出現(xiàn)比較有趣的話題,,他們都會記錄下來,等有空再做成視頻,。有時候,,他們看到一些和自己有關(guān)的新聞熱點或者想就新聞事件表達(dá)自己的看法,也會用視頻記錄下來,。
當(dāng)被問及為什么想用視頻來記錄中美文化差異時,,劉川楓說:“雖然現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)很發(fā)達(dá),但還是有很多人‘偷懶’或者抱著對不同文化的刻板印象,,只有多接觸一手的訊息才能消除這些成見,。所以我們覺得制作文化交流的視頻是有意義的?!?/p>
他拿視頻《外國明星說中文VS中國明星說英文》舉例:“我們在視頻中提出學(xué)中文和學(xué)英文存在‘雙標(biāo)’現(xiàn)象,,即對待中國人學(xué)習(xí)英語和外國人學(xué)習(xí)漢語有不同的標(biāo)準(zhǔn)。沒想到引來一些人的反感,。有人甚至講出‘英文非常簡單,,中國人不會是能力問題,中文對外國人太難,,外國人能講一句就不錯了’這樣的話,。但是有些人不去了解英文背后的歷史,,就一味地為他們辯解,這是對自己的文化和語言沒有自信,?!眲⒋髟谝曨l中的觀點引發(fā)了網(wǎng)友激烈的討論。
而引發(fā)巨大社會反響的日本APA酒店書籍事件視頻是劉川楓和Kat在去日本旅游時偶然發(fā)現(xiàn)的,。他們從閱讀者的視角來做視頻,,將APA酒店所放的書籍中的內(nèi)容閱讀出來,讓所有觀眾看到一個事實:日本APA酒店扭曲南京大屠殺歷史,。
劉川楓表示,,制作視頻時他們都保持理性狀態(tài),盡量不加入個人觀點,,只是把他們看到的事情記錄下來,,觀眾看了視頻之后怎么理解由觀眾自己決定。對于觀眾不同的意見和想法,,他們不會去回復(fù),。“因為我們所做的只是引發(fā)觀眾思考,?!?/p>
和所有做視頻的人一樣,一開始他們只是“無名小卒”,,關(guān)注的人不多,。隨著時間的推移,視頻內(nèi)容越來越豐富,,關(guān)注的人越來越多,,視頻的影響力也漸漸擴大。在劉川楓看來,,自己做的視頻和說的話需要更多的責(zé)任感,,否則會誤導(dǎo)觀眾?!艾F(xiàn)在有很多小朋友使用網(wǎng)絡(luò),,他們很喜歡模仿網(wǎng)上的博主、視頻制作者的行為與話語,?!?/p>
觀眾選擇關(guān)注他們,是贊同他們視頻中的觀點,。關(guān)注他們的人越多,,他們的責(zé)任也會變大?!颁浺曨l的時候,,自己要想到擔(dān)當(dāng),。”劉川楓說,。